LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9: Menjadi Aktivis Lingkungan Hidup: Belajar dari Tokoh dan Tindakan Nyata Memelihara Lingkungan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 9 dengan topik "Menjadi Aktivis Lingkungan Hidup: Belajar dari Tokoh dan Tindakan Nyata Memelihara Lingkungan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9: Menjadi Aktivis Lingkungan Hidup: Belajar dari Tokoh dan Tindakan Nyata Memelihara Lingkungan
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 9
Bab 13 - Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 9 (Fase D) Topik: Menjadi Aktivis Lingkungan Hidup: Belajar dari Tokoh dan Tindakan Nyata Memelihara Lingkungan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Belajar dari Tokoh Aktivis Lingkungan HidupEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Siapa nama tokoh aktivis lingkungan atau organisasi yang kamu pelajari? Apa peran atau tindakan nyata yang mereka lakukan untuk lingkungan? 2. Nilai atau sikap apa yang kamu lihat dari tokoh/organisasi tersebut? (misalnya: tanggung jawab, keberanian, kepedulian, ketekunan, dll.) 3. Bagaimana sikap tokoh tersebut dapat dikaitkan dengan nilai-nilai Kristiani? Tuliskan minimal 2 nilai Kristiani dan jelaskan keterkaitannya. Ruang tabel jawaban Jawab pertanyaan 1-2 dalam bentuk uraian (minimal 5 kalimat). Pertanyaan 3 buatlah tabel dengan 3 kolom: Nilai Kristiani | Keterkaitan dengan Sikap Aktivis | Ayat Alkitab Pendukung (opsional). Kegiatan 2: Merancang Tindakan Nyata Kepedulian LingkunganEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Masalah lingkungan apa yang kamu amati di lingkunganmu? Jelaskan dampaknya terhadap kehidupan manusia dan makhluk hidup lain. 2. Rancang satu program kepedulian lingkungan yang ingin kamu lakukan. Lengkapi tabel perencanaan berikut: Ruang tabel jawaban 3. Bagaimana program ini mencerminkan imanmu sebagai orang Kristen? Jelaskan kaitannya dengan tanggung jawab sebagai penatalayan ciptaan Allah. Jawab pertanyaan 1 dan 3 dalam bentuk uraian (minimal 5 kalimat). Pertanyaan 2 lengkapi tabel dengan kolom: Nama Program | Tujuan | Sasaran | Kegiatan (minimal 3) | Waktu Pelaksanaan | Pihak yang Terlibat | Indikator Keberhasilan. Kegiatan 3: Membuat Karya Kreatif: Puisi atau Doa Kepedulian LingkunganEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan puisi ATAU doa kepedulian lingkunganmu di ruang yang disediakan. 2. Jelaskan pesan utama yang ingin kamu sampaikan melalui puisi/doa yang kamu buat. Tuliskan puisi/doa di kertas terpisah atau di ruang yang disediakan dengan rapi. Jawab pertanyaan 2 dalam 3-5 kalimat di bawah karya puisi/doamu. REFLEKSI1. Setelah mengerjakan LKPD ini, nilai atau sikap apa yang paling berkesan buatmu dari para tokoh aktivis lingkungan? Mengapa? 2. Dari program yang kamu rancang, tindakan konkret apa yang akan kamu mulai minggu ini? Bagaimana kamu akan mengajak orang lain ikut terlibat? 3. Bagaimana kegiatan ini mengubah pemahamanmu tentang tanggung jawab orang Kristen terhadap lingkungan hidup? Tuliskan komitmenmu sebagai penatalayan ciptaan Allah. |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.