LKPDPertemuan 4Bab 4Fase DSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Asesmen Sumatif: Talentaku untuk Tuhan dan Sesama

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 8 dengan topik "Asesmen Sumatif: Talentaku untuk Tuhan dan Sesama". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Asesmen Sumatif: Talentaku untuk Tuhan dan Sesama

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 8

Bab 4 - Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Asesmen Sumatif: Talentaku untuk Tuhan dan Sesama

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikAsesmen Sumatif: Talentaku untuk Tuhan dan Sesama
Alokasi Waktu90 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat mendemonstrasikan pemahaman tentang talenta sebagai karunia Allah dengan mempresentasikan rencana pengembangan talenta pribadi yang berlandaskan nilai-nilai Kristiani (rendah hati, penguasaan diri, peduli sesama).
  2. Murid dapat mengevaluasi cara menggunakan talenta sebagai bentuk pelayanan kepada sesama dan respons iman kepada Allah yang telah menganugerahkan talenta tersebut, merujuk pada Matius 25:14-30 dan Roma 12:6a.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan semua kegiatan secara individu kecuali bagian diskusi kelompok.
  • Jawablah pertanyaan dengan jujur berdasarkan pemahamanmu tentang talenta sebagai karunia Allah.
  • Gunakan Alkitab (Matius 25:14-30 dan Roma 12:6a) sebagai rujukan dalam menjawab.
  • Tuliskan jawaban dengan rapi dan lengkap di ruang yang disediakan.
  • Berdoalah sebelum memulai agar Tuhan memberi hikmat dalam mengerjakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memaknai Talenta: Karunia dari Tuhan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab
  • Kertas jawaban
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah kembali Matius 25:14-30 dengan saksama.
  2. Renungkan perbedaan sikap ketiga hamba dalam perumpamaan tersebut.
  3. Jawablah pertanyaan yang tersedia berdasarkan pemahaman dan refleksi pribadimu.
  4. Tuliskan jawaban dalam bentuk uraian yang jelas dan lengkap.

Pertanyaan:

1. Jelaskan perbedaan sikap hamba yang menerima 5 talenta dan 2 talenta dengan hamba yang menerima 1 talenta terhadap pemberian tuannya!

2. Menurut perumpamaan ini, apa yang Tuhan harapkan dari setiap talenta yang Ia berikan kepada kita? Jelaskan dengan mengaitkan pada kehidupan nyatamu!

3. Sebutkan minimal 3 talenta yang kamu miliki saat ini dan jelaskan bagaimana kamu mengetahui itu adalah talentamu!

Tulis jawaban dalam bentuk uraian (minimal 3-5 kalimat per pertanyaan) di kertas jawabanmu. Berikan penjelasan yang lengkap dan kaitkan dengan pengalaman pribadi.

Kegiatan 2: Rencana Pengembangan Talenta Berbasis Nilai Kristiani

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab (Roma 12:6a)
  • Kertas jawaban/lembar tabel
  • Alat tulis berwarna (opsional untuk membuat tabel menarik)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilih 1 talenta utama yang ingin kamu kembangkan.
  2. Buatlah rencana pengembangan talenta tersebut dengan mengintegrasikan nilai-nilai Kristiani: rendah hati, penguasaan diri, dan peduli sesama.
  3. Isilah tabel yang disediakan dengan lengkap dan konkret.
  4. Rencana harus realistis dan bisa dilakukan dalam 1-3 bulan ke depan.
  5. Bacalah Roma 12:6a sebagai landasan bahwa setiap karunia harus digunakan sesuai kehendak Allah.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel Rencana Pengembangan Talenta berikut dengan detail dan konkret!

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan tantangan yang mungkin kamu hadapi dalam mengembangkan talenta ini dan bagaimana kamu akan mengatasinya dengan iman kepada Kristus!

Buatlah tabel dengan kolom: 1) Talenta yang dipilih; 2) Mengapa talenta ini penting bagiku dan bagi sesama; 3) Langkah konkret pengembangan (minimal 3 langkah); 4) Penerapan nilai Rendah Hati; 5) Penerapan nilai Penguasaan Diri; 6) Penerapan nilai Peduli Sesama; 7) Cara menggunakan untuk melayani Tuhan dan sesama; 8) Target waktu. Untuk pertanyaan 2, tulis uraian di bawah tabel.

Kegiatan 3: Presentasi dan Diskusi: Talentaku untuk Tuhan dan Sesama

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas jawaban kelompok
  • Alat tulis
  • Catatan rencana pengembangan talenta dari Kegiatan 2

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuk kelompok kecil (4-5 orang).
  2. Setiap anggota kelompok mempresentasikan rencana pengembangan talentanya secara bergantian (3-4 menit per orang).
  3. Anggota kelompok lain mendengarkan dengan saksama dan memberikan 1 saran atau apresiasi.
  4. Setelah semua presentasi selesai, diskusikan pertanyaan kelompok yang disediakan.
  5. Tuliskan hasil diskusi kelompok secara bersama-sama.
  6. Tunjuk 1 juru bicara untuk menyampaikan kesimpulan kelompok di depan kelas (jika diminta guru).

Pertanyaan:

1. Dari presentasi teman sekelompokmu, talenta apa yang paling menginspirasimu dan mengapa?

2. Diskusikan dalam kelompok: Bagaimana kalian sebagai kelompok bisa saling mendukung dalam mengembangkan talenta masing-masing? Buatlah komitmen bersama!

3. Evaluasi: Apa perbedaan antara mengembangkan talenta untuk kemuliaan diri sendiri dengan mengembangkan talenta untuk kemuliaan Tuhan dan pelayanan kepada sesama? Berikan contoh konkret!

Tuliskan hasil diskusi kelompok dalam bentuk poin-poin atau paragraf singkat di kertas kelompok. Pastikan semua anggota kelompok setuju dengan jawaban yang ditulis.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, perubahan apa yang ingin kamu lakukan dalam cara menggunakan talentamu? Tuliskan 1 tindakan konkret yang akan kamu mulai minggu ini!

2. Bagaimana perasaanmu menyadari bahwa talenta yang kamu miliki adalah karunia Allah yang dipercayakan kepadamu untuk dipertanggungjawabkan?

3. Doa apa yang ingin kamu panjatkan kepada Tuhan terkait pengembangan dan penggunaan talentamu untuk melayani-Nya dan sesama?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.