LKPDPertemuan 4Bab 3Fase DSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Asesmen Sumatif: Mewujudkan Hidup dalam Pemeliharaan Allah

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 8 dengan topik "Asesmen Sumatif: Mewujudkan Hidup dalam Pemeliharaan Allah". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Asesmen Sumatif: Mewujudkan Hidup dalam Pemeliharaan Allah

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 8

Bab 3 - Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Asesmen Sumatif: Mewujudkan Hidup dalam Pemeliharaan Allah

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikAsesmen Sumatif: Mewujudkan Hidup dalam Pemeliharaan Allah
Alokasi Waktu90 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menyajikan secara tertulis pemahaman mereka tentang pemeliharaan Allah dan bagaimana pemeliharaan Allah memberi inspirasi dalam kehidupan remaja Kristen masa kini.
  2. Murid dapat merancang satu aksi nyata sebagai bentuk respons terhadap pemeliharaan Allah, misalnya menjaga alam atau menolong sesama, sebagai tanggung jawab manusia terhadap ciptaan Allah.

PETUNJUK UMUM

  • LKPD ini adalah asesmen sumatif untuk mengukur pemahamanmu tentang pemeliharaan Allah dan bagaimana kamu meresponsnya sebagai remaja Kristen.
  • Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan sungguh-sungguh. Jawaban terbaik adalah yang berasal dari refleksi dan pengalaman pribadimu.
  • Siapkan Alkitab, alat tulis, dan kertas untuk merancang aksi nyata.
  • Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan secara individu, kecuali pada bagian yang meminta diskusi kelompok.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyajikan Pemahaman tentang Pemeliharaan Allah

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah Matius 5:45 dan Mazmur 145:15-16 dengan saksama.
  2. Renungkan bagaimana ayat-ayat tersebut menggambarkan pemeliharaan Allah.
  3. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan pemahamanmu sendiri dan pengalaman hidupmu sebagai remaja Kristen.

Pertanyaan:

1. Jelaskan dengan kata-katamu sendiri apa yang dimaksud dengan 'pemeliharaan Allah' (Providensia Allah).

2. Berdasarkan Matius 5:45 dan Mazmur 145:15-16, tuliskan minimal 3 bukti konkret pemeliharaan Allah dalam ciptaan-Nya.

Ruang tabel jawaban

3. Ceritakan satu pengalaman nyata dalam hidupmu di mana kamu merasakan pemeliharaan Allah. Jelaskan situasinya, apa yang terjadi, dan bagaimana kamu menyadari bahwa itu adalah pemeliharaan Allah.

4. Sebagai remaja Kristen masa kini, bagaimana pemahaman tentang pemeliharaan Allah memberi inspirasi dalam kehidupanmu sehari-hari? Sebutkan minimal 3 hal konkret.

Untuk nomor 1, 3, dan 4: tulis jawabanmu dalam bentuk paragraf (minimal 5 kalimat per jawaban). Untuk nomor 2: buat tabel dengan 2 kolom (No. | Bukti Pemeliharaan Allah) dan isi minimal 3 baris.

Kegiatan 2: Merancang Aksi Nyata Respons terhadap Pemeliharaan Allah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab
  • Alat tulis
  • Kertas tambahan (untuk sketsa/rancangan jika diperlukan)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah Kejadian 2:15 tentang tugas manusia mengusahakan dan memelihara taman Eden.
  2. Pikirkan tentang kondisi lingkungan atau sesama di sekitarmu yang membutuhkan perhatian.
  3. Rancanglah SATU aksi nyata sebagai bentuk tanggung jawabmu sebagai manusia yang dipelihara Allah.
  4. Aksi yang kamu rancang harus realistis dan bisa kamu lakukan dalam 1-2 minggu ke depan.

Pertanyaan:

1. Pilih satu bidang respons terhadap pemeliharaan Allah (beri tanda centang): □ Menjaga dan memelihara alam/lingkungan hidup, □ Menolong dan melayani sesama yang membutuhkan

2. Tuliskan rancangan aksi nyata yang akan kamu lakukan. Isi tabel berikut dengan lengkap dan spesifik.

Ruang tabel jawaban

3. Jelaskan mengapa aksi yang kamu rancang ini adalah bentuk respons yang tepat terhadap pemeliharaan Allah. Kaitkan dengan tanggung jawab manusia terhadap ciptaan Allah.

4. Apa tantangan yang mungkin kamu hadapi dalam melaksanakan aksi ini? Dan bagaimana kamu akan mengatasinya?

Untuk nomor 1: beri tanda centang pada pilihan. Untuk nomor 2: buat tabel dengan format berikut - Judul Aksi | Latar Belakang Masalah | Tujuan Aksi | Langkah-langkah Pelaksanaan | Waktu Pelaksanaan | Target/Sasaran | Indikator Keberhasilan. Untuk nomor 3 dan 4: tulis dalam bentuk paragraf (minimal 5 kalimat per jawaban).

Kegiatan 3: Komitmen Pribadi dan Berbagi Rancangan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Tuliskan komitmen pribadimu untuk melaksanakan aksi yang sudah kamu rancang.
  2. Bergabunglah dalam kelompok kecil (3-4 orang) untuk saling berbagi rancangan aksi.
  3. Dengarkan rancangan teman-temanmu dan berikan masukan yang membangun.
  4. Tuliskan refleksi dari proses berbagi ini.

Pertanyaan:

1. Tuliskan komitmen pribadimu dalam format pernyataan berikut: 'Saya, (nama lengkap), berkomitmen untuk melaksanakan aksi (sebutkan judul aksi) sebagai bentuk respons saya terhadap pemeliharaan Allah. Saya akan melaksanakannya mulai tanggal ____ hingga ____ dengan sungguh-sungguh. Tanda tangan: ____'

2. Setelah mendengarkan rancangan aksi 2 temanmu, tuliskan: (a) Hal menarik dari rancangan teman pertama, (b) Saran perbaikan untuk teman pertama, (c) Hal menarik dari rancangan teman kedua, (d) Saran perbaikan untuk teman kedua.

Ruang tabel jawaban

3. Apa yang kamu pelajari dari proses berbagi rancangan aksi dengan teman-temanmu? Apakah ada yang menginspirasimu untuk memperbaiki atau menambah rancanganmu?

Untuk nomor 1: tulis pernyataan komitmen lengkap dengan tanda tangan. Untuk nomor 2: buat tabel dengan 3 kolom (Nama Teman | Hal Menarik | Saran Perbaikan) dan isi 2 baris. Untuk nomor 3: tulis dalam bentuk paragraf (minimal 4 kalimat).

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, bagaimana perasaanmu tentang tanggung jawabmu sebagai remaja Kristen yang dipelihara Allah?

2. Apa hal paling menantang yang kamu temukan dalam merancang aksi nyata? Mengapa?

3. Bagaimana kamu akan memastikan aksi yang kamu rancang benar-benar terlaksana dan berdampak bagi lingkungan atau sesama?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.