LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 8: Arti IPTEK dan Pandangan Alkitab terhadap IPTEK

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan pengertian Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) berdasarkan sumber Alkitab (Kejadian 1:27-28; Amsal 1:1-7) sebagai anugerah Allah bagi manusia yang diciptakan segambar dan serupa dengan-Nya.
2. Murid dapat mengidentifikasi pandangan Alkitab terhadap IPTEK sebagai sarana yang diberikan Allah kepada manusia untuk mengolah dan memelihara ciptaan-Nya (Kejadian 1:27-28; Kejadian 6:14-15).

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Siapkan Alkitab, alat tulis, dan bahan pendukung yang diperlukan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan jujur dan penuh tanggung jawab.
• Diskusikan dengan teman kelompokmu jika ada kegiatan berkelompok.
• Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada hal yang kurang jelas.
• Awali dan akhiri setiap kegiatan dengan doa.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal IPTEK di Sekitar Kita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar kerja
• Gambar/foto berbagai teknologi (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar teknologi yang ditampilkan guru atau yang ada di sekitarmu (ponsel, komputer, kendaraan, alat kesehatan, dll).
2. Tuliskan 5 contoh IPTEK yang kamu gunakan atau lihat dalam kehidupan sehari-hari.
3. Jelaskan fungsi dari setiap contoh IPTEK yang kamu tuliskan.
4. Renungkan: Bagaimana hidupmu tanpa IPTEK tersebut?
5. Diskusikan dengan teman sebangkumu tentang pengertian IPTEK menurut pemahamanmu sendiri.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 5 contoh IPTEK yang kamu gunakan atau temui dalam kehidupan sehari-hari dan jelaskan fungsinya masing-masing!

2. Menurut pendapatmu sendiri, apa yang dimaksud dengan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK)?

3. Bagaimana perasaanmu jika tidak ada IPTEK dalam hidupmu? Jelaskan!

Buatlah tabel dengan 3 kolom: No, Contoh IPTEK, Fungsi. Untuk pertanyaan uraian, tuliskan jawabanmu minimal 3-5 kalimat dengan jelas.

Kegiatan 2: Menggali Pandangan Alkitab tentang IPTEK

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab (setiap kelompok)
• Alat tulis
• Lembar kerja kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 4-5 orang.
2. Buka dan bacalah ayat-ayat Alkitab berikut dengan saksama: Kejadian 1:27-28, Kejadian 6:14-15, dan Amsal 1:1-7.
3. Diskusikan dalam kelompok makna dari setiap ayat tersebut terkait dengan IPTEK.
4. Identifikasi kata-kata kunci dalam ayat yang berhubungan dengan kemampuan manusia mengembangkan pengetahuan dan teknologi.
5. Tuliskan hasil diskusi kelompokmu pada lembar kerja.
6. Siapkan satu orang sebagai juru bicara untuk mempresentasikan hasil diskusi.

Pertanyaan:

1. Bacalah Kejadian 1:27-28. Apa makna 'manusia diciptakan segambar dan serupa dengan Allah' dalam hubungannya dengan kemampuan manusia menciptakan IPTEK?

2. Dalam Kejadian 1:28, Allah memerintahkan manusia untuk 'menaklukkan' dan 'berkuasa' atas bumi. Bagaimana perintah ini berhubungan dengan pengembangan IPTEK?

3. Bacalah Kejadian 6:14-15 tentang Nuh membuat bahtera. Apa yang dapat kamu pelajari tentang IPTEK dari kisah ini?

4. Amsal 1:1-7 berbicara tentang hikmat dan pengetahuan. Ayat 7 menyatakan 'Takut akan TUHAN adalah permulaan pengetahuan'. Apa hubungan ayat ini dengan pengembangan IPTEK?

5. Berdasarkan ketiga bacaan Alkitab di atas, tuliskan 3 poin utama tentang pandangan Alkitab terhadap IPTEK!

Tuliskan hasil diskusi kelompok pada lembar yang disediakan. Setiap jawaban diskusi minimal 4-6 kalimat yang mencerminkan pemahaman kelompokmu. Gunakan bahasa sendiri, jangan menyalin langsung dari Alkitab tanpa penjelasan.

Kegiatan 3: IPTEK: Berkat atau Tantangan?

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar kerja individu

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara individu, pikirkan contoh nyata bagaimana IPTEK membawa dampak positif DAN dampak negatif dalam kehidupan.
2. Tuliskan masing-masing 3 contoh dampak positif dan 3 contoh dampak negatif IPTEK yang kamu ketahui atau alami.
3. Renungkan: Sebagai pelajar Kristen, bagaimana sikapmu dalam menggunakan IPTEK?
4. Buatlah komitmen pribadi tentang penggunaan IPTEK yang bertanggung jawab sesuai nilai-nilai kristiani.
5. Tuliskan komitmenmu dalam bentuk kalimat pernyataan yang konkret dan bisa kamu lakukan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 contoh dampak POSITIF IPTEK dalam kehidupan manusia (bisa dari bidang kesehatan, pendidikan, komunikasi, transportasi, dll)!

2. Tuliskan 3 contoh dampak NEGATIF IPTEK yang perlu diwaspadai oleh pelajar Kristen!

3. Berdasarkan pemahamanmu tentang pandangan Alkitab terhadap IPTEK, bagaimana seharusnya sikap pelajar Kristen dalam menggunakan teknologi? Berikan minimal 4 poin sikap konkret!

4. Buatlah KOMITMEN PRIBADI: Tuliskan 3 hal konkret yang akan kamu lakukan sebagai pelajar Kristen dalam menggunakan IPTEK secara bertanggung jawab!

Tuliskan setiap jawaban dengan jelas dan konkret. Untuk komitmen pribadi, tuliskan dalam kalimat 'Saya akan...' yang bisa kamu praktikkan mulai hari ini. Minimal 3-4 kalimat per pertanyaan.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik atau mengejutkan yang kamu pelajari hari ini tentang IPTEK dan pandangan Alkitab?

2. Bagaimana pembelajaran hari ini mengubah cara pandangmu tentang penggunaan teknologi dalam kehidupan sehari-hari?

3. Komitmen apa yang paling menantang untuk kamu lakukan? Mengapa? Bagaimana kamu akan meminta pertolongan Tuhan untuk melakukannya?