LKPDPertemuan 3Bab 4Fase DSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Sikap Bertanggung Jawab dalam Mengembangkan Talenta berdasarkan Matius 25:14-30

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 8 dengan topik "Sikap Bertanggung Jawab dalam Mengembangkan Talenta berdasarkan Matius 25:14-30". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Sikap Bertanggung Jawab dalam Mengembangkan Talenta berdasarkan Matius 25:14-30

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 8

Bab 4 - Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Sikap Bertanggung Jawab dalam Mengembangkan Talenta berdasarkan Matius 25:14-30

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikSikap Bertanggung Jawab dalam Mengembangkan Talenta berdasarkan Matius 25:14-30
Alokasi Waktu2 x 40 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan sikap-sikap penting dalam mengembangkan talenta — rendah hati, penguasaan diri, dan kepedulian terhadap sesama — berdasarkan perumpamaan talenta dalam Matius 25:14-30.
  2. Murid dapat menunjukkan komitmen untuk mengembangkan talentanya secara bertanggung jawab sebagai wujud ketaatan kepada Allah dan pelayanan bagi sesama, dipimpin oleh Roh Kudus.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi dengan teliti sebelum mengerjakan kegiatan.
  • Kerjakan kegiatan secara individu atau kelompok sesuai petunjuk.
  • Gunakan pengalaman dan pengamatan pribadi untuk menjawab pertanyaan.
  • Jika ada hal yang belum jelas, tanyakan kepada guru.
  • Jawablah dengan jujur dan penuh kesadaran, karena ini untuk perkembangan dirimu sendiri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menggali Makna Perumpamaan Talenta

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab atau teks Matius 25:14-30
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah kembali Matius 25:14-30 dengan saksama.
  2. Perhatikan tiga hamba yang menerima talenta: 5 talenta, 2 talenta, dan 1 talenta.
  3. Identifikasi sikap dan tindakan masing-masing hamba setelah menerima talenta.
  4. Diskusikan dengan teman sebangku: mengapa hamba ketiga menyembunyikan talentanya?
  5. Jawab pertanyaan di bawah ini berdasarkan pemahaman dan diskusimu.

Pertanyaan:

1. Apa yang dilakukan hamba pertama dan kedua dengan talenta yang mereka terima? Apa hasilnya?

2. Mengapa hamba ketiga menyembunyikan talentanya di dalam tanah? Sikap apa yang mendasari tindakannya?

3. Tuliskan dalam tabel di bawah ini tiga sikap penting yang ditunjukkan hamba pertama dan kedua dalam mengembangkan talenta mereka, beserta contoh konkretnya!

Ruang tabel jawaban

Untuk nomor 3, buatlah tabel 3 kolom: Kolom 1 'Sikap', Kolom 2 'Penjelasan', Kolom 3 'Contoh Konkret dari Perumpamaan'

Kegiatan 2: Inventarisasi Talentaku dan Rencana Pengembangannya

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Kertas tambahan jika diperlukan

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Renungkan talenta yang sudah Tuhan berikan kepadamu (bisa akademis, seni, olahraga, kepemimpinan, melayani, dll).
  2. Pikirkan: apakah kamu sudah mengembangkan talenta tersebut atau masih menyembunyikannya?
  3. Tuliskan talenta yang kamu miliki dan bagaimana kamu akan mengembangkannya dengan sikap rendah hati, penguasaan diri, dan kepedulian terhadap sesama.
  4. Kerjakan secara individu dengan jujur dan penuh kesadaran.

Pertanyaan:

1. Sebutkan minimal 2 talenta yang kamu miliki saat ini!

2. Pilih satu talenta yang ingin kamu kembangkan. Buatlah rencana pengembangan talenta tersebut dengan mengisi tabel berikut!

Ruang tabel jawaban

3. Hambatan apa yang mungkin kamu hadapi dalam mengembangkan talenta ini? Bagaimana kamu akan mengatasinya dengan dipimpin Roh Kudus?

Untuk nomor 2, buatlah tabel 4 kolom: Kolom 1 'Talenta yang Dipilih', Kolom 2 'Sikap Rendah Hati (bagaimana aku menerapkannya)', Kolom 3 'Sikap Penguasaan Diri (bagaimana aku menerapkannya)', Kolom 4 'Sikap Kepedulian Sesama (bagaimana aku menerapkannya)'

Kegiatan 3: Komitmen Bertanggung Jawab: Talentaku untuk Kemuliaan Tuhan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Kertas tambahan atau karton kecil untuk poster (opsional)
  • Spidol warna (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berdasarkan rencana pengembangan talenta yang sudah kamu buat, sekarang buatlah komitmen konkret.
  2. Komitmen ini adalah janji dirimu kepada Tuhan untuk mengembangkan talenta sebagai wujud ketaatan dan pelayanan.
  3. Tuliskan komitmen dalam bentuk surat atau poster sederhana yang bisa kamu tempelkan di rumah atau di buku.
  4. Komitmen harus spesifik, terukur, dan realistis (contoh: 'Aku berkomitmen berlatih gitar 30 menit setiap hari Senin-Jumat' bukan 'Aku akan jadi gitaris hebat').
  5. Kerjakan secara individu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan komitmenmu dalam format surat atau poster dengan elemen berikut:

  1. Pembukaan: ucapan syukur kepada Tuhan atas talenta yang diberikan,
  2. Isi: komitmen konkret pengembangan talenta dengan sikap bertanggung jawab,
  3. Penutup: doa singkat meminta pimpinan Roh Kudus.

2. Tindakan konkret apa yang akan kamu lakukan MINGGU INI sebagai langkah awal komitmenmu?

3. Siapa yang bisa menjadi partner akuntabilitasmu (teman, orang tua, pembina) untuk mengingatkan dan mendukung komitmenmu? Mengapa kamu memilih orang tersebut?

Untuk nomor 1, gunakan kertas terpisah atau setengah halaman LKPD ini untuk menulis surat/poster komitmen dengan rapi dan kreatif. Kamu boleh menambahkan ilustrasi sederhana.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, apa yang paling membuatmu sadar tentang tanggung jawabmu terhadap talenta yang Tuhan berikan?

2. Sikap mana (rendah hati, penguasaan diri, atau kepedulian sesama) yang paling sulit kamu terapkan? Mengapa?

3. Bagaimana kamu akan memastikan bahwa pengembangan talentamu benar-benar untuk kemuliaan Tuhan dan bukan hanya untuk kepentingan dirimu sendiri?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.