LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Pribadi Roh Kudus: Siapa dan Apa Peran-Nya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan pribadi Roh Kudus sebagai bagian dari Allah Tritunggal beserta simbol-simbol yang merepresentasikan-Nya (nafas, angin, merpati, api) berdasarkan Yohanes 14:26 dan Kisah Para Rasul 2:1-13.
2. Murid dapat mengidentifikasi peran utama Roh Kudus dalam membawa manusia pada pertobatan dan kelahiran baru berdasarkan Yohanes 16:8-11 serta menghubungkannya dengan kehidupan beriman sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Siapkan Alkitab, alat tulis, dan kreativitasmu untuk menyelesaikan setiap kegiatan.
• Kerjakan dengan jujur dan penuh kesadaran, renungkan makna di balik setiap pertanyaan.
• Diskusikan dengan teman kelompokmu dengan saling menghargai pendapat.
• Nikmati proses belajar dan temukan bagaimana Roh Kudus hadir dalam hidupmu!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjelajahi Pribadi Roh Kudus Melalui Simbol

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab (cetak atau digital)
• Alat tulis (pensil, pulpen, penghapus)
• Pensil warna atau spidol untuk ilustrasi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ayat Yohanes 14:26 dan Kisah Para Rasul 2:1-13 dengan seksama.
2. Perhatikan bagaimana Roh Kudus digambarkan dalam kedua perikop tersebut.
3. Isi tabel yang tersedia dengan mengidentifikasi simbol-simbol Roh Kudus.
4. Diskusikan dengan teman sebangkumu tentang makna setiap simbol.
5. Buatlah ilustrasi sederhana dari salah satu simbol yang paling menarik bagimu.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Yohanes 14:26, siapakah Roh Kudus dan apa yang dijanjikan Yesus tentang Dia?

2. Lengkapi tabel berikut tentang simbol-simbol Roh Kudus yang kamu temukan dalam Kisah Para Rasul 2:1-13!

3. Pilih satu simbol Roh Kudus (nafas/angin/merpati/api) yang paling bermakna bagimu. Buatlah ilustrasi sederhana dan jelaskan mengapa simbol itu mewakili pribadi Roh Kudus!

4. Menurut pendapatmu, mengapa Roh Kudus disebut sebagai Pribadi ketiga dari Allah Tritunggal? Apa artinya bagi kehidupan imanmu?

Jawaban nomor 1 dan 4 ditulis dalam bentuk paragraf (minimal 3-5 kalimat). Untuk nomor 2, buatlah tabel dengan 3 kolom: Simbol | Makna | Ayat Rujukan. Untuk nomor 3, sediakan ruang kosong ukuran setengah halaman untuk menggambar dan ruang 3-4 kalimat untuk penjelasan.

Kegiatan 2: Memahami Peran Roh Kudus: Pertobatan dan Kelahiran Baru

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab
• Alat tulis
• Kertas diskusi kelompok (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah Yohanes 16:8-11 dengan penuh perhatian.
2. Identifikasi tiga hal yang menjadi karya Roh Kudus menurut ayat tersebut.
3. Pikirkan pengalaman pribadi atau kisah orang lain yang menunjukkan karya Roh Kudus.
4. Diskusikan dalam kelompok kecil (3-4 orang) tentang bagaimana Roh Kudus bekerja dalam kehidupan sehari-hari.
5. Tuliskan hasil diskusi dan refleksi pribadimu.

Pertanyaan:

1. Sebutkan dan jelaskan tiga karya Roh Kudus yang disebutkan dalam Yohanes 16:8-11!

2. Apa yang dimaksud dengan 'pertobatan' dan 'kelahiran baru' dalam konteks karya Roh Kudus? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri!

3. Ceritakan satu pengalaman (pribadi atau kisah yang kamu dengar) di mana seseorang mengalami pertobatan atau perubahan hidup karena karya Roh Kudus!

4. Hasil Diskusi Kelompok: Bagaimana Roh Kudus bekerja membawa pertobatan dan kelahiran baru dalam kehidupan remaja sehari-hari? Berikan minimal 3 contoh konkret!

Jawaban nomor 1, 2, dan 3 ditulis dalam bentuk paragraf (masing-masing 4-6 kalimat). Untuk nomor 4, tuliskan hasil diskusi kelompok dalam bentuk poin-poin (minimal 3 poin, masing-masing 2-3 kalimat penjelasan). Sediakan ruang sekitar setengah halaman untuk setiap nomor.

Kegiatan 3: Roh Kudus dalam Hidupku: Membuat Komitmen Iman

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kertas khusus untuk surat komitmen (bisa diberi hiasan atau border sederhana)
• Kreativitas dalam mendesain surat

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan semua yang telah kamu pelajari tentang pribadi dan peran Roh Kudus.
2. Pikirkan tentang area dalam hidupmu yang membutuhkan karya Roh Kudus.
3. Buatlah sebuah 'Surat Komitmen Iman' yang berisi doa dan tekadmu untuk hidup dipimpin Roh Kudus.
4. Tuliskan dengan jujur dan dari hati, ini adalah komitmen pribadimu kepada Tuhan.
5. Jika mau, bagikan komitmenmu dengan satu teman yang kamu percaya untuk saling mendoakan.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 3 area dalam hidupmu (misalnya: pergaulan, kebiasaan belajar, sikap terhadap keluarga, penggunaan media sosial, dll) yang kamu rasakan membutuhkan bimbingan dan pembaruan dari Roh Kudus!

2. Tuliskan sebuah 'Surat Komitmen Iman' kepada Tuhan yang berisi: (a) ucapan syukur atas kehadiran Roh Kudus, (b) pengakuan area hidupmu yang perlu diperbaiki, (c) komitmen konkret yang akan kamu lakukan dengan pertolongan Roh Kudus, (d) doa meminta kuasa Roh Kudus!

3. Bagaimana kamu akan mengingat dan mempraktikkan komitmenmu ini setiap hari? Buatlah rencana tindak lanjut yang realistis!

Jawaban nomor 1 ditulis dalam bentuk poin (3 poin, masing-masing 1 kalimat). Untuk nomor 2, sediakan ruang penuh satu halaman untuk menulis surat komitmen dalam bentuk paragraf yang mengalir. Untuk nomor 3, tuliskan dalam bentuk poin-poin konkret (minimal 3-4 poin aksi nyata).

REFLEKSI

1. Apa hal paling berharga yang kamu pelajari hari ini tentang pribadi dan peran Roh Kudus?

2. Bagaimana pemahamanmu tentang Roh Kudus mengubah cara pandangmu tentang kehidupan beriman sehari-hari?

3. Tantangan apa yang mungkin kamu hadapi dalam menghidupi komitmen imanmu, dan bagaimana kamu akan mengatasinya dengan pertolongan Roh Kudus?