LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Tren Era Digital dan Pandangan Alkitab terhadap Perkembangan Teknologi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan tren era digital masa kini beserta perkembangan teknologi digital sejak revolusi industri 4.0 berdasarkan fakta dan data yang relevan.
2. Murid dapat mengaitkan perkembangan teknologi di era digital dengan karya Allah sebagai Pencipta yang menganugerahkan akal budi kepada manusia, berdasarkan Amsal 1:7 dan Kejadian 1:27-28.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan lembar kerja ini dengan jujur dan penuh tanggung jawab.
• Diskusikan dengan teman kelompokmu jika ada kegiatan diskusi.
• Siapkan Alkitab, buku tulis, alat tulis, dan smartphone/laptop untuk mencari informasi.
• Hubungkan setiap jawaban dengan pengalamanmu sehari-hari di era digital.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Jejak Digital dalam Hidupku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis atau lembar kerja
• Alat tulis (pulpen/pensil)
• Pengalaman pribadi murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati penggunaan teknologi digitalmu dalam 24 jam terakhir.
2. Catat semua aktivitas digital yang kamu lakukan (media sosial, game, belajar online, komunikasi, dll).
3. Isi tabel pengamatan dengan jujur.
4. Hitung total waktu yang kamu habiskan untuk teknologi digital.
5. Jawab pertanyaan refleksi awal berdasarkan pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut tentang penggunaan teknologi digitalmu dalam 24 jam terakhir:

2. Berdasarkan tabel di atas, teknologi digital apa yang paling sering kamu gunakan? Mengapa?

3. Menurutmu, apakah waktu yang kamu habiskan untuk teknologi digital sudah tepat? Jelaskan alasanmu!

Tabel dengan 4 kolom: Jenis Teknologi Digital | Durasi Waktu | Aktivitas yang Dilakukan | Manfaat/Tujuan. Sediakan 6-8 baris kosong. Untuk pertanyaan 2 dan 3, sediakan ruang uraian 5-7 baris.

Kegiatan 2: Menelusuri Perkembangan Teknologi Digital

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Smartphone/laptop dengan akses internet
• Kertas plano atau kertas HVS
• Spidol warna atau pensil warna
• Buku tulis kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok terdiri dari 3-4 orang.
2. Bacalah informasi singkat tentang Revolusi Industri 4.0 yang disediakan guru atau cari dari sumber digital.
3. Diskusikan dan identifikasi tren teknologi digital yang ada saat ini.
4. Buat timeline (garis waktu) sederhana tentang perkembangan teknologi digital dari Revolusi Industri 4.0 hingga sekarang.
5. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas (jika waktu tersedia).

Pertanyaan:

1. Apa yang dimaksud dengan Revolusi Industri 4.0? Kapan dimulainya?

2. Buatlah timeline (garis waktu) perkembangan teknologi digital sejak Revolusi Industri 4.0 hingga sekarang. Cantumkan minimal 5 perkembangan penting!

3. Sebutkan 5 tren teknologi digital yang sedang populer saat ini di Indonesia! Berikan contoh konkretnya.

4. Menurut kelompokmu, bagaimana teknologi digital mengubah cara hidup manusia? Sebutkan 3 contoh perubahan konkret!

Pertanyaan 1: ruang uraian 5-7 baris. Pertanyaan 2: ruang kosong untuk menggambar timeline horizontal dengan panah waktu. Pertanyaan 3: tabel 3 kolom (No | Tren Teknologi Digital | Contoh Konkret) dengan 5 baris. Pertanyaan 4: ruang diskusi 7-10 baris untuk mencatat hasil diskusi kelompok.

Kegiatan 3: Teknologi Digital dalam Terang Firman Tuhan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab (cetak atau digital)
• Buku tulis
• Alat tulis
• Hati yang terbuka untuk refleksi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dengan seksama ayat Alkitab berikut: Amsal 1:7 dan Kejadian 1:27-28.
2. Renungkan makna ayat-ayat tersebut dalam konteks perkembangan teknologi digital.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu bagaimana Allah memberikan akal budi kepada manusia untuk mengembangkan teknologi.
4. Kaitkan pemahaman teologis dengan pengalaman nyata penggunaan teknologi digital.
5. Jawab pertanyaan-pertanyaan dengan reflektif dan jujur.

Pertanyaan:

1. Tuliskan isi lengkap Amsal 1:7 dan Kejadian 1:27-28!

2. Berdasarkan Kejadian 1:27-28, apa yang menjadi tugas dan anugerah khusus yang Allah berikan kepada manusia?

3. Bagaimana kamu mengaitkan perkembangan teknologi digital dengan karya Allah sebagai Pencipta yang menganugerahkan akal budi kepada manusia? Jelaskan dengan contoh konkret!

4. Amsal 1:7 menyatakan bahwa 'takut akan TUHAN adalah permulaan pengetahuan'. Bagaimana seharusnya sikap orang Kristen dalam menggunakan dan mengembangkan teknologi digital berdasarkan ayat ini?

5. Buatlah komitmen pribadi: 3 hal konkret yang akan kamu lakukan sebagai pelajar Kristen dalam menggunakan teknologi digital secara bertanggung jawab sesuai kehendak Tuhan!

Setiap pertanyaan disediakan ruang uraian 7-10 baris. Untuk pertanyaan 5, buat format nomor 1, 2, 3 agar komitmen terstruktur dan jelas.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, bagaimana pandanganmu tentang teknologi digital berubah? Apakah kamu melihat teknologi sebagai anugerah Allah?

2. Apa tantangan terbesar yang kamu hadapi dalam menggunakan teknologi digital secara bertanggung jawab sesuai nilai-nilai Kristiani?

3. Bagaimana kamu akan menerapkan pembelajaran hari ini dalam kehidupan digitalmu sehari-hari minggu ini?