LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9: Wujud Nyata Kepedulian Terhadap Lingkungan Hidup: Pribadi, Keluarga, dan Gereja
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 9 dengan topik "Wujud Nyata Kepedulian Terhadap Lingkungan Hidup: Pribadi, Keluarga, dan Gereja". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9: Wujud Nyata Kepedulian Terhadap Lingkungan Hidup: Pribadi, Keluarga, dan Gereja
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 9
Bab 12 - Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 9 (Fase D) Topik: Wujud Nyata Kepedulian Terhadap Lingkungan Hidup: Pribadi, Keluarga, dan Gereja INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Detektif Lingkungan: Peran Kita dan GerejaEstimasi: 20 Menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan pengamatan dan diskusimu, tuliskan masing-masing 2 (dua) contoh peran atau tindakan nyata yang dapat dilakukan untuk menjaga lingkungan hidup pada lingkup Pribadi, Keluarga, dan Gereja! Ruang tabel jawaban Buatlah tabel dengan 3 kolom: 'Lingkup' (Pribadi/Keluarga/Gereja), 'Peran/Tindakan Nyata', dan 'Alasan Mengapa Penting'. Kegiatan 2: Rencana Aksi Nyataku untuk BumiEstimasi: 25 Menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan rancangan aksi nyatamu dengan menjawab poin-poin berikut: (a) Apa nama aksimu? (b) Siapa saja yang akan kamu ajak terlibat? (c) Kapan dan di mana aksi ini akan dilakukan? (d) Bagaimana langkah-langkah pelaksanaannya? Tuliskan jawabanmu dalam bentuk paragraf atau poin-poin (bullet points) pada kotak uraian yang tersedia. Kegiatan 3: Suara untuk Alam: Karya KomitmenkuEstimasi: 35 Menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah karya pilihanmu (Slogan/Puisi/Doa) di ruang yang tersedia dengan rapi dan menarik! Ruang gambar Gunakan kotak kosong besar berukuran setengah halaman A4. Kamu boleh menggunakan pensil warna atau spidol untuk menghias karyamu. REFLEKSI1. Setelah merancang aksi nyata dan membuat karya, bagaimana perasaanmu menyadari bahwa kamu adalah rekan sekerja Allah dalam merawat bumi? 2. Tantangan apa yang mungkin kamu hadapi saat melakukan aksi nyata pelestarian lingkungan di rumah atau gereja, dan bagaimana caramu mengatasinya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.