LKPDPertemuan 4Bab 8Fase DSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 7: Asesmen Sumatif: Disiplin di Rumah dan di Sekolah

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 7 dengan topik "Asesmen Sumatif: Disiplin di Rumah dan di Sekolah". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 7: Asesmen Sumatif: Disiplin di Rumah dan di Sekolah

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 7

Bab 8 - Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 7 (Fase D)

Topik: Asesmen Sumatif: Disiplin di Rumah dan di Sekolah

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 7
TopikAsesmen Sumatif: Disiplin di Rumah dan di Sekolah
Alokasi Waktu90 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat mendemonstrasikan pemahaman tentang arti, fungsi, dan pentingnya disiplin di rumah dan di sekolah berdasarkan nilai-nilai Kristiani melalui asesmen sumatif.
  2. Murid dapat menceritakan sikap dan tindakan konkret untuk hidup berdisiplin sesuai ajaran iman Kristen sebagai bentuk refleksi dan tanggung jawab pribadi.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan semua kegiatan secara berurutan dengan jujur dan sungguh-sungguh.
  • Tulislah jawaban dengan jelas dan rapi di tempat yang disediakan.
  • Gunakan pengalaman pribadimu dalam menjawab pertanyaan reflektif.
  • Berdoalah sebelum memulai agar diberi hikmat dan kejujuran.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memahami Makna Disiplin dalam Kehidupan

Estimasi: 25 menit

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah narasi singkat tentang disiplin di bawah ini dengan seksama.
  2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang tersedia berdasarkan pemahamanmu.
  3. Kaitkan jawabanmu dengan pengalaman sehari-hari di rumah dan sekolah.

Pertanyaan:

1. Jelaskan dengan kata-katamu sendiri apa yang dimaksud dengan disiplin!

2. Mengapa disiplin penting dalam kehidupan remaja Kristen? Berikan minimal 3 alasan disertai penjelasan singkat!

3. Isilah tabel berikut dengan 4 contoh konkret penerapan disiplin di rumah dan di sekolah!

Ruang tabel jawaban

Untuk pertanyaan 1-2: tulis jawaban dalam bentuk paragraf (minimal 5 kalimat). Untuk pertanyaan 3: buat tabel dengan 3 kolom (No., Tempat: Rumah/Sekolah, Contoh Sikap Disiplin) dan isi 4 baris.

Kegiatan 2: Mengevaluasi Diri: Tantangan dalam Berdisiplin

Estimasi: 30 menit

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Renungkan pengalaman pribadimu dalam menjalani disiplin selama ini.
  2. Jujurlah pada diri sendiri saat mengevaluasi kekuatan dan kelemahanmu.
  3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dengan terbuka dan penuh kesadaran diri.

Pertanyaan:

1. Ceritakan satu pengalaman nyata ketika kamu berhasil berdisiplin di rumah atau di sekolah. Apa yang membuatmu berhasil?

2. Tuliskan minimal 3 tantangan atau hambatan yang sering kamu hadapi dalam upaya hidup berdisiplin!

3. Dari sudut pandang iman Kristen, bagaimana seharusnya kamu menghadapi tantangan tersebut? Tuliskan strategi konkret yang akan kamu terapkan!

Tulis setiap jawaban dalam bentuk paragraf (5-7 kalimat). Untuk pertanyaan 1: sertakan detail peristiwa, perasaan, dan hasil. Untuk pertanyaan 2-3: buat daftar bernomor dengan penjelasan singkat untuk setiap poin.

Kegiatan 3: Merancang Komitmen: Potret Diri Remaja Disiplin

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil warna atau spidol
  • Penggaris
  • Alkitab atau aplikasi Alkitab digital

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buat rencana tindak lanjut konkret untuk meningkatkan kedisiplinanmu.
  2. Berpikirlah realistis namun tetap menantang diri untuk bertumbuh.
  3. Nyatakan komitmenmu dengan jelas dan dapat diukur.

Pertanyaan:

1. Buatlah tabel rencana aksi disiplin untuk 2 minggu ke depan! Isi tabel dengan: hari, target disiplin spesifik, strategi mencapainya, dan indikator keberhasilan.

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan satu komitmen pribadi yang akan kamu pegang teguh sebagai remaja Kristen yang disiplin. Sertakan ayat Alkitab yang menjadi dasarmu!

3. Gambarkan atau visualisasikan 'Potret Diri Remaja Disiplin' versimu dalam bentuk diagram/mind map/gambar sederhana. Sertakan minimal 5 ciri atau nilai yang ingin kamu wujudkan!

Ruang gambar

Untuk pertanyaan 1: buat tabel dengan 4 kolom (Hari, Target Disiplin, Strategi, Indikator Keberhasilan) minimal 5 baris. Untuk pertanyaan 2: tulis komitmen dalam bentuk pernyataan tegas (3-5 kalimat) + kutip ayat Alkitab lengkap dengan referensi. Untuk pertanyaan 3: gunakan setengah halaman untuk menggambar/membuat diagram dengan pensil warna atau spidol.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan asesmen ini, apa hal baru yang kamu pelajari tentang arti disiplin dalam kehidupan Kristiani?

2. Bagaimana kamu akan menerapkan komitmen disiplin yang sudah kamu buat mulai hari ini? Siapa yang dapat membantumu mewujudkannya?

3. Mengapa hidup berdisiplin dapat menjadi kesaksian imanmu sebagai remaja Kristen di tengah pergaulan masa kini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.