LKPDPertemuan 1Bab 6Fase DSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 7: Alkitab sebagai Firman Allah dan Garis Besar Isinya

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 7 dengan topik "Alkitab sebagai Firman Allah dan Garis Besar Isinya". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 7: Alkitab sebagai Firman Allah dan Garis Besar Isinya

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 7

Bab 6 - Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 7 (Fase D)

Topik: Alkitab sebagai Firman Allah dan Garis Besar Isinya

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 7
TopikAlkitab sebagai Firman Allah dan Garis Besar Isinya
Alokasi Waktu80 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan pengertian Alkitab sebagai firman Allah yang diilhamkan oleh Roh Kudus berdasarkan 2 Timotius 3:16-17.
  2. Murid dapat menjabarkan garis besar isi Alkitab yang terdiri dari Perjanjian Lama (39 kitab) dan Perjanjian Baru (27 kitab) sebagai ikatan perjanjian Allah dengan manusia.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan — jangan melompat ke bagian berikutnya sebelum kegiatan sebelumnya selesai.
  • Boleh berdiskusi dengan teman sebangku saat ada tanda šŸ—£ļø Diskusi, tetapi kerjakan bagian lain secara mandiri.
  • Gunakan Alkitabmu sebagai sumber utama. Jika ada kata atau bagian yang belum kamu mengerti, tandai dan tanyakan kepada gurumu.
  • Tulis jawabanmu dengan tulisan yang jelas dan rapi pada ruang yang telah disediakan.
  • Ingat: tidak ada jawaban yang salah selama kamu menjawab dengan jujur dan berdasarkan pemikiranmu sendiri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Apa yang Kamu Tahu tentang Alkitab? — Menggali dan Membangun Pemahaman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab (wajib)
  • Pulpen atau pensil warna
  • Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambil Alkitabmu dan letakkan di atas meja.
  2. Amati Alkitab itu sebentar: perhatikan sampulnya, daftar isinya, bagian Perjanjian Lama, dan bagian Perjanjian Baru.
  3. Buka 2 Timotius 3:16-17 dan bacalah ayat tersebut dengan lantang (atau dalam hati) dua kali.
  4. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan pengamatanmu dan isi ayat tersebut.
  5. Kerjakan secara mandiri, lalu bandingkan jawabanmu dengan teman sebangku di akhir kegiatan ini.

Pertanyaan:

1. Sebelum belajar hari ini, apa yang kamu ketahui tentang Alkitab? Tuliskan 2–3 kalimat singkat sesuai pemahamanmu selama ini.

2. Bacalah 2 Timotius 3:16-17. Menurut ayat ini, Alkitab 'diilhamkan Allah'. Apa artinya diilhamkan? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri.

3. Masih dari 2 Timotius 3:16-17, isilah tabel berikut! Tuliskan 4 manfaat/fungsi Alkitab yang disebutkan dalam ayat tersebut, lalu berikan satu contoh nyata bagaimana manfaat itu bisa kamu rasakan dalam hidupmu.

[Tabel 2 kolom: Kolom 1 — Manfaat/Fungsi Alkitab (dari ayat); Kolom 2 — Contoh nyata dalam hidupku]

Ruang tabel jawaban

4. Berdasarkan ayat dan penjelasan di atas, tuliskan definisi Alkitab sebagai firman Allah dengan kalimatmu sendiri (minimal 2 kalimat).

Pertanyaan 1, 2, dan 4: tulis uraian bebas minimal 2 kalimat di kotak yang tersedia. Pertanyaan 3: isi tabel 2 kolom (Manfaat/Fungsi Alkitab | Contoh Nyata dalam Hidupku) dengan 4 baris sesuai isi ayat.

Kegiatan 2: Peta Alkitabku — Menjelajahi Garis Besar Isi Alkitab

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab (wajib)
  • Pulpen atau pensil warna
  • Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buka daftar isi Alkitabmu. Perhatikan bagaimana kitab-kitab dikelompokkan.
  2. Baca informasi singkat di bawah ini dengan saksama: šŸ“– Alkitab terdiri dari 66 kitab yang dibagi dalam DUA bagian besar: • Perjanjian Lama (PL): 39 kitab • Perjanjian Baru (PB): 27 kitab Perjanjian Lama dibagi dalam 5 kelompok: 1. Kitab Taurat 2. Kitab Sejarah 3. Kitab Hikmat 4. Kitab Nabi-nabi Besar 5. Kitab Nabi-nabi Kecil Perjanjian Baru dibagi dalam 4 kelompok: 1. Kitab Injil (4 kitab) 2. Kitab Sejarah (1 kitab) 3. Surat-surat Rasuli (21 kitab) 4. Kitab Wahyu (1 kitab)
  3. Gunakan informasi di atas dan daftar isi Alkitabmu untuk mengisi kegiatan berikut.
  4. Setelah selesai, bandingkan hasil pekerjaanmu dengan teman kelompok (3–4 orang).

Pertanyaan:

1. Lengkapi diagram pohon berikut! Isi bagian yang kosong (ditandai dengan ___) berdasarkan informasi yang sudah kamu baca.

ALKITAB (66 kitab)
ā”œā”€ā”€ Perjanjian Lama (___ kitab)
│ ā”œā”€ā”€ Kelompok 1: ___
│ ā”œā”€ā”€ Kelompok 2: ___
│ ā”œā”€ā”€ Kelompok 3: ___
│ ā”œā”€ā”€ Kelompok 4: ___
│ └── Kelompok 5: ___
└── Perjanjian Baru (___ kitab)
ā”œā”€ā”€ Kelompok 1: ___ (___ kitab)
ā”œā”€ā”€ Kelompok 2: ___ (___ kitab)
ā”œā”€ā”€ Kelompok 3: ___ (___ kitab)
└── Kelompok 4: ___ (___ kitab)

Ruang gambar

2. Kata 'perjanjian' dalam Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru bukan sekadar nama bagian buku. Menurutmu, apa arti 'perjanjian' antara Allah dan manusia? Mengapa Alkitab disebut sebagai dua ikatan perjanjian tersebut?

3. šŸ—£ļø Diskusi Kelompok: Buka daftar isi Alkitabmu. Cari dan tuliskan masing-masing 2 contoh nama kitab dari setiap kelompok Perjanjian Lama. Diskusikan bersama kelompokmu, lalu catat hasilnya dalam tabel berikut.

[Tabel 2 kolom: Kolom 1 — Nama Kelompok PL; Kolom 2 — Contoh Kitab (2 nama)]

Ruang tabel jawaban

4. Setelah melihat betapa banyak dan beragamnya kitab dalam Alkitab, apa satu hal yang paling menarik atau mengejutkan bagimu tentang susunan Alkitab? Jelaskan alasanmu.

Pertanyaan 1: salin dan lengkapi diagram pohon yang tersedia di lembar jawaban dengan mengisi bagian yang kosong. Pertanyaan 2 dan 4: uraian bebas minimal 3 kalimat. Pertanyaan 3: isi tabel 2 kolom (Kelompok PL | Contoh Kitab) dengan 5 baris.

Kegiatan 3: Alkitab dan Hidupku — Menerapkan dan Berbagi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab (wajib)
  • Pulpen, pensil warna, atau spidol
  • Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kegiatan ini mengajakmu berpikir lebih dalam: bagaimana Alkitab bukan sekadar buku tua, tetapi penuntun hidupmu hari ini.
  2. Kerjakan pertanyaan 1 dan 2 secara mandiri dan jujur — tidak ada jawaban benar atau salah.
  3. Untuk pertanyaan 3, kamu akan membuat sebuah 'Kartu Firman' mini yang bisa kamu bawa pulang.
  4. Bagikan hasil karyamu dengan 1–2 teman di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Pikirkan satu pengalaman nyata dalam hidupmu di mana kamu merasa sebuah ayat Alkitab atau cerita dalam Alkitab memberikan kekuatan, penghiburan, atau petunjuk bagimu. Ceritakan pengalaman itu secara singkat! (Jika belum punya pengalaman seperti itu, tuliskan: situasi seperti apa yang ingin kamu cari jawabannya dalam Alkitab.)

2. Berdasarkan semua yang sudah kamu pelajari hari ini, lengkapi kalimat-kalimat berikut dengan jawabanmu sendiri:

  1. Alkitab disebut firman Allah karena ...
    1. Roh Kudus berperan dalam penulisan Alkitab dengan cara ...
    2. Dengan mengetahui garis besar isi Alkitab, aku bisa ...
    3. Bagiku, Alkitab adalah penuntun hidupku karena ...

3. āœļø Buat 'Kartu Firmanku'!
Pada kotak yang tersedia di bawah, buat sebuah kartu kecil (ukuran sekitar 10Ɨ7 cm) berisi:

  • Satu ayat Alkitab yang paling bermakna bagimu (boleh 2 Timotius 3:16-17 atau ayat lain yang kamu suka)
  • Gambar atau simbol sederhana yang mewakili makna ayat itu bagimu
  • Satu kalimat pendek yang menjelaskan mengapa ayat ini penting untukmu

Kartu ini adalah milikmu — simpan dan bawa pulang!

Ruang gambar

Pertanyaan 1: uraian bebas 3–5 kalimat di kotak yang disediakan. Pertanyaan 2: isian melengkapi kalimat (a–d) di baris yang tersedia. Pertanyaan 3: kotak gambar berukuran ±10Ɨ7 cm tersedia di lembar LKPD — tuliskan ayat, buat gambar/simbol, dan tulis satu kalimat reflektif di dalamnya.

REFLEKSI

1. Setelah belajar hari ini, apa satu hal baru yang kamu ketahui tentang Alkitab yang sebelumnya belum kamu pahami? Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui hal itu?

2. Jika Alkitab adalah 'penuntun hidupmu', langkah kecil apa yang ingin kamu ambil mulai minggu ini untuk lebih mengenal isi Alkitab — misalnya membaca satu pasal per hari atau bergabung dalam kelompok PA?

3. Menurutmu, mengapa penting bagi seorang remaja Kristen hari ini untuk memahami bahwa Alkitab bukan sekadar buku biasa, melainkan firman Allah yang hidup dan relevan?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.