LKPDPertemuan 3Bab 13Fase DSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9: Menjadi Aktivis Lingkungan Hidup: Belajar dari Tokoh dan Tindakan Nyata Memelihara Lingkungan

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 9 dengan topik "Menjadi Aktivis Lingkungan Hidup: Belajar dari Tokoh dan Tindakan Nyata Memelihara Lingkungan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9: Menjadi Aktivis Lingkungan Hidup: Belajar dari Tokoh dan Tindakan Nyata Memelihara Lingkungan

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 9

Bab 13 - Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 9 (Fase D)

Topik: Menjadi Aktivis Lingkungan Hidup: Belajar dari Tokoh dan Tindakan Nyata Memelihara Lingkungan

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 9
TopikMenjadi Aktivis Lingkungan Hidup: Belajar dari Tokoh dan Tindakan Nyata Memelihara Lingkungan
Alokasi Waktu2 x 40 menit (80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat meneladani sikap kepedulian para tokoh aktivis lingkungan hidup dan mengaitkannya dengan nilai-nilai Kristiani berupa kepedulian terhadap sesama dan alam sebagai wujud iman yang bertanggung jawab.
  2. Murid dapat merancang dan menunjukkan tindakan nyata kepedulian terhadap alam dan lingkungan hidup di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat (seperti menanam pohon, membuat program peduli lingkungan, atau membuat slogan/puisi/doa peduli lingkungan).

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan jujur dan penuh tanggung jawab.
  • Diskusikan dengan temanmu jika ada kegiatan yang memerlukan kerja kelompok.
  • Siapkan alat tulis, Alkitab, dan akses internet untuk kegiatan tertentu.
  • Jawablah semua pertanyaan dengan lengkap dan jelas.
  • Pastikan kamu memahami keterkaitan antara kepedulian lingkungan dengan nilai-nilai kristiani.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Belajar dari Tokoh Aktivis Lingkungan Hidup

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Smartphone/laptop dengan akses internet
  • Buku catatan atau kertas
  • Alkitab (untuk mencari ayat pendukung)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Akses salah satu link berikut: https://www.mongabay.co.id/ atau https://www.walhi.or.id/ atau cari video tentang deforestasi di YouTube.
  2. Tonton/baca minimal satu artikel atau video tentang aktivis lingkungan hidup atau isu lingkungan (deforestasi, pencemaran, konservasi, dll).
  3. Catatlah informasi penting yang kamu dapatkan tentang tokoh atau isu tersebut.
  4. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan hasil pengamatanmu.
  5. Jika bekerja kelompok, diskusikan temuan kalian bersama anggota kelompok.

Pertanyaan:

1. Siapa nama tokoh aktivis lingkungan atau organisasi yang kamu pelajari? Apa peran atau tindakan nyata yang mereka lakukan untuk lingkungan?

2. Nilai atau sikap apa yang kamu lihat dari tokoh/organisasi tersebut? (misalnya: tanggung jawab, keberanian, kepedulian, ketekunan, dll.)

3. Bagaimana sikap tokoh tersebut dapat dikaitkan dengan nilai-nilai Kristiani? Tuliskan minimal 2 nilai Kristiani dan jelaskan keterkaitannya.

Ruang tabel jawaban

Jawab pertanyaan 1-2 dalam bentuk uraian (minimal 5 kalimat). Pertanyaan 3 buatlah tabel dengan 3 kolom: Nilai Kristiani | Keterkaitan dengan Sikap Aktivis | Ayat Alkitab Pendukung (opsional).

Kegiatan 2: Merancang Tindakan Nyata Kepedulian Lingkungan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas atau buku tulis
  • Alat tulis berwarna (opsional untuk membuat tabel menarik)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pikirkan kondisi lingkungan di sekitarmu: rumah, sekolah, atau lingkungan masyarakat.
  2. Identifikasi minimal satu masalah lingkungan yang bisa kamu amati langsung (contoh: sampah berserakan, kurangnya pohon, polusi udara/air, penggunaan plastik berlebihan, dll).
  3. Rancanglah satu program atau kegiatan sederhana yang dapat kamu lakukan untuk mengatasi masalah tersebut.
  4. Jawab pertanyaan-pertanyaan panduan di bawah ini untuk merancang program kamu.
  5. Buatlah rancangan yang realistis dan bisa kamu wujudkan.

Pertanyaan:

1. Masalah lingkungan apa yang kamu amati di lingkunganmu? Jelaskan dampaknya terhadap kehidupan manusia dan makhluk hidup lain.

2. Rancang satu program kepedulian lingkungan yang ingin kamu lakukan. Lengkapi tabel perencanaan berikut:

Ruang tabel jawaban

3. Bagaimana program ini mencerminkan imanmu sebagai orang Kristen? Jelaskan kaitannya dengan tanggung jawab sebagai penatalayan ciptaan Allah.

Jawab pertanyaan 1 dan 3 dalam bentuk uraian (minimal 5 kalimat). Pertanyaan 2 lengkapi tabel dengan kolom: Nama Program | Tujuan | Sasaran | Kegiatan (minimal 3) | Waktu Pelaksanaan | Pihak yang Terlibat | Indikator Keberhasilan.

Kegiatan 3: Membuat Karya Kreatif: Puisi atau Doa Kepedulian Lingkungan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas HVS atau kertas berwarna
  • Alat tulis (pensil, pulpen, spidol warna)
  • Alat menggambar untuk hiasan (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilih salah satu: membuat puisi ATAU membuat doa tentang kepedulian terhadap alam dan lingkungan hidup.
  2. Jika membuat puisi: gunakan bahasa yang indah, ekspresif, dan menyentuh hati. Puisi minimal 3 bait (setiap bait 4 baris).
  3. Jika membuat doa: tulislah doa yang tulus kepada Tuhan, memohon hikmat dan kekuatan untuk memelihara lingkungan. Doa minimal 150 kata.
  4. Karyamu harus mencerminkan kepedulianmu terhadap lingkungan dan iman Kristianmu.
  5. Tulis dengan rapi, karena karya ini akan dipresentasikan dan dikumpulkan untuk dinilai pada pertemuan berikutnya.
  6. Kamu boleh menghias karyamu dengan gambar atau ilustrasi sederhana.

Pertanyaan:

1. Tuliskan puisi ATAU doa kepedulian lingkunganmu di ruang yang disediakan.

2. Jelaskan pesan utama yang ingin kamu sampaikan melalui puisi/doa yang kamu buat.

Tuliskan puisi/doa di kertas terpisah atau di ruang yang disediakan dengan rapi. Jawab pertanyaan 2 dalam 3-5 kalimat di bawah karya puisi/doamu.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, nilai atau sikap apa yang paling berkesan buatmu dari para tokoh aktivis lingkungan? Mengapa?

2. Dari program yang kamu rancang, tindakan konkret apa yang akan kamu mulai minggu ini? Bagaimana kamu akan mengajak orang lain ikut terlibat?

3. Bagaimana kegiatan ini mengubah pemahamanmu tentang tanggung jawab orang Kristen terhadap lingkungan hidup? Tuliskan komitmenmu sebagai penatalayan ciptaan Allah.

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.