LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Pengertian Kedaulatan Allah atas Alam dan Lingkungan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan pengertian kedaulatan Allah berdasarkan Alkitab (Mazmur 50:10-11; Ayub 38:1-41) dengan kata-kata sendiri secara tepat.
2. Murid dapat menjelaskan bahwa Allah sebagai Pencipta memiliki kuasa penuh atas seluruh alam semesta dan segala isinya berdasarkan Mazmur 104:1-18.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Siapkan Alkitab, alat tulis, dan buku catatan untuk mencatat hal-hal penting.
• Kerjakan semua kegiatan secara berurutan dan jawab setiap pertanyaan dengan jujur sesuai pemahamanmu.
• Diskusikan dengan teman kelompokmu saat diminta, dan hargai pendapat setiap anggota.
• Nikmati setiap kegiatan sebagai cara untuk lebih mengenal kebesaran Allah Pencipta!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjelajahi Makna Kedaulatan Allah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab
• Buku tulis/kertas
• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah Mazmur 50:10-11 dari Alkitabmu dengan tenang.
2. Perhatikan kata-kata kunci dalam ayat tersebut, seperti 'punya-Ku', 'segala', 'beribu-ribu', dan 'dalam kuasa-Ku'.
3. Diskusikan dalam kelompok kecil (3-4 orang): Apa yang dimaksud dengan 'kedaulatan' menurut pemahaman kalian?
4. Tuliskan hasil diskusi kelompokmu dalam bentuk peta konsep sederhana di buku.
5. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara individu berdasarkan bacaan dan diskusi kalian.

Pertanyaan:

1. Tuliskan pengertian 'kedaulatan' dengan kata-katamu sendiri setelah membaca Mazmur 50:10-11!

2. Menurut Mazmur 50:10-11, apa saja yang menjadi milik Allah dan berada dalam kuasa-Nya? Sebutkan minimal 3 hal!

3. Mengapa penting bagi kita sebagai manusia untuk memahami bahwa Allah berdaulat atas alam dan lingkungan?

Tulis jawabanmu dalam bentuk paragraf untuk pertanyaan uraian (minimal 3-5 kalimat). Untuk pertanyaan isian, tulis dalam bentuk daftar bernomor.

Kegiatan 2: Menyelidiki Kuasa Allah sebagai Pencipta

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab
• Buku tulis/kertas
• Alat tulis (pulpen/pensil berwarna untuk menandai ayat)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah Ayub 38:1-41 dan Mazmur 104:1-18 secara bergantian dalam kelompokmu.
2. Saat membaca, tandai bagian-bagian yang menggambarkan kuasa Allah dalam menciptakan dan mengendalikan alam.
3. Buatlah tabel observasi seperti yang diminta pada pertanyaan nomor 1.
4. Diskusikan dalam kelompok: Bagaimana perasaan kalian ketika membayangkan kebesaran Allah yang digambarkan dalam kedua pasal ini?
5. Selesaikan semua pertanyaan secara individu setelah diskusi kelompok.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan mencatat karya Allah yang digambarkan dalam Ayub 38 dan Mazmur 104!

2. Berdasarkan Mazmur 104:1-18, jelaskan bagaimana Allah memenuhi kebutuhan semua ciptaan-Nya!

3. Dalam Ayub 38:1-41, Allah mengajukan banyak pertanyaan kepada Ayub. Apa makna pertanyaan-pertanyaan Allah tersebut terkait dengan kedaulatan-Nya?

Untuk tabel, buatlah 3 kolom dan minimal 5 baris contoh. Untuk pertanyaan uraian, tulis dalam bentuk paragraf lengkap dengan penjelasan yang jelas.

Kegiatan 3: Menyaksikan Kedaulatan Allah dalam Kehidupan Nyata

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar/HVS A4
• Pensil warna/crayon/spidol
• Penggaris
• Alkitab (untuk kutipan ayat)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan pengalaman pribadimu atau peristiwa alam yang pernah kamu dengar/saksikan (misalnya: gempa bumi, tsunami, keindahan alam, hewan yang unik, dsb).
2. Renungkan: Bagaimana peristiwa atau pengalaman tersebut menunjukkan kedaulatan dan kuasa Allah?
3. Buatlah karya kreatif sederhana (pilih salah satu): poster, puisi, atau cerita pendek yang menggambarkan kedaulatan Allah atas alam dan lingkungan.
4. Presentasikan karyamu di depan kelas dengan percaya diri (jika waktu memungkinkan).
5. Jawab pertanyaan refleksi di bawah ini setelah menyelesaikan karyamu.

Pertanyaan:

1. Ceritakan satu pengalaman atau peristiwa alam yang membuatmu takjub akan kuasa Allah!

2. Buatlah karya kreatif (poster/puisi/cerita pendek) yang menggambarkan kedaulatan Allah atas alam! Sertakan minimal 2 ayat Alkitab yang sudah kamu pelajari hari ini.

3. Sebagai murid Kristus, tindakan konkret apa yang akan kamu lakukan untuk menghormati kedaulatan Allah atas alam dan lingkungan?

Untuk pertanyaan 1 dan 3, tulis dalam bentuk paragraf. Untuk pertanyaan 2 (karya kreatif), gunakan kertas terpisah ukuran A4 atau setengah folio. Buat semenarik mungkin dengan warna dan kreativitasmu!

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang kedaulatan Allah atas alam dan lingkungan?

2. Bagaimana pembelajaran hari ini mengubah cara pandangmu terhadap alam sekitar dan tanggung jawabmu sebagai manusia?

3. Apa yang akan kamu lakukan minggu ini untuk menunjukkan bahwa kamu menghormati kedaulatan Allah atas ciptaan-Nya?