LKPDPertemuan 4Bab 12Fase DSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9: Asesmen Sumatif: Menunjukkan Kepedulian Terhadap Lingkungan Hidup sebagai Wujud Iman

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 9 dengan topik "Asesmen Sumatif: Menunjukkan Kepedulian Terhadap Lingkungan Hidup sebagai Wujud Iman". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9: Asesmen Sumatif: Menunjukkan Kepedulian Terhadap Lingkungan Hidup sebagai Wujud Iman

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 9

Bab 12 - Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 9 (Fase D)

Topik: Asesmen Sumatif: Menunjukkan Kepedulian Terhadap Lingkungan Hidup sebagai Wujud Iman

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 9
TopikAsesmen Sumatif: Menunjukkan Kepedulian Terhadap Lingkungan Hidup sebagai Wujud Iman
Alokasi Waktu80 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat mempresentasikan hasil karya (puisi, doa, slogan, atau program peduli lingkungan) sebagai bukti pemahaman bahwa menjaga alam dan lingkungan hidup adalah tanggung jawab iman orang percaya.
  2. Murid dapat mengevaluasi sikap dan perilakunya sendiri terhadap lingkungan hidup melalui refleksi tertulis, serta menyebutkan langkah konkret yang akan dilakukan sebagai aktivis lingkungan yang berlandaskan iman Kristen.

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum mengerjakan LKPD ini, minta hikmat Tuhan agar kamu dapat merefleksikan panggilanmu sebagai penjaga alam ciptaan-Nya.
  • Pastikan kamu sudah menyiapkan hasil karya (puisi, doa, slogan, atau program peduli lingkungan) yang telah dibuat pada pertemuan sebelumnya.
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan jujur dan penuh kesadaran. Tidak ada jawaban yang salah dalam refleksi pribadimu.
  • Gunakan bahasa yang sopan dan komunikatif saat presentasi maupun saat memberikan tanggapan kepada temanmu.
  • Siapkan alat tulis dan kertas tambahan jika diperlukan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Presentasi Hasil Karya: Suaraku untuk Bumi Ciptaan Tuhan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Hasil karya yang sudah disiapkan (puisi/doa/slogan/program)
  • Alat tulis
  • Alkitab (cetak atau digital)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambil hasil karya yang sudah kamu siapkan (puisi, doa, slogan, atau program peduli lingkungan).
  2. Presentasikan hasil karyamu di depan kelas selama 2-3 menit. Sampaikan dengan percaya diri!
  3. Jelaskan kepada teman-temanmu: (a) apa bentuk karyamu, (b) pesan utama yang ingin kamu sampaikan, dan (c) dasar iman Kristen yang melatarbelakangi karyamu.
  4. Setelah presentasi, jawab pertanyaan di bawah ini secara tertulis sebagai dokumentasi presentasimu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan judul dan bentuk hasil karyamu (puisi/doa/slogan/program peduli lingkungan)!

2. Jelaskan pesan utama yang ingin kamu sampaikan melalui karyamu dan bagaimana pesan itu mencerminkan tanggung jawab imanmu sebagai orang percaya terhadap alam ciptaan Allah!

3. Berikan tanggapan terhadap presentasi salah satu temanmu. Isi tabel berikut!

Ruang tabel jawaban

Nomor 1-2: tulis dalam kotak uraian masing-masing 3-5 kalimat. Nomor 3: isi tabel 4 kolom (Nama Teman, Bentuk Karya, Hal yang Menarik, Saran Membangun).

Kegiatan 2: Refleksi Diri: Cermin Perilakuku terhadap Lingkungan Hidup

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab (Kejadian 2:15; Kolose 1:16-17)
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Luangkan waktu sejenak untuk hening dan merenungkan perilakumu sehari-hari terhadap lingkungan.
  2. Bacalah Kejadian 2:15 — 'TUHAN Allah mengambil manusia itu dan menempatkannya dalam taman Eden untuk mengusahakan dan memelihara taman itu.'
  3. Evaluasi dirimu secara jujur dengan mengisi tabel refleksi di bawah ini.
  4. Setelah mengisi tabel, tuliskan paragraf refleksi yang merangkum evaluasimu.

Pertanyaan:

1. Isi tabel evaluasi diri berikut dengan jujur! Beri tanda centang (✓) pada kolom yang sesuai dan tuliskan contoh konkretnya.

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan refleksi dalam satu paragraf (minimal 5 kalimat): Bagaimana sikapmu selama ini terhadap alam? Apa yang sudah baik dan apa yang perlu diperbaiki? Hubungkan jawabanmu dengan teladan Yesus Kristus sebagai Penyelamat yang mengasihi seluruh ciptaan.

Nomor 1: isi tabel 4 kolom (Perilaku terhadap Lingkungan, Sudah Dilakukan, Belum Konsisten, Contoh Konkret) — minimal 5 baris perilaku. Nomor 2: tulis paragraf refleksi di kotak uraian (5-8 kalimat).

Kegiatan 3: Aksiku Nyata: Rencana Langkah Konkret Aktivis Lingkungan Beriman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab
  • Alat tulis
  • Hasil refleksi dari Kegiatan 2

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berdasarkan refleksi yang sudah kamu tulis pada Kegiatan 2, sekarang saatnya merancang langkah nyata!
  2. Bayangkan dirimu sebagai aktivis lingkungan muda yang berlandaskan iman Kristen.
  3. Rancang minimal 3 langkah konkret yang akan kamu lakukan dalam 1 bulan ke depan untuk menjaga lingkungan.
  4. Tuliskan juga ayat Alkitab atau prinsip iman yang menjadi motivasimu.
  5. Bagikan rencanamu dengan teman sebangku dan berikan masukan satu sama lain.

Pertanyaan:

1. Rancang rencana aksi lingkunganmu dalam tabel berikut! Isi minimal 3 langkah konkret.

Ruang tabel jawaban

2. Setelah berdiskusi dengan teman sebangku, tuliskan masukan yang kamu terima dan bagaimana kamu akan memperbaiki rencanamu!

3. Tuliskan sebuah komitmen pribadi dalam 2-3 kalimat: Mengapa kamu mau menjadi aktivis lingkungan? Apa hubungannya dengan imanmu kepada Kristus?

Nomor 1: isi tabel 4 kolom (Langkah Konkret, Waktu Pelaksanaan, Tempat, Ayat Alkitab/Prinsip Iman) — minimal 3 baris. Nomor 2: tulis dalam kotak uraian 3-5 kalimat. Nomor 3: tulis komitmen pribadi 2-3 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa hal terpenting yang kamu sadari hari ini tentang hubungan antara imanmu kepada Kristus dan tanggung jawabmu terhadap lingkungan hidup?

2. Dari seluruh proses (presentasi, refleksi diri, dan merancang aksi nyata), bagian mana yang paling menantangmu? Mengapa?

3. Jika Yesus hadir secara fisik di lingkunganmu hari ini, menurutmu apa yang akan Dia lakukan terhadap masalah lingkungan di sekitarmu? Bagaimana kamu bisa meneladani-Nya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.