LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9: Toleransi dalam Masyarakat Majemuk: Teladan Yesus Kristus

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan makna toleransi dalam masyarakat majemuk berdasarkan teladan Yesus Kristus yang mengasihi semua orang tanpa membedakan latar belakang suku, agama, dan etnis (Lukas 10:25-37).
2. Murid dapat mengidentifikasi sikap dan perilaku toleran yang perlu diwujudkan remaja Kristen dalam pergaulan sehari-hari di lingkungan yang beragam, dengan meneladani hidup Yesus Kristus.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dengan seksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan secara jujur berdasarkan pemahaman dan pengalaman kalian.
• Siapkan Alkitab, alat tulis, dan hati yang terbuka untuk belajar tentang kasih Kristus.
• Diskusikan dengan teman kelompok secara sopan dan saling menghargai pendapat.
• Tuliskan jawaban dengan lengkap dan rapi di ruang yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menggali Teladan Yesus: Kisah Orang Samaria yang Murah Hati

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab (Lukas 10:25-37)
• Alat tulis
• Kertas LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok beranggotakan 4-5 orang.
2. Bacalah Lukas 10:25-37 (Kisah Orang Samaria yang Murah Hati) secara bergantian dalam kelompok.
3. Diskusikan konteks kisah: pada zaman Yesus, orang Yahudi dan Samaria saling membenci karena perbedaan etnis dan kepercayaan.
4. Identifikasi tokoh dalam kisah dan sikap mereka terhadap orang yang terluka.
5. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut bersama kelompok kalian.

Pertanyaan:

1. Siapa saja tokoh yang lewat dan melihat orang yang terluka di jalan? Tuliskan dalam tabel sikap masing-masing tokoh!

2. Mengapa tindakan orang Samaria ini begitu mengejutkan dan istimewa di mata orang Yahudi pada zaman itu?

3. Apa makna toleransi yang Yesus ajarkan melalui perumpamaan ini? Jelaskan dengan kalimat kalian sendiri!

Untuk nomor 1: Buatlah tabel dengan 3 kolom (Tokoh | Sikap terhadap orang terluka | Makna sikap tersebut). Untuk nomor 2 dan 3: Tulis jawaban dalam bentuk paragraf, minimal 5 kalimat.

Kegiatan 2: Cermin Diri: Mengidentifikasi Sikap Toleran Remaja Kristen

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kertas LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kerjakan bagian ini secara individu terlebih dahulu.
2. Bacalah 4 situasi kehidupan remaja di bawah ini dengan cermat.
3. Identifikasi apakah sikap yang ditunjukkan dalam situasi tersebut toleran atau intoleran.
4. Berikan alasan dan tuliskan sikap alternatif yang seharusnya ditunjukkan remaja Kristen.
5. Setelah selesai, diskusikan jawaban kalian dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. SITUASI A: Rina menolak duduk sebangku dengan Fatimah yang beragama Islam karena takut terlibat dalam kegiatan keagamaan yang berbeda. Apakah sikap Rina toleran? Mengapa? Apa yang seharusnya dilakukan Rina sebagai remaja Kristen?

2. SITUASI B: Saat bulan Ramadan, David tidak makan dan minum di depan teman-teman Muslim-nya yang sedang berpuasa. Dia juga ikut menjaga ketenangan saat mereka shalat. Apakah sikap David toleran? Mengapa?

3. SITUASI C: Sarah aktif mengajak teman-teman non-Kristen untuk ikut kebaktian, tetapi ketika diajak ke acara keagamaan mereka, Sarah menolak keras dan mengatakan itu dosa. Apakah sikap Sarah konsisten dengan toleransi? Mengapa?

4. Dari ketiga situasi di atas, buatlah daftar 5 sikap dan perilaku toleran yang perlu diwujudkan remaja Kristen dalam pergaulan sehari-hari!

Untuk nomor 1-3: Tulis jawaban dalam 4-6 kalimat per situasi. Untuk nomor 4: Buatlah daftar bernomor 1-5 (atau lebih) dengan kalimat lengkap.

Kegiatan 3: Aksi Nyata: Merancang Program Toleransi di Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas karton/flip chart untuk presentasi
• Spidol warna
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kembali ke kelompok awal (4-5 orang).
2. Bayangkan kalian adalah tim relawan sekolah yang bertugas membangun toleransi dan solidaritas.
3. Rancanglah satu program atau kegiatan nyata yang dapat dilakukan remaja Kristen di sekolah untuk mewujudkan toleransi dan solidaritas terhadap semua orang.
4. Program harus konkret, dapat dilaksanakan, dan melibatkan teman-teman dari berbagai latar belakang.
5. Presentasikan rancangan kalian di depan kelas (waktu presentasi 3-5 menit per kelompok).

Pertanyaan:

1. Buatlah rancangan program dengan format berikut: Nama Program, Tujuan, Sasaran (siapa yang terlibat/dibantu), Kegiatan Utama (3-5 langkah konkret), Waktu Pelaksanaan, Nilai-nilai Kristiani yang Diterapkan.

2. Jelaskan bagaimana program kalian meneladani kasih Yesus Kristus yang tidak membeda-bedakan!

Untuk nomor 1: Buatlah tabel dengan 6 baris sesuai komponen yang diminta. Untuk nomor 2: Tulis dalam bentuk paragraf 5-7 kalimat.

REFLEKSI

1. Setelah mempelajari teladan Yesus tentang toleransi, perubahan sikap apa yang ingin kamu wujudkan dalam pergaulanmu di sekolah atau lingkungan rumah?

2. Ceritakan satu pengalaman nyata ketika kamu (atau orang yang kamu kenal) menunjukkan toleransi kepada orang yang berbeda latar belakang. Apa yang kamu rasakan?

3. Apa tantangan terbesar bagimu pribadi dalam mewujudkan toleransi seperti yang Yesus ajarkan? Bagaimana kamu akan mengatasinya?