LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Asesmen Sumatif: Karya Pemeliharaan Allah dalam Ciptaan-Nya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat merefleksikan pemeliharaan Allah yang terus-menerus dalam kehidupan pribadi dan alam semesta serta mengungkapkannya secara tertulis atau lisan sebagai bukti pemahaman terhadap seluruh materi bab ini.
2. Murid dapat menunjukkan sikap hidup yang terinspirasi dari pemeliharaan Allah dengan memaparkan komitmen konkret dalam menjaga alam dan menolong sesama sebagai respons iman.

PETUNJUK UMUM

• LKPD ini adalah asesmen sumatif untuk mengukur pemahamanmu tentang Karya Pemeliharaan Allah dalam Ciptaan-Nya yang telah dipelajari sepanjang Bab 12.
• Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan sungguh-sungguh. Jawaban terbaikmu adalah yang keluar dari pemahaman dan pengalaman imanmu sendiri.
• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kamu boleh menggunakan Alkitab dan catatan kelas sebagai referensi.
• Tulislah jawabanmu dengan rapi dan jelas. Gunakan bahasa yang sopan dan sistematis.
• Waktu pengerjaan: 90 menit. Kelola waktumu dengan bijak untuk menyelesaikan ketiga kegiatan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merefleksikan Pemeliharaan Allah dalam Kehidupan Pribadi

Estimasi: 30 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah Mazmur 36:7 dan Matius 6:25-27 dengan seksama.
2. Renungkan pengalamanmu selama 1 tahun terakhir: kapan kamu merasakan pemeliharaan Allah secara nyata dalam hidupmu?
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur dan mendalam.
4. Tulislah jawabanmu dalam bentuk uraian yang runtut.

Pertanyaan:

1. Ceritakan minimal 2 peristiwa konkret dalam hidupmu di mana kamu merasakan Allah memelihara kebutuhanmu (bisa kebutuhan fisik, emosional, atau spiritual). Jelaskan bagaimana Allah bekerja dalam peristiwa tersebut.

2. Menurut pemahamanmu setelah mempelajari Bab 12, jelaskan apa yang dimaksud dengan 'pemeliharaan Allah yang terus-menerus'? Mengapa pemeliharaan ini tidak pernah berhenti meskipun manusia sering merusak ciptaan-Nya?

3. Isilah tabel berikut dengan mengidentifikasi 3 aspek pemeliharaan Allah yang kamu pelajari, contoh nyata di sekitarmu, dan respons yang seharusnya kamu berikan.

Untuk pertanyaan 1 dan 2: Tulis uraian minimal 5-7 kalimat yang lengkap dan jelas. Untuk pertanyaan 3: Buat tabel dengan 4 kolom (No | Aspek Pemeliharaan Allah | Contoh Nyata di Sekitarku | Responsku) dan 3 baris isian.

Kegiatan 2: Menganalisis Dampak Kerusakan Alam dan Komitmen Pemulihan

Estimasi: 35 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan kembali dua gambar kontras yang ada di Buku Siswa halaman 118 (kondisi alam rusak vs alam terpelihara).
2. Pikirkan kondisi lingkungan di sekitar tempat tinggalmu atau sekolahmu.
3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan analisis dan pemikiran kritismu.

Pertanyaan:

1. Identifikasi minimal 3 bentuk kerusakan alam atau lingkungan yang terjadi di sekitar tempat tinggalmu atau sekolahmu. Jelaskan penyebab dan dampaknya bagi kehidupan manusia dan makhluk hidup lainnya.

2. Sebagai murid yang memahami bahwa Allah memanggil manusia untuk memelihara ciptaan-Nya (Kejadian 2:15), tuliskan 3 komitmen konkret dan realistis yang akan kamu lakukan di sekolah, rumah, dan lingkungan sekitarmu untuk menjaga alam dan menolong sesama. Jelaskan bagaimana komitmen ini mencerminkan imanmu.

3. Menurutmu, apa hubungan antara 'menjaga alam' dan 'menolong sesama'? Jelaskan dengan memberikan contoh konkret.

Untuk pertanyaan 1: Buat daftar bernomor 1-3 dengan uraian masing-masing minimal 3 kalimat. Untuk pertanyaan 2: Tuliskan 3 komitmen dengan format: 'Komitmen [nomor]: Di [tempat] - [tindakan konkret]. Ini mencerminkan iman karena [penjelasan]'. Untuk pertanyaan 3: Uraian minimal 5 kalimat dengan contoh jelas.

Kegiatan 3: Proyek Sederhana: Membuat Poster Komitmen Pemeliharaan Ciptaan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas A4 atau kertas gambar
• Pensil warna, spidol, atau krayon
• Penggaris
• Majalah bekas atau koran untuk kolase (opsional)
• Lem dan gunting (jika membuat kolase)
• Alkitab untuk mencari ayat

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buatlah sebuah poster kreatif (ukuran A4 atau kertas biasa) yang berisi ajakan untuk memelihara ciptaan Allah.
2. Poster harus memuat: 1) Judul yang menarik, 2) Ayat Alkitab yang relevan (pilih salah satu: Mazmur 36:7, Kejadian 2:15, atau Matius 6:25-27), 3) Minimal 3 ajakan konkret untuk menjaga alam/menolong sesama, 4) Gambar atau ilustrasi yang mendukung (boleh digambar tangan atau kolase dari majalah bekas).
3. Gunakan kreativitasmu! Buat poster yang bisa menginspirasi orang lain untuk ikut peduli pada ciptaan Allah.
4. Setelah selesai, tuliskan refleksi singkat di bagian belakang poster: Mengapa kamu memilih tema dan ajakan tersebut? Apa harapanmu setelah orang membaca postermu?

Pertanyaan:

1. Buat poster sesuai petunjuk di atas. Kumpulkan postermu bersama LKPD ini.

2. Tuliskan refleksi singkat di bagian belakang poster (minimal 4 kalimat): Mengapa kamu memilih tema dan ajakan tersebut? Apa harapanmu setelah orang membaca postermu? Bagaimana postermu ini menjadi wujud respons imanmu terhadap pemeliharaan Allah?

Kerjakan poster di kertas terpisah (A4 atau seukuran). Tuliskan refleksi di bagian belakang poster dengan tulisan rapi dan jelas, minimal 4-5 kalimat.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan asesmen ini, apa yang paling berkesan bagimu tentang pemeliharaan Allah? Tuliskan 1 hal baru yang kamu pahami atau sadari.

2. Dari ketiga komitmen yang telah kamu tuliskan, mana yang akan kamu mulai lakukan minggu ini? Apa yang membuatmu memilih komitmen tersebut?

3. Bagaimana pembelajaranmu tentang pemeliharaan Allah di Bab 12 ini mengubah cara pandangmu terhadap alam, lingkungan, dan tanggung jawabmu sebagai remaja Kristen?