LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 7: Aspek-aspek Pemeliharaan Allah: Allah Menyediakan, Melindungi, dan Menuntun Manusia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan aspek-aspek pemeliharaan Allah (menyediakan kebutuhan, melindungi dari bahaya, dan menuntun jalan hidup) dengan merujuk pada contoh dari Alkitab seperti Mazmur 23:1 dan 1 Raja-Raja 17:1-6.
2. Murid dapat menunjukkan sikap percaya pada pemeliharaan Allah dalam situasi sulit melalui refleksi pengalaman pribadi atau keluarga secara tertulis.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan jujur dan sungguh-sungguh — tidak ada jawaban yang salah selama kamu menuliskan pikiranmu sendiri.
• Untuk kegiatan yang membutuhkan Alkitab, buka referensi yang tercantum terlebih dahulu dan bacalah dengan tenang.
• Kegiatan 1 dan 2 bersifat individual; Kegiatan 3 dilakukan dalam kelompok kecil (3–4 orang).
• Gunakan pulpen atau spidol warna untuk mengisi tabel dan mewarnai peta ilutrasi agar LKPD-mu makin menarik.
• Jika ada kata atau ayat yang belum kamu pahami, tandai dengan garis bawah dan tanyakan kepada gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca & Menemukan: Tiga Wajah Pemeliharaan Allah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab
• Pulpen atau spidol warna
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buka Alkitabmu dan bacalah Mazmur 23:1–6 secara perlahan. Bayangkan kamu adalah Daud yang menuliskan kata-kata itu.
2. Kemudian bacalah 1 Raja-Raja 17:1–6 dan perhatikan bagaimana Allah menjaga nabi Elia.
3. Setelah membaca kedua teks tersebut, kerjakan pertanyaan-pertanyaan di bawah ini satu per satu.
4. Isi kolom tabel dengan kata-katamu sendiri — tidak perlu menyalin ayat kata per kata.

Pertanyaan:

1. Dalam Mazmur 23:1, Daud berkata 'Tuhan adalah gembalaku, takkan kekurangan aku.' Apa yang dimaksud Daud dengan kalimat itu? Tuliskan maknanya dengan bahasamu sendiri.

2. Dari kedua teks Alkitab (Mazmur 23:1–6 dan 1 Raja-Raja 17:1–6), lengkapi tabel berikut dengan menemukan bukti untuk setiap aspek pemeliharaan Allah.

Tabel: 3 kolom — Aspek Pemeliharaan | Bukti dari Mazmur 23 | Bukti dari 1 Raja-Raja 17:1–6
Baris 1: Allah Menyediakan | ... | ...
Baris 2: Allah Melindungi | ... | ...
Baris 3: Allah Menuntun | ... | ...

3. Menurutmu, mengapa Allah memilih cara yang 'tidak biasa' untuk memelihara Elia — yaitu melalui burung gagak? Apa pelajaran yang bisa kamu ambil dari cara Allah itu?

Jawab pertanyaan 1 dan 3 dalam 3–5 kalimat pada baris yang tersedia. Untuk pertanyaan 2, isi tabel 3 kolom × 3 baris yang sudah dicetak di LKPD ini.

Kegiatan 2: Menghubungkan: Dari Alkitab ke Kehidupanku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pulpen
• Pensil warna atau krayon (opsional untuk gambar)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini mengajakmu menghubungkan apa yang baru kamu pelajari dari Alkitab dengan pengalaman nyata di sekitarmu.
2. Bacalah mini-skenario di setiap pertanyaan, lalu pikirkan dengan hati yang terbuka.
3. Kerjakan secara individual. Tidak ada jawaban benar atau salah — yang penting adalah kejujuran dan penalaranmu.
4. Untuk pertanyaan no. 2, gambarlah di kotak yang tersedia (tidak perlu rapi seperti seniman — yang penting bermakna bagimu).

Pertanyaan:

1. Bayangkan situasi ini: seorang teman sekelasmu berkata, 'Waktu ujian kemarin aku lulus bukan karena Tuhan, tapi karena aku belajar keras sendiri.' Menggunakan pemahamanmu tentang pemeliharaan Allah, bagaimana kamu merespons teman itu? Tuliskan jawabanmu.

2. Di kotak gambar yang tersedia, buatlah ilustrasi sederhana (boleh simbol, gambar, atau peta pikiran) yang menggambarkan SATU momen dalam hidupmu atau keluargamu di mana kamu merasakan pemeliharaan Allah — baik itu saat sakit, kesulitan ekonomi, kecelakaan yang hampir terjadi, atau momen lainnya. Di bawah gambar, tuliskan 2–3 kalimat yang menjelaskan momen tersebut.

3. Dari tiga aspek pemeliharaan Allah (menyediakan, melindungi, menuntun), aspek mana yang paling kamu rasakan dalam hidupmu saat ini? Jelaskan alasanmu dalam 4–5 kalimat.

Pertanyaan 1 dan 3: tulis jawaban dalam paragraf singkat (4–5 kalimat) pada baris yang tersedia. Pertanyaan 2: gunakan kotak kosong berukuran 10×10 cm untuk menggambar, lalu tulis penjelasan di bawah kotak.

Kegiatan 3: Berkolaborasi & Berkarya: Poster Mini 'Tuhan Pelihara Kami'

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kertas A4 atau kertas gambar (1 lembar per kelompok)
• Spidol warna atau pulpen
• Penggaris (opsional)
• Alkitab
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok 3–4 orang bersama temanmu.
2. Setiap kelompok akan membuat sebuah 'Poster Mini Pemeliharaan Allah' pada selembar kertas A4 atau kertas gambar.
3. Diskusikan bersama: pilih SATU dari tiga aspek pemeliharaan Allah (menyediakan / melindungi / menuntun) yang ingin kelompokmu sajikan.
4. Poster harus memuat: (a) nama aspek pemeliharaan yang dipilih, (b) satu ayat Alkitab pendukung, (c) satu contoh nyata dari kehidupan sehari-hari atau berita yang pernah kalian dengar, dan (d) satu kalimat afirmasi iman yang kalian buat sendiri.
5. Setelah selesai, setiap kelompok mempresentasikan posternya dalam 2–3 menit. Kelompok lain menyimak dan boleh memberikan satu komentar positif.
6. Jawab juga pertanyaan diskusi di bawah ini secara tertulis sebagai catatan kelompok.

Pertanyaan:

1. Aspek pemeliharaan Allah apa yang kelompokmu pilih, dan mengapa kalian memilih aspek itu? (Jawab bersama sebagai kelompok — tulis nama semua anggota kelompok di sini.)

2. Tuliskan ayat Alkitab yang kelompokmu pilih untuk poster, dan jelaskan dalam 2–3 kalimat mengapa ayat itu cocok mewakili aspek pemeliharaan yang kalian pilih.

3. Setelah diskusi kelompok, bagaimana sikap yang seharusnya kalian tunjukkan sebagai orang beriman yang percaya pada pemeliharaan Allah — terutama ketika menghadapi situasi sulit atau tidak pasti? Tuliskan minimal 3 sikap konkret.

Jawaban tertulis ditulis di bagian 'Catatan Kelompok' pada LKPD ini (baris yang tersedia). Poster dibuat di kertas terpisah (A4 atau kertas gambar) menggunakan spidol, pulpen, atau pewarna. Poster dikumpulkan atau ditempel di dinding kelas setelah presentasi.

REFLEKSI

1. Dari semua yang kamu pelajari hari ini tentang tiga aspek pemeliharaan Allah — menyediakan, melindungi, dan menuntun — momen mana dalam hidupmu yang kini terasa berbeda maknanya setelah kamu melihatnya sebagai bagian dari pemeliharaan Allah? Ceritakan dengan jujur.

2. Pernahkah kamu berada dalam situasi sulit dan merasa Allah jauh atau tidak peduli? Setelah belajar hari ini, bagaimana pemahamanmu tentang situasi itu berubah atau bertumbuh?

3. Satu hal konkret apa yang ingin kamu lakukan minggu ini sebagai tanda bahwa kamu mempercayai pemeliharaan Allah dalam hidupmu?