LKPDPertemuan 2Bab 5Fase DSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Meneladani Kasih, Kepedulian, dan Kerendahan Hati Yesus dalam Kehidupan Sehari-hari

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 8 dengan topik "Meneladani Kasih, Kepedulian, dan Kerendahan Hati Yesus dalam Kehidupan Sehari-hari". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Meneladani Kasih, Kepedulian, dan Kerendahan Hati Yesus dalam Kehidupan Sehari-hari

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 8

Bab 5 - Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Meneladani Kasih, Kepedulian, dan Kerendahan Hati Yesus dalam Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikMeneladani Kasih, Kepedulian, dan Kerendahan Hati Yesus dalam Kehidupan Sehari-hari
Alokasi Waktu80 menit (2 x 40 menit)
Tipe AktivitasCampuran (membaca Alkitab, analisis, diskusi kelompok, dan refleksi penerapan)
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menganalisis teladan kasih dan kepedulian Yesus terhadap sesama berdasarkan Lukas 10:25-37 (Orang Samaria yang Baik Hati) dan menghubungkannya dengan prinsip hidup orang beriman.
  2. Murid dapat menunjukkan contoh konkret penerapan sikap rendah hati, penguasaan diri, dan peduli terhadap sesama sebagai wujud meneladani Yesus Kristus dalam pergaulan remaja masa kini.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi dengan saksama sebelum mengerjakan.
  • Siapkan Alkitab, alat tulis, dan hati yang terbuka untuk belajar dari teladan Yesus Kristus.
  • Kerjakan dengan jujur dan reflektif—ini tentang pertumbuhan imanmu, bukan sekadar menjawab benar.
  • Diskusikan dengan teman sekelompokmu untuk saling memperkaya pemahaman.
  • Hubungkan setiap pembelajaran dengan kehidupan nyatamu sebagai remaja Kristen.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menggali Teladan Kasih dari Perumpamaan Orang Samaria yang Baik Hati

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab (Lukas 10:25-37)
  • Alat tulis
  • Kertas tambahan untuk dokumentasi penerapan (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bukalah Alkitabmu dan bacalah Lukas 10:25-37 dengan tenang.
  2. Bayangkan kamu berada dalam cerita itu—rasakan situasi korban perampokan dan tindakan setiap tokoh.
  3. Identifikasi tokoh-tokoh dalam kisah dan sikap mereka terhadap korban.
  4. Temukan 5 hal penting yang dapat dipelajari dari kisah ini.
  5. Pilih 1 dari 5 hal tersebut yang paling menyentuh hatimu, lalu rencanakan cara menerapkannya dalam hidupmu minggu ini.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 5 hal penting yang dapat kamu pelajari dari perumpamaan Orang Samaria yang Baik Hati (Lukas 10:25-37)!

2. Dari 5 hal di atas, pilih 1 yang paling menyentuh hatimu. Jelaskan mengapa hal tersebut penting bagimu!

3. Tuliskan 1 langkah konkret yang akan kamu lakukan minggu ini untuk menerapkan hal yang kamu pilih! (Berikan bukti jika sudah melakukannya, bisa berupa cerita singkat atau foto kegiatan)

Tulis jawabanmu dalam bentuk poin untuk nomor 1, uraian singkat (5-7 kalimat) untuk nomor 2, dan rencana tindakan konkret untuk nomor 3. Sediakan ruang untuk melampirkan bukti (foto atau cerita penerapan).

Kegiatan 2: Menganalisis Prinsip Hidup Orang Beriman Melalui Teladan Yesus

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab
  • Kertas plano atau kertas A3 untuk tabel kelompok
  • Spidol warna

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah kembali Lukas 10:25-37 dengan fokus pada pertanyaan ahli Taurat: 'Siapakah sesamaku?'
  2. Diskusikan dalam kelompok (3-4 orang) tentang bagaimana Yesus menjawab pertanyaan itu melalui perumpamaan.
  3. Identifikasi prinsip-prinsip hidup orang beriman yang tersirat dalam kisah Orang Samaria.
  4. Hubungkan prinsip-prinsip tersebut dengan kehidupan remaja masa kini.
  5. Lengkapi tabel analisis yang disediakan dengan hasil diskusi kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Apa makna 'mengasihi sesamamu manusia seperti dirimu sendiri' menurut perumpamaan Orang Samaria yang Baik Hati?

2. Lengkapi tabel berikut dengan menganalisis prinsip hidup orang beriman dari perumpamaan ini dan aplikasinya dalam kehidupan remaja!

Ruang tabel jawaban

3. Menurut kelompokmu, tantangan terbesar apa yang dihadapi remaja Kristen masa kini untuk menerapkan kasih dan kepedulian seperti Orang Samaria? Jelaskan!

Tulis jawaban nomor 1 dalam 1 paragraf (7-10 kalimat). Untuk nomor 2, buat tabel dengan 3 kolom dan minimal 3 baris. Untuk nomor 3, tulis hasil diskusi kelompok dalam 1 paragraf (8-12 kalimat).

Kegiatan 3: Meneladani Kerendahan Hati Yesus dalam Pergaulan Remaja

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab (Yohanes 13:1-17, Filipi 2:5-8)
  • Kertas khusus untuk surat komitmen (bisa dibuat menarik dengan dekorasi)
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah Yohanes 13:1-17 tentang Yesus membasuh kaki murid-murid-Nya sebagai contoh kerendahan hati.
  2. Bacalah juga Filipi 2:5-8 tentang sikap hati Kristus yang rendah hati.
  3. Renungkan: apa makna kerendahan hati dalam konteks pergaulan remaja masa kini?
  4. Buatlah rencana konkret bagaimana kamu akan meneladani kerendahan hati, penguasaan diri, dan kepedulian Yesus dalam 3 situasi pergaulan remaja yang berbeda.
  5. Tuliskan komitmenmu untuk menjadi teladan Kristus di lingkunganmu.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Yohanes 13:1-17, apa makna kerendahan hati yang ditunjukkan Yesus? Bagaimana sikap ini bertentangan dengan nilai-nilai dunia?

2. Identifikasi 3 situasi pergaulan remaja di mana kamu bisa menerapkan sikap rendah hati, penguasaan diri, dan peduli seperti Yesus! Jelaskan tindakan konkretnya!

Ruang tabel jawaban

3. Tuliskan komitmen pribadimu: Apa yang akan kamu ubah atau tingkatkan dalam sikapmu sebagai remaja Kristen untuk lebih meneladani Yesus? (tulis dalam bentuk surat komitmen kepada dirimu sendiri, minimal 150 kata)

Tulis jawaban nomor 1 dalam 1 paragraf (8-10 kalimat). Untuk nomor 2, buat tabel dengan 3 kolom dan 3 baris. Untuk nomor 3, tulis surat komitmen dalam bentuk narasi bebas minimal 150 kata, diberi tanggal dan tanda tangan.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, nilai apa yang paling menyentuh hatimu dari teladan Yesus? Mengapa?

2. Bagaimana perasaanmu ketika menyadari bahwa Yesus memanggil kita untuk mengasihi dan melayani tanpa memandang siapa orangnya?

3. Apa tantangan terbesar yang kamu rasakan untuk menerapkan kasih, kepedulian, dan kerendahan hati Yesus dalam kehidupanmu sehari-hari? Bagaimana kamu akan mengatasinya dengan pertolongan Roh Kudus?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.