LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Sikap Pelajar Kristen dalam Memanfaatkan IPTEK secara Bertanggung Jawab

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan sikap takut akan Tuhan sebagai landasan dalam memanfaatkan IPTEK secara bijak dan bertanggung jawab, sesuai prinsip Efesus 5:15-18 dan Amsal 1:7.
2. Murid dapat mempraktikkan nilai-nilai Kristiani — rendah hati, penguasaan diri, dan peduli sesama — dalam penggunaan IPTEK sehari-hari sebagai pelajar Kristen.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan LKPD ini dengan jujur berdasarkan pengalaman dan pemahamanmu sendiri.
• Diskusikan dengan teman kelompokmu jika ada kegiatan berkelompok.
• Gunakan Alkitab sebagai sumber utama untuk menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan ayat.
• Siapkan alat tulis dan bahan yang diperlukan sebelum memulai kegiatan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menggali Firman: Takut akan Tuhan sebagai Permulaan Hikmat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab
• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ayat Alkitab Amsal 1:7 dan Efesus 5:15-18 dengan saksama.
2. Renungkan makna 'takut akan Tuhan' dalam konteks penggunaan IPTEK.
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan yang disediakan berdasarkan pemahamanmu terhadap ayat tersebut.
4. Tulis jawabanmu pada kolom yang tersedia dengan kalimat lengkap.

Pertanyaan:

1. Tuliskan ayat Amsal 1:7 dengan lengkap!

2. Apa makna 'takut akan Tuhan' menurut pemahamanmu? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri!

3. Mengapa sikap takut akan Tuhan penting sebagai landasan dalam menggunakan IPTEK? Berikan 2 alasan!

4. Bacalah Efesus 5:15-18. Nasihat apa yang Paulus berikan tentang penggunaan waktu dengan bijak? Kaitkan dengan penggunaan media sosial atau gadget!

Tulis jawabanmu pada kotak atau garis yang disediakan di bawah setiap pertanyaan. Gunakan kalimat lengkap dan rapi.

Kegiatan 2: Audit Diri: IPTEK dalam Keseharianku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Penggaris (untuk membuat tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan kebiasaan penggunaan IPTEK (gadget, internet, media sosial, dll.) dalam kehidupanmu sehari-hari.
2. Isi tabel audit diri dengan jujur berdasarkan pengalaman nyatamu minggu ini.
3. Setelah mengisi tabel, lakukan analisis diri apakah penggunaanmu sudah mencerminkan nilai-nilai Kristiani.
4. Tuliskan komitmen perbaikan berdasarkan hasil audit.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel audit diri penggunaan IPTEK berikut dengan jujur!

2. Dari hasil audit di atas, identifikasi 3 kebiasaan penggunaan IPTEK yang perlu kamu perbaiki!

3. Buatlah komitmen konkret yang akan kamu lakukan minggu depan untuk memanfaatkan IPTEK secara bertanggung jawab! (minimal 2 komitmen)

Buatlah tabel dengan kolom: Jenis IPTEK yang Digunakan | Rata-rata Waktu per Hari | Tujuan Utama Penggunaan | Dampak Positif | Dampak Negatif | Apakah Mencerminkan Takut akan Tuhan? (Ya/Belum/Tidak). Isi minimal 3 baris untuk 3 jenis IPTEK berbeda yang kamu gunakan.

Kegiatan 3: Aksi Nyata: Kampanye Bijak Ber-IPTEK

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS/kertas gambar
• Pensil warna/spidol
• Penggaris
• Alat tulis
• Smartphone/tablet (opsional, untuk membuat poster digital)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok 4-5 orang.
2. Diskusikan bersama kelompokmu tentang masalah nyata penyalahgunaan IPTEK di kalangan remaja (misal: kecanduan game, cyberbullying, hoax, dll.).
3. Pilih satu masalah untuk fokus kampanye kelompokmu.
4. Buatlah rancangan poster digital atau slogan kampanye yang mengajak pelajar Kristen menggunakan IPTEK dengan nilai-nilai Kristiani: rendah hati, penguasaan diri, dan peduli sesama.
5. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas (jika waktu memungkinkan).

Pertanyaan:

1. Masalah penyalahgunaan IPTEK apa yang kelompokmu pilih? Mengapa masalah ini penting untuk diangkat?

2. Buatlah 3 poin pesan kampanye yang mengaitkan nilai-nilai Kristiani (rendah hati, penguasaan diri, peduli sesama) dengan solusi masalah yang kalian pilih!

3. Buatlah sketsa atau deskripsi poster kampanye kelompokmu! Jelaskan gambar, warna, dan kata-kata kunci yang akan kalian gunakan.

4. Bagaimana kelompokmu akan menyebarkan kampanye ini agar berdampak nyata di sekolah atau komunitas?

Jawaban no. 1-2 ditulis dalam bentuk poin-poin. Untuk no. 3, gambar sketsa poster di kotak kosong atau jelaskan dengan deskripsi detail jika tidak menggambar. Jawaban no. 4 ditulis dalam bentuk paragraf singkat.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang sikap pelajar Kristen dalam menggunakan IPTEK?

2. Dari ketiga kegiatan tadi, mana yang paling menantang bagimu? Mengapa?

3. Bagaimana kamu akan menerapkan sikap takut akan Tuhan dalam aktivitas digital dan penggunaan teknologimu minggu ini? Sebutkan 1 tindakan konkret yang akan kamu lakukan mulai hari ini!