LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9: Gereja dan Persoalan Sosial: Makna Kehadiran Gereja sebagai Persekutuan yang Membawa Perubahan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan makna gereja (ekklesia) sebagai persekutuan orang percaya yang dipanggil untuk membawa pembaruan bagi dunia melalui pelayanan kasih.
2. Murid dapat mengidentifikasi berbagai persoalan sosial yang dihadapi gereja dan menghubungkannya dengan karya Allah yang mengubah masa depan manusia dan dunia melalui kehadiran gereja.

PETUNJUK UMUM

• Sebelum mulai, bacalah doa bersama dan mintalah pimpinan Tuhan.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama. Kerjakan secara berkelompok (3–4 orang) kecuali disebutkan khusus.
• Gunakan Alkitab, sumber berita, atau pengalaman pribadi sebagai bahan diskusi. Tulis jawaban di ruang yang disediakan dengan rapi.
• Hargai pendapat teman dan usahakan setiap anggota kelompok aktif menyumbangkan ide.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyelami Makna Ekklesia: Gereja yang Membawa Perubahan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab
• Karton manila atau kertas A3
• Spidol warna-warni
• Lem
• Sticky notes (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. 1. Di dalam kelompok, bacalah dua bacaan Alkitab: 1 Petrus 2:9-10 dan Matius 5:13-16.
2. 2. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan di bawah, catat hasil diskusi dalam bentuk peta pikiran (mind map) atau tabel.
3. 3. Buatlah peta pikiran dengan kata ‘EKKLESIA’ di tengah. Cabang-cabangnya: arti kata, identitas umat, panggilan/tugas, dan dampak bagi dunia. Isilah bersama.
4. 4. Setelah selesai, tempelkan hasil peta pikiran kalian di papan tulis dan siapkan juru bicara untuk presentasi singkat (1 menit).

Pertanyaan:

1. Berdasarkan 1 Petrus 2:9-10, sebutkan 4 identitas umat Allah yang diungkapkan ayat tersebut?

2. Dalam Matius 5:13-16, Yesus menyebut pengikut-Nya sebagai ‘garam’ dan ‘terang’. Jelaskan dengan kata-katamu sendiri apa fungsi garam dan terang bagi dunia di sekitar kita!

3. Dari dua bacaan tadi, tuliskan definisi singkat ‘gereja (ekklesia)’ sebagai persekutuan yang dipanggil untuk pembaruan!

Gambar peta pikiran pada selembar karton/manila, jawaban tertulis di buku catatan masing-masing.

Kegiatan 2: Menganalisis Persoalan Sosial dan Karya Allah Melalui Gereja

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kliping berita/artikel (dari internet, koran) – disiapkan guru
• Alkitab
• Lembar flipchart/papan tulis kecil

Petunjuk Pengerjaan:

1. 1. Setiap kelompok mendapat satu artikel singkat/headline berita tentang persoalan sosial di Indonesia (kemiskinan, ketidakadilan, konflik, kerusakan lingkungan, diskriminasi). Berita disiapkan guru.
2. 2. Bacalah berita itu bersama-sama. Diskusikan: Apa masalah utamanya? Siapa yang dirugikan? Bagaimana perasaan kalian setelah membaca?
3. 3. Gunakan tabel analisis di bawah. Isi kolom yang disediakan.
4. 4. Setelah tabel selesai, cari satu contoh konkret dari pelayanan gereja (lokal/nasional) yang merespons persoalan serupa. Jika tidak menemukan, diskusikan bagaimana seharusnya gereja merespons.
5. 5. Presentasikan hasil analisis kalian di depan kelas dalam 2 menit.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel berikut: Kolom 1: Judul berita dan sumber (singkat), Kolom 2: Persoalan sosial yang diidentifikasi, Kolom 3: Pihak yang terkena dampak, Kolom 4: Keterkaitan dengan karya Allah yang mengubah masa depan (misalnya: Allah peduli, Allah memberi hikmat, Allah memanggil gereja untuk...).

2. Dari contoh pelayanan gereja yang kalian temukan, bagaimana pelayanan itu menunjukkan kehadiran Allah yang membawa perubahan?

3. Menurut kalian, apa tantangan terbesar gereja masa kini dalam menghadapi persoalan sosial tersebut?

Tabel dengan 4 kolom di buku tulis atau lembar kerja terpisah, plus catatan diskusi untuk pertanyaan 2 dan 3.

Kegiatan 3: Merancang Aksi Nyata: Remaja dan Gereja Membawa Perubahan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kertas A3 / karton
• Spidol, crayon, pulpen warna
• Stiker bintang (untuk voting)
• Lem kertas

Petunjuk Pengerjaan:

1. 1. Secara kreatif, buatlah rancangan satu kegiatan pelayanan sederhana yang bisa dilakukan oleh remaja di gerejamu untuk menjawab persoalan sosial di lingkungan sekitar.
2. 2. Gunakan format poster mini/gambar rancangan (bisa berupa sketsa) dengan elemen: Nama kegiatan, Tujuan (kaitkan dengan panggilan gereja), Sasaran, Langkah-langkah kegiatan, dan Alasan mengapa kegiatan ini penting sebagai wujud kehadiran Allah yang membawa perubahan.
3. 3. Kerjakan bersama-sama; pastikan setiap suara didengar. Kalian bisa memilih satu persoalan yang sudah kalian bahas di Kegiatan 2 atau yang lain.
4. 4. Setelah selesai, setiap kelompok menempelkan poster mini mereka di ‘Galeri Aksi Remaja’ di dinding kelas. Setiap kelompok berkeliling melihat dan memberi bintang/stiker pada poster favorit.
5. 5. Pilih satu perwakilan kelompok untuk menceritakan idenya secara singkat.

Pertanyaan:

1. Tuliskan di dalam poster: nama kegiatan, tujuan, sasaran, dan langkah-langkah singkat. Pastikan tujuannya menyatakan dengan jelas bagaimana kegiatan ini menghidupi panggilan gereja sebagai pembawa perubahan.

2. Bagaimana kegiatan ini mencerminkan karya Allah yang mengubah masa depan manusia?

Poster mini di atas kertas A3/karton, berisi tulisan, gambar, diagram. Ruang untuk nama kegiatan, tujuan, sasaran, langkah, alasan.

REFLEKSI

1. Setelah semua kegiatan, renungkan dan jawab secara pribadi di buku catatanmu:

2. 1. Pemahaman baru apa yang kamu dapatkan tentang arti gereja sebagai persekutuan yang dipanggil untuk membawa perubahan?

3. 2. Persoalan sosial apa di sekitarmu yang paling menyentuh hatimu hari ini? Apa yang dapat kamu lakukan sebagai remaja Kristen untuk terlibat?

4. 3. Tuliskan satu komitmen konkret yang akan kamu lakukan minggu ini sebagai wujud menjadi ‘garam’ dan ‘terang’!