LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Asesmen Sumatif: Allah Berkarya Melalui IPTEK

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mensyukuri karya Allah melalui perkembangan IPTEK dengan mengungkapkan refleksi tertulis yang menunjukkan pemahaman bahwa IPTEK adalah anugerah Allah yang harus dimanfaatkan secara bertanggung jawab berdasarkan nilai-nilai iman Kristen.
2. Murid dapat mendemonstrasikan pemahaman menyeluruh tentang arti IPTEK, perkembangan IPTEK, pandangan Alkitab, dan sikap pelajar Kristen terhadap IPTEK melalui asesmen sumatif bab ini.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap soal dengan cermat dan teliti sebelum menjawab.
• Kerjakan secara mandiri dan jujur sesuai dengan pemahamanmu sendiri.
• Gunakan Alkitabmu untuk membantu menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan ayat.
• Tulislah jawabanmu dengan rapi dan jelas di tempat yang tersedia.
• Berdoalah sebelum memulai agar Tuhan memberi hikmat dan ketenangan.
• Periksa kembali jawabanmu sebelum mengumpulkan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memahami IPTEK sebagai Anugerah Allah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah pertanyaan dengan saksama.
2. Jawablah setiap pertanyaan berdasarkan pemahamanmu tentang materi yang telah dipelajari.
3. Gunakan kalimat lengkap dan jelas dalam menjawab pertanyaan uraian.

Pertanyaan:

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) menurut pemahamanmu!

2. Sebutkan 3 contoh perkembangan IPTEK yang kamu rasakan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari dan jelaskan manfaatnya!

3. Bacalah Kejadian 1:27-28. Jelaskan bagaimana ayat ini menunjukkan bahwa manusia diberi kemampuan oleh Allah untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi!

Untuk nomor 1 dan 3: tulis uraian minimal 4-5 kalimat. Untuk nomor 2: buat tabel dengan 3 kolom (No., Contoh IPTEK, Manfaat) dan 3 baris.

Kegiatan 2: Sikap Pelajar Kristen terhadap IPTEK

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca setiap pertanyaan dengan teliti.
2. Jawablah berdasarkan nilai-nilai iman Kristen yang telah kamu pelajari.
3. Berikan contoh konkret dari pengalamanmu atau pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Bacalah Amsal 1:1-7 dan Efesus 5:15-18. Tuliskan 2 prinsip bijaksana dalam menggunakan IPTEK yang dapat kamu ambil dari kedua bacaan tersebut!

2. Identifikasi 3 contoh penyalahgunaan IPTEK yang sering terjadi di kalangan remaja, dan berikan solusi bagaimana seharusnya sikap pelajar Kristen menghadapinya!

3. Ceritakan 1 pengalaman pribadimu ketika kamu berhasil menggunakan IPTEK dengan bijak dan bertanggung jawab sesuai nilai-nilai Kristen! (minimal 5 kalimat)

Untuk nomor 1 dan 3: tulis uraian dengan kalimat lengkap. Untuk nomor 2: buat tabel dengan 3 kolom (No., Contoh Penyalahgunaan, Solusi Sikap Kristen) dan 3 baris.

Kegiatan 3: Refleksi dan Komitmen: Mensyukuri IPTEK

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Pensil warna/spidol
• Kertas gambar (untuk poster)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan semua yang telah kamu pelajari tentang IPTEK sebagai anugerah Allah.
2. Jawablah pertanyaan refleksi dengan jujur dari hatimu.
3. Buatlah komitmen konkret yang dapat kamu lakukan dalam kehidupan sehari-hari.

Pertanyaan:

1. Tuliskan sebuah doa syukur kepada Allah atas anugerah IPTEK yang telah kamu nikmati! (minimal 5 kalimat)

2. Buatlah poster sederhana (gambar + tulisan) dengan tema 'IPTEK untuk Kemuliaan Allah'! Poster harus memuat: a) Slogan menarik, b) Minimal 3 cara konkret menggunakan IPTEK untuk memuliakan Tuhan, c) Gambar/ilustrasi pendukung.

3. Tuliskan 3 komitmen konkret yang akan kamu lakukan mulai minggu ini untuk menggunakan IPTEK secara bertanggung jawab sebagai pelajar Kristen!

Untuk nomor 1: tulis doa dengan format paragraf. Untuk nomor 2: sediakan ruang kosong ukuran 15x20 cm untuk menggambar poster. Untuk nomor 3: tulis dalam bentuk poin-poin komitmen.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah menyelesaikan asesmen ini? Apakah kamu merasa lebih memahami bagaimana seharusnya seorang pelajar Kristen menyikapi perkembangan IPTEK?

2. Apa hal paling penting yang kamu pelajari dari bab 'Allah Berkarya Melalui IPTEK' ini?

3. Bagaimana kamu akan menerapkan pembelajaran ini dalam kehidupanmu sehari-hari, terutama dalam penggunaan teknologi?