LKPDPertemuan 4Bab 2Fase DSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Asesmen Sumatif: Mensyukuri dan Memanfaatkan Perkembangan Teknologi di Era Digital sebagai Anugerah Allah

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 8 dengan topik "Asesmen Sumatif: Mensyukuri dan Memanfaatkan Perkembangan Teknologi di Era Digital sebagai Anugerah Allah". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Asesmen Sumatif: Mensyukuri dan Memanfaatkan Perkembangan Teknologi di Era Digital sebagai Anugerah Allah

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 8

Bab 2 - Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Asesmen Sumatif: Mensyukuri dan Memanfaatkan Perkembangan Teknologi di Era Digital sebagai Anugerah Allah

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikAsesmen Sumatif: Mensyukuri dan Memanfaatkan Perkembangan Teknologi di Era Digital sebagai Anugerah Allah
Alokasi Waktu2 x 40 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat mendemonstrasikan rasa syukur atas perkembangan teknologi di era digital sebagai anugerah Allah melalui karya kreatif (tulisan, puisi, atau refleksi tertulis) yang mencerminkan tanggung jawab iman Kristen.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan seluruh kegiatan secara berurutan dan mandiri.
  • Gunakan pengalaman dan pemahamanmu tentang teknologi digital dalam kehidupan sehari-hari untuk menjawab.
  • Kerjakan dengan jujur dan tuangkan pemikiran serta perasaanmu dengan tulus.
  • Pastikan setiap jawaban mencerminkan perspektif iman Kristen tentang teknologi sebagai anugerah Allah.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenali Anugerah Teknologi dalam Hidupku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis (pulpen/pensil)
  • Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pikirkan tentang teknologi digital yang kamu gunakan setiap hari (smartphone, internet, aplikasi, game, media sosial, dll.).
  2. Renungkan bagaimana teknologi tersebut membantu atau mempengaruhi kehidupanmu.
  3. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur berdasarkan pengalamanmu sendiri.
  4. Tuliskan jawabanmu pada kolom yang tersedia dengan rapi dan lengkap.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 5 teknologi digital yang paling sering kamu gunakan dalam seminggu terakhir dan jelaskan fungsinya dalam kehidupanmu!

Ruang tabel jawaban

2. Dari teknologi yang kamu sebutkan, pilih 2 yang paling bermanfaat bagimu. Jelaskan mengapa kamu bersyukur kepada Allah atas keberadaan teknologi tersebut!

3. Pernahkah kamu merasakan dampak negatif dari penggunaan teknologi? Ceritakan pengalamanmu dan apa yang kamu pelajari dari pengalaman tersebut!

Untuk pertanyaan 1: Buat tabel dengan 3 kolom (No., Nama Teknologi, Fungsi dalam Kehidupanku). Untuk pertanyaan 2 dan 3: Tulis jawaban minimal 5 kalimat lengkap pada ruang yang tersedia.

Kegiatan 2: Tanggung Jawabku sebagai Murid Kristen di Era Digital

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis (pulpen/pensil)
  • Lembar LKPD
  • Alkitab atau kutipan ayat yang disediakan

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah ayat Alkitab berikut: Amsal 3:5-6 'Percayalah kepada TUHAN dengan segenap hatimu, dan janganlah bersandar kepada pengertianmu sendiri. Akuilah Dia dalam segala lakumu, maka Ia akan meluruskan jalanmu.'
  2. Renungkan makna ayat tersebut dalam konteks penggunaan teknologi digital.
  3. Pikirkan sikap dan tindakan konkret yang harus kamu lakukan sebagai murid Kristen dalam menggunakan teknologi.
  4. Jawab pertanyaan dengan mengaitkan pemahamanmu tentang iman Kristen dan tanggung jawab.

Pertanyaan:

1. Menurut pemahamanmu, apa hubungan antara ayat Amsal 3:5-6 dengan cara kita menggunakan teknologi di era digital?

2. Sebutkan 4 sikap konkret yang harus kamu terapkan sebagai murid Kristen dalam menggunakan teknologi digital! Jelaskan mengapa sikap tersebut penting!

Ruang tabel jawaban

3. Bayangkan temanmu sering menggunakan media sosial untuk menghina atau mem-bully orang lain. Sebagai murid Kristen, apa yang akan kamu lakukan untuk membantunya? Jelaskan alasanmu berdasarkan nilai iman Kristen!

Untuk pertanyaan 1 dan 3: Tulis jawaban minimal 6 kalimat lengkap. Untuk pertanyaan 2: Buat tabel dengan 3 kolom (No., Sikap Konkret, Alasan/Pentingnya).

Kegiatan 3: Karya Kreatif: Ungkapan Syukurku kepada Allah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis (pulpen/pensil berwarna)
  • Lembar LKPD atau kertas tambahan jika diperlukan
  • Kreativitas dan ketulusan hati

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ini adalah kesempatanmu untuk mengekspresikan rasa syukur kepada Allah atas anugerah teknologi melalui karya kreatif.
  2. Pilih SALAH SATU bentuk karya berikut: a) Puisi (minimal 3 bait/12 baris), b) Surat ucapan syukur kepada Allah, atau c) Refleksi pribadi tertulis.
  3. Karyamu harus mencerminkan: pemahaman tentang teknologi sebagai anugerah Allah, rasa syukur yang tulus, dan komitmen tanggung jawab sebagai murid Kristen dalam menggunakan teknologi.
  4. Tulis dengan bahasa yang baik, jujur, dan dari hati.
  5. Berikan judul yang menarik untuk karyamu.

Pertanyaan:

1. Buatlah karya kreatifmu di ruang yang tersedia! (Pilih salah satu: puisi, surat kepada Allah, atau refleksi tertulis)

Gunakan minimal setengah halaman penuh untuk karya kreatifmu. Tulis dengan rapi dan berikan judul yang menarik. Pastikan karyamu mencerminkan ketiga aspek: pemahaman, syukur, dan tanggung jawab.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan semua kegiatan, hal baru apa yang kamu pelajari tentang teknologi sebagai anugerah Allah?

2. Bagaimana pengalaman mengerjakan LKPD ini mengubah cara pandangmu terhadap penggunaan teknologi dalam kehidupan sehari-hari?

3. Komitmen apa yang akan kamu pegang mulai hari ini dalam menggunakan teknologi digital sebagai murid Kristen?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.