LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9: Bentuk-bentuk Kerusakan Alam dan Tanggung Jawab Manusia sebagai Mandat Ilahi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi minimal tiga bentuk kerusakan alam dan lingkungan hidup (pencemaran laut, deforestasi, pemanasan global) serta menganalisis penyebabnya dari perilaku manusia yang tidak bertanggung jawab.
2. Murid dapat menjelaskan bahwa manusia diberi mandat oleh Allah untuk mengolah dan memelihara alam, sehingga merusak lingkungan hidup bertentangan dengan tugas panggilan tersebut.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dengan teliti sebelum mengerjakan kegiatan.
• Kerjakan semua kegiatan secara berurutan. Diskusikan dengan teman kelompokmu jika ada tugas kelompok.
• Tuliskan jawaban dengan jujur berdasarkan pemahamanmu sendiri. Tidak ada jawaban yang salah dalam refleksi pribadimu.
• Siapkan alat tulis, kertas tambahan, dan akses internet jika memungkinkan untuk kegiatan eksplorasi.
• Nikmati proses belajarmu dan temukan bagaimana kamu bisa menjadi bagian dari solusi untuk lingkungan hidup!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Lingkungan: Mengidentifikasi Kerusakan Alam di Sekitar Kita

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pulpen/pensil)
• Akses internet atau koran/majalah (opsional, untuk mencari contoh konkret)
• Kertas tambahan jika perlu

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati lingkungan sekitarmu (rumah, sekolah, atau lingkungan yang pernah kamu lihat di media).
2. Identifikasi minimal 3 bentuk kerusakan alam yang terjadi: pencemaran laut, deforestasi (penggundulan hutan), atau pemanasan global.
3. Lengkapi tabel di bawah dengan informasi yang kamu temukan.
4. Untuk setiap bentuk kerusakan, tuliskan penyebab utamanya yang berasal dari perilaku manusia.
5. Jika memungkinkan, cari contoh konkret dari berita, video, atau pengamatanmu langsung.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan mengidentifikasi minimal 3 bentuk kerusakan alam yang kamu ketahui!

2. Dari ketiga bentuk kerusakan alam yang kamu identifikasi, mana yang paling sering kamu lihat atau rasakan dampaknya di lingkunganmu? Jelaskan!

3. Menurut analisismu, mengapa manusia melakukan tindakan-tindakan yang merusak alam? Tuliskan minimal 3 alasan!

Tabel dengan 4 kolom: (1) No., (2) Bentuk Kerusakan Alam, (3) Penyebab dari Perilaku Manusia, (4) Contoh Nyata yang Kamu Ketahui. Sediakan 3 baris untuk diisi. Untuk pertanyaan 2 dan 3, sediakan ruang uraian masing-masing 5-7 baris.

Kegiatan 2: Mandat Ilahi: Memahami Tanggung Jawab Manusia dalam Alkitab

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab atau kutipan ayat yang disediakan guru
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kutipan Alkitab berikut dengan seksama: Kejadian 1:26-28 dan Kejadian 2:15.
2. Kejadian 1:26-28 → 'Berfirmanlah Allah: Baiklah Kita menjadikan manusia menurut gambar dan rupa Kita... berkuasalah atas ikan-ikan di laut... Beranakcuculah dan bertambah banyak; penuhilah bumi dan taklukkanlah itu...'
3. Kejadian 2:15 → 'TUHAN Allah mengambil manusia itu dan menempatkannya dalam taman Eden untuk mengusahakan dan memelihara taman itu.'
4. Renungkan makna kedua ayat tersebut terkait dengan hubungan manusia dan alam.
5. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan pemahamanmu terhadap firman Tuhan.

Pertanyaan:

1. Apa arti kata 'mengusahakan' dan 'memelihara' dalam Kejadian 2:15? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri!

2. Berdasarkan Kejadian 1:26-28, manusia diberi kuasa atas ciptaan lainnya. Apakah ini berarti manusia boleh merusak alam sesuka hati? Mengapa?

3. Hubungkan: Jika manusia merusak lingkungan hidup (seperti yang kamu identifikasi di Kegiatan 1), apakah tindakan itu sesuai dengan mandat Ilahi dalam Kejadian 2:15? Jelaskan pandanganmu!

4. Buatlah sebuah pernyataan komitmen pribadi: Sebagai murid Kristus, apa yang akan kamu lakukan untuk memenuhi mandat Ilahi dalam memelihara alam?

Sediakan ruang uraian untuk setiap pertanyaan, masing-masing 5-8 baris. Untuk pertanyaan nomor 4 (komitmen pribadi), buat kotak khusus yang menarik untuk ditulisi.

Kegiatan 3: Aksi Nyata: Merancang Kampanye Peduli Lingkungan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar/karton (jika membuat poster)
• Alat tulis dan alat mewarnai (spidol, crayon, pensil warna)
• Smartphone/kamera (opsional, jika membuat video)
• Kreativitas dan semangat untuk membuat perubahan!

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kecil (3-4 orang) atau kerjakan secara individu.
2. Berdasarkan pemahamanmu dari Kegiatan 1 dan 2, rancanglah sebuah kampanye sederhana untuk mengajak orang-orang di sekitarmu peduli terhadap lingkungan hidup.
3. Kampanye bisa berupa: poster, puisi, doa, video pendek, atau aksi nyata (misalnya: gerakan bersih-bersih, menanam pohon).
4. Pilih salah satu bentuk kerusakan alam (pencemaran laut, deforestasi, atau pemanasan global) sebagai fokus kampanyemu.
5. Pastikan kampanyemu mencerminkan nilai-nilai Kristiani dan mandat Ilahi untuk memelihara ciptaan Tuhan.
6. Presentasikan rancangan kampanyemu di depan kelas (jika waktu memungkinkan) atau kumpulkan kepada guru.

Pertanyaan:

1. Bentuk kerusakan alam apa yang menjadi fokus kampanyemu? Mengapa kamu memilih fokus tersebut?

2. Jelaskan rancangan kampanyemu secara lengkap! (Bentuk kampanye, pesan utama, target audiens, dan cara pelaksanaannya)

3. Buatlah draft pesan kampanyemu! (Bisa berupa slogan poster, penggalan puisi, atau naskah doa)

4. Gambarkan sketsa visual kampanyemu (jika berbentuk poster) atau tulis outline detail (jika berbentuk kegiatan/video)!

Pertanyaan 1-3: sediakan ruang uraian masing-masing 6-8 baris. Pertanyaan 4: sediakan ruang kotak besar (setengah halaman) untuk sketsa gambar atau outline detail.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan semua kegiatan, bagaimana perasaanmu tentang kondisi lingkungan hidup saat ini? Apakah ada yang berubah dalam cara pandangmu?

2. Sebagai orang Kristen, tanggung jawab apa yang kamu rasakan terhadap alam dan lingkungan hidup setelah memahami mandat Ilahi dalam Alkitab?

3. Apa satu tindakan konkret yang akan kamu mulai lakukan mulai hari ini untuk memelihara ciptaan Tuhan di lingkunganmu?