LKPDPertemuan 2Bab 7Fase DSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 7: Nilai-Nilai Kristiani dalam Kitab Galatia 5:22-26 dan Injil Matius 5:3-10

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 7 dengan topik "Nilai-Nilai Kristiani dalam Kitab Galatia 5:22-26 dan Injil Matius 5:3-10". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 7: Nilai-Nilai Kristiani dalam Kitab Galatia 5:22-26 dan Injil Matius 5:3-10

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 7

Bab 7 - Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 7 (Fase D)

Topik: Nilai-Nilai Kristiani dalam Kitab Galatia 5:22-26 dan Injil Matius 5:3-10

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 7
TopikNilai-Nilai Kristiani dalam Kitab Galatia 5:22-26 dan Injil Matius 5:3-10
Alokasi Waktu90 menit
Tipe AktivitasCampuran (individu, kelompok, presentasi)
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat mengidentifikasi nilai-nilai Kristiani (rendah hati, penguasaan diri, peduli sesama, kasih, sukacita, damai sejahtera) yang terkandung dalam Galatia 5:22-26 dan Matius 5:3-10 melalui eksplorasi per ayat.
  2. Murid dapat mengelaborasi makna tiap nilai Kristiani yang ditemukan dalam kedua teks Alkitab tersebut dan mendiskusikannya dalam kelompok.
  3. Murid dapat menyajikan hasil telaah nilai-nilai Kristiani dari Galatia 5:22-26 dan Matius 5:3-10 dalam bentuk presentasi kelompok.

PETUNJUK UMUM

  • Baca setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
  • Siapkan Alkitabmu — kamu akan banyak merujuk Galatia 5:22-26 dan Matius 5:3-10 sepanjang kegiatan ini.
  • Kerjakan Kegiatan 1 secara individu, Kegiatan 2 dalam kelompok (3-4 orang), dan Kegiatan 3 bersama seluruh kelompok untuk presentasi.
  • Tulis jawabanmu dengan jelas dan lengkap; tidak ada jawaban yang salah selama kamu berpikir sungguh-sungguh.
  • Hormati pendapat teman saat berdiskusi — setiap suara penting dan berharga.
  • Jika ada kata atau istilah yang belum kamu pahami, tanyakan kepada guru atau diskusikan bersama kelompokmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Jelajah Ayat: Menemukan Harta Tersembunyi dalam Galatia 5:22-26 dan Matius 5:3-10

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab (Terjemahan Baru/TB)
  • Pulpen atau pensil warna untuk menandai
  • LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buka Alkitabmu dan bacalah Galatia 5:22-26 dengan pelan dan penuh perhatian. Bayangkan setiap kata ditulis untuk kamu secara pribadi.
  2. Selanjutnya, bacalah Matius 5:3-10 (Ucapan Bahagia) dengan cara yang sama.
  3. Setelah membaca kedua teks, kerjakan tabel eksplorasi di bawah ini secara mandiri.
  4. Untuk setiap ayat, tuliskan: (a) nilai Kristiani apa yang kamu temukan, dan (b) kata atau frasa kunci yang menjadi petunjukmu menemukan nilai itu.
  5. Gunakan kreativitasmu — kamu boleh menandai atau menggaris-bawahi teks Alkitabmu sambil mengisi tabel.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel eksplorasi berikut berdasarkan bacaanmu. Untuk setiap ayat yang tercantum, tuliskan nilai Kristiani yang kamu temukan dan kata/frasa kunci yang menjadi petunjukmu.

No.Referensi AyatNilai Kristiani yang DitemukanKata/Frasa Kunci dari Ayat
1Galatia 5:22a......
2Galatia 5:22b......
3Galatia 5:23......
4Galatia 5:24-26......
5Matius 5:3......
6Matius 5:5......
7Matius 5:7......
8Matius 5:9......

2. Dari semua nilai yang kamu temukan di kedua teks itu, lingkari atau tandai 3 nilai yang menurutmu paling relevan dengan kehidupan seorang remaja seusiamu saat ini. Tuliskan alasan singkatmu (2-3 kalimat) untuk masing-masing pilihan.

3. Perhatikan Galatia 5:22 yang menyebut buah-buah itu sebagai 'buah ROH' (bukan 'buah manusia'). Menurut pemahamanmu, apa bedanya jika nilai-nilai itu disebut 'buah Roh' dibanding sekadar 'kebiasaan baik manusia'? Tuliskan pendapatmu dalam 3-4 kalimat.

Isi tabel 4 kolom (No., Referensi Ayat, Nilai Kristiani, Kata/Frasa Kunci) langsung di lembar ini. Untuk pertanyaan uraian (No.2 dan No.3), tulis di kotak jawaban bergaris yang tersedia di bawah tabel.

Kegiatan 2: Workshop Makna: Menyelami Nilai Kristiani Bersama Kelompok

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab
  • Kertas HVS atau karton untuk catatan kelompok
  • Spidol warna-warni
  • LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bergabunglah dengan kelompokmu (3-4 orang yang sudah ditentukan guru).
  2. Setiap kelompok akan mendapat 2 nilai Kristiani yang menjadi tanggung jawab untuk dielaborasi secara mendalam (pembagian dilakukan guru).
  3. Diskusikan bersama kelompok: apa makna sesungguhnya dari nilai-nilai yang menjadi bagianmu? Apa bedanya dengan makna yang hanya dipahami secara permukaan?
  4. Gunakan panduan pertanyaan di bawah ini untuk mengarahkan diskusi kelompokmu.
  5. Catat hasil diskusi dengan rapi karena akan digunakan untuk presentasi pada Kegiatan 3.
  6. Semua anggota kelompok wajib berkontribusi — pastikan setiap orang mendapat giliran berbicara.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 nilai Kristiani yang menjadi bagian kelompokmu. Untuk masing-masing nilai, elaborasikan maknanya dengan mengisi tabel berikut:

AspekNilai 1: _______Nilai 2: _______
Definisi dengan kata-katamu sendiri......
Contoh nyata dalam kehidupan remaja sehari-hari......
Tantangan terbesar untuk menjalani nilai ini......
Ayat Alkitab yang menjadi dasarnya (dari Galatia/Matius)......

2. Diskusikan bersama kelompokmu: Apakah kedua nilai yang kalian elaborasi saling berkaitan satu sama lain? Bagaimana seseorang yang memiliki nilai pertama akan lebih mudah (atau justru lebih sulit) menjalankan nilai kedua? Tulis hasil diskusi dalam bentuk paragraf singkat (4-5 kalimat).

3. Bayangkan situasi berikut dan diskusikan respons yang mencerminkan nilai-nilai Kristiani kelompokmu:

Situasi A: Seorang teman di kelasmu sering dijauhi karena dianggap 'aneh' dan tidak mengikuti tren. Bagaimana nilai-nilai yang kelompokmu pelajari membimbing sikapmu?

Situasi B: Kamu mendapat nilai ujian tertinggi di kelas dan teman-temanmu mulai iri. Bagaimana nilai-nilai Kristiani membantumu merespons dengan bijak?

Tulis respons kelompok untuk kedua situasi tersebut.

Isi tabel elaborasi (2 nilai × 4 aspek) di kotak yang tersedia. Jawaban diskusi narasi ditulis di kotak bergaris di bawah tabel. Kelompok disarankan menunjuk satu notulis yang mencatat poin penting dari diskusi.

Kegiatan 3: Panggung Ekspresi: Presentasi Hasil Telaah Nilai Kristiani

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas karton/HVS untuk poster (jika memilih format poster)
  • Spidol warna-warni
  • Alkitab
  • LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bersama kelompokmu, rangkum semua hasil kerja dari Kegiatan 1 dan Kegiatan 2 menjadi sebuah bahan presentasi yang menarik.
  2. Pilih salah satu format presentasi berikut sesuai kreativitas kelompokmu: (a) Poster mini/infografis tangan, (b) Roleplay singkat (2-3 menit) yang menggambarkan nilai Kristiani dalam situasi nyata, atau (c) Presentasi lisan terstruktur dengan visual di papan tulis.
  3. Pastikan presentasimu mencakup: identifikasi nilai dari ayat Alkitab, makna mendalam nilai tersebut, dan koneksi dengan kehidupan nyata remaja.
  4. Setiap anggota kelompok harus tampil dan berbicara — tidak boleh hanya satu orang.
  5. Durasi presentasi setiap kelompok: 3-5 menit. Setelah presentasi, kelompok lain boleh mengajukan 1-2 pertanyaan.
  6. Dengarkan presentasi kelompok lain dengan seksama dan isi lembar observasi singkat di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Sebelum presentasi, lengkapi rencana presentasi kelompokmu:

KomponenRencana Kelompok
Format presentasi yang dipilih...
Nilai Kristiani yang akan dipresentasikan...
Ayat Alkitab utama yang digunakan...
Siapa berbicara tentang apa (pembagian peran)...
Pesan utama yang ingin disampaikan kepada kelas...

2. Saat menyimak presentasi kelompok lain, isi lembar observasi berikut untuk DUA kelompok yang berbeda:

Aspek ObservasiKelompok ___:Kelompok ___:
Nilai Kristiani yang mereka presentasikan......
Satu hal baru yang aku pelajari dari presentasi mereka......
Satu pertanyaan atau tanggapan yang ingin aku sampaikan......

3. Setelah semua kelompok selesai presentasi, tuliskan refleksi singkatmu secara individu: Dari seluruh nilai Kristiani yang dibahas oleh semua kelompok hari ini, nilai mana yang paling kamu butuhkan untuk dikembangkan dalam dirimu sendiri saat ini? Mengapa? Satu langkah konkret apa yang akan kamu lakukan minggu ini untuk mulai menghidupi nilai tersebut?

Tabel perencanaan presentasi diisi sebelum tampil. Lembar observasi diisi saat menyimak presentasi kelompok lain. Refleksi individu ditulis di kotak bergaris di bagian bawah LKPD setelah semua presentasi selesai.

REFLEKSI

1. Setelah menjelajahi Galatia 5:22-26 dan Matius 5:3-10 hari ini, nilai Kristiani mana yang paling 'berbicara' kepadamu secara pribadi, dan mengapa nilai itu terasa sangat relevan dengan situasi hidupmu sekarang?

2. Apakah ada nilai Kristiani yang tadi kamu anggap mudah dijalani, namun setelah diskusi kelompok kamu menyadari lebih sulit dari yang dibayangkan? Apa yang membuatmu berubah pikiran?

3. Jika kamu harus menjelaskan satu nilai Kristiani dari pelajaran hari ini kepada seorang teman yang belum pernah membaca Alkitab, bagaimana cara kamu menjelaskannya dengan bahasa sehari-hari yang mudah dipahami?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.