LKPDPertemuan 3Bab 8Fase DSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Menjadi Garam dan Terang melalui Pemanfaatan Media Sosial secara Bertanggung Jawab

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 8 dengan topik "Menjadi Garam dan Terang melalui Pemanfaatan Media Sosial secara Bertanggung Jawab". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Menjadi Garam dan Terang melalui Pemanfaatan Media Sosial secara Bertanggung Jawab

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 8

Bab 8 - Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Menjadi Garam dan Terang melalui Pemanfaatan Media Sosial secara Bertanggung Jawab

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikMenjadi Garam dan Terang melalui Pemanfaatan Media Sosial secara Bertanggung Jawab
Alokasi Waktu80 menit (2 x 40 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan cara memanfaatkan media sosial secara bertanggung jawab untuk kemuliaan Tuhan sesuai prinsip menjadi garam dan terang dunia (Matius 5:13-16).
  2. Murid dapat menunjukkan sikap peduli terhadap sesama melalui tindakan nyata di media sosial yang mencerminkan nilai-nilai Kristiani dalam pergaulan masa kini.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum memulai pengerjaan.
  • Kerjakan kegiatan secara berurutan dari kegiatan 1 sampai 3.
  • Diskusikan dengan teman atau kelompokmu untuk memperkaya jawaban.
  • Jawablah setiap pertanyaan dengan jujur berdasarkan pengalaman dan pemahamanmu.
  • Siapkan Alkitab untuk membaca Matius 5:13-16 dan 1 Korintus 10:31.
  • Tuliskan jawaban dengan rapi di ruang yang disediakan atau di buku latihanmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memahami Prinsip Garam dan Terang di Media Sosial

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab
  • Buku tulis/latihan
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah Matius 5:13-16 dari Alkitabmu dengan saksama.
  2. Pahami makna 'garam dunia' dan 'terang dunia' dalam ayat tersebut.
  3. Diskusikan bersama teman sebangku: apa yang terjadi jika garam menjadi tawar atau terang disembunyikan?
  4. Pikirkan: bagaimana kamu bisa menjadi garam dan terang di media sosial yang kamu gunakan setiap hari?
  5. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah dengan lengkap.

Pertanyaan:

1. Menurut Matius 5:13, apa yang dimaksud dengan 'garam dunia'? Jelaskan fungsi garam dalam kehidupan sehari-hari dan kaitkan dengan peran orang Kristen di media sosial.

2. Menurut Matius 5:14-16, mengapa 'terang' tidak boleh disembunyikan? Berikan 3 contoh konkret bagaimana kamu bisa menjadi 'terang' di media sosial yang kamu miliki (Instagram, TikTok, WhatsApp, dll).

3. Lengkapi tabel di bawah ini dengan mengidentifikasi perilaku di media sosial yang mencerminkan 'garam dan terang' versus perilaku yang bertentangan dengan prinsip tersebut.

Ruang tabel jawaban

Untuk pertanyaan 3, buatlah tabel dengan 2 kolom: Kolom 1 'Perilaku Garam dan Terang di Medsos' (minimal 5 contoh), Kolom 2 'Perilaku yang Bukan Garam dan Terang' (minimal 5 contoh). Tulis di buku latihanmu atau gunakan kertas terpisah.

Kegiatan 2: Mengaudit Media Sosialku: Sudahkah Aku Bertanggung Jawab?

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab
  • Buku tulis/latihan
  • Alat tulis
  • Pengalaman pribadi menggunakan media sosial

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pikirkan media sosial yang kamu gunakan (Instagram, TikTok, Facebook, WhatsApp, Twitter/X, dll).
  2. Lakukan 'audit' atau periksa kembali: apa saja yang sudah kamu posting, share, atau komentari dalam 1 bulan terakhir?
  3. Evaluasi dirimu sendiri secara jujur: apakah konten-konten itu memuliakan Tuhan dan berguna bagi orang lain?
  4. Bacalah 1 Korintus 10:31 sebagai pengingat: segala sesuatu harus dilakukan untuk kemuliaan Allah.
  5. Isi tabel refleksi diri dengan jujur. Tidak ada jawaban benar atau salah, yang penting kejujuranmu.

Pertanyaan:

1. Isi tabel audit media sosialmu dengan jujur. Tuliskan jenis konten yang pernah kamu posting/share dalam 1 bulan terakhir, frekuensinya, dan evaluasi: apakah konten itu memuliakan Tuhan atau tidak?

Ruang tabel jawaban

2. Berdasarkan tabel audit di atas, tuliskan 3 hal yang sudah baik dalam penggunaan media sosialmu dan 3 hal yang perlu kamu perbaiki agar lebih bertanggung jawab dan memuliakan Tuhan.

3. Bayangkan 1 Korintus 10:31 ('...lakukan semuanya itu untuk kemuliaan Allah') ditempel di layar ponselmu setiap kali mau posting sesuatu. Bagaimana ayat ini bisa mengubah kebiasaan penggunaan media sosialmu?

Untuk pertanyaan 1, buatlah tabel dengan 4 kolom: (1) Jenis Konten yang Diposting/Share, (2) Frekuensi dalam 1 bulan, (3) Memuliakan Tuhan? (Ya/Tidak/Netral), (4) Catatan/Evaluasi. Isi minimal 5 baris. Untuk pertanyaan 2 dan 3, tulis dalam bentuk paragraf atau poin-poin di buku latihanmu.

Kegiatan 3: Aksi Nyata: Rencana Menjadi Garam dan Terang di Media Sosial

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tulis/latihan
  • Alat tulis
  • Komitmen diri
  • Dukungan teman/keluarga sebagai accountability partner

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Setelah memahami prinsip dan mengevaluasi diri, sekarang saatnya membuat komitmen nyata.
  2. Buatlah rencana aksi konkret bagaimana kamu akan menjadi garam dan terang di media sosialmu dalam 2 minggu ke depan.
  3. Rencana harus spesifik, terukur, dan bisa dilakukan (jangan asal janji!).
  4. Kerjakan secara individu, lalu bagikan rencanamu kepada teman atau keluarga sebagai 'accountability partner' (teman yang mengawasimu agar komitmen terlaksana).
  5. Setelah 2 minggu, evaluasi: sudahkah kamu melakukannya?

Pertanyaan:

1. Buatlah 5 rencana aksi konkret yang akan kamu lakukan di media sosial dalam 2 minggu ke depan untuk menjadi garam dan terang. Setiap rencana harus spesifik (siapa, apa, kapan, bagaimana).

Ruang tabel jawaban

2. Pilih 1 rencana aksi dari 5 rencana di atas yang paling menantang bagimu. Jelaskan mengapa ini menantang dan bagaimana kamu akan mengatasi tantangan tersebut dengan kekuatan dari Tuhan.

3. Siapa yang akan kamu pilih sebagai 'accountability partner' (teman/keluarga yang akan mengingatkan dan mengawasimu agar rencana terlaksana)? Tuliskan namanya dan mengapa kamu memilihnya.

4. Bayangkan 2 minggu dari sekarang, rencanamu berhasil dilakukan. Tuliskan doa syukurmu kepada Tuhan dan dampak positif apa yang kamu harapkan dari aksi nyata ini bagi dirimu dan orang lain di media sosial.

Untuk pertanyaan 1, buatlah tabel dengan 3 kolom: (1) No., (2) Rencana Aksi (spesifik: apa, kapan, bagaimana), (3) Target Selesai (tanggal). Isi 5 rencana. Untuk pertanyaan 2, 3, dan 4, tulis dalam bentuk paragraf di buku latihanmu. Simpan rencana ini dan evaluasi setelah 2 minggu!

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, apa hal baru yang kamu pelajari tentang tanggung jawabmu sebagai orang Kristen di media sosial?

2. Bagaimana perasaanmu ketika menyadari bahwa media sosial bisa menjadi tempat untuk memuliakan Tuhan dan melayani sesama?

3. Apa tantangan terbesar yang kamu hadapi untuk konsisten menjadi garam dan terang di media sosial? Bagaimana kamu akan meminta pertolongan Tuhan untuk mengatasinya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.