LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 7: Asesmen Sumatif: Tanggung Jawab Manusia Memelihara Alam

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyajikan secara tertulis pemahaman tentang tanggung jawab manusia memelihara alam berdasarkan Kejadian 2:15, Mazmur 104:24-30, dan Ayub 38:1-41, mencakup alasan teologis, dampak kerusakan alam, serta rencana aksi nyata pemeliharaan alam sebagai remaja Kristen.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan LKPD ini secara mandiri dan jujur — ini adalah asesmen sumatif yang menggambarkan pemahamanmu sendiri.
• Tuliskan jawabanmu dengan lengkap, jelas, dan rapi di ruang yang tersedia.
• Gunakan Alkitab (cetak atau aplikasi) untuk memeriksa dan mengutip ayat-ayat yang dibutuhkan.
• Kelola waktumu dengan baik: perhatikan estimasi waktu di setiap kegiatan.
• Jika ada kata atau istilah yang belum dipahami, tandai dan tanyakan kepada guru setelah asesmen selesai.
• Ingat: tidak ada jawaban yang sepenuhnya 'salah' pada bagian refleksi dan rencana aksi, selama kamu menulis dengan sungguh-sungguh dan jujur.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menggali Firman: Apa Kata Alkitab tentang Tugasku?

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab (cetak atau aplikasi di gawai)
• Pulpen atau pensil
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buka Alkitabmu dan bacalah ketiga bacaan berikut secara berurutan: Kejadian 2:15, Mazmur 104:24-30, dan Ayub 38:1-41.
2. Setelah membaca, isilah tabel analisis di bawah ini untuk masing-masing bacaan.
3. Pada kolom 'Isi Pokok Ayat', tuliskan apa yang disampaikan ayat tersebut dengan kata-katamu sendiri (bukan menyalin ayat).
4. Pada kolom 'Pesan tentang Alam & Manusia', tuliskan apa yang ayat itu ajarkan tentang hubungan manusia dengan alam.
5. Pada kolom 'Alasan Teologis', jelaskan mengapa berdasarkan ayat tersebut manusia wajib memelihara alam — kaitkan dengan siapa Allah dan siapa manusia.
6. Setelah mengisi tabel, jawab pertanyaan uraian di bawahnya.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan ketiga bacaan Alkitab. Isi setiap kolom dengan bahasamu sendiri.

2. Dari ketiga bacaan tersebut, tuliskan SATU kalimat kesimpulan yang merangkum alasan teologis mengapa manusia bertanggung jawab memelihara alam. Mulai kalimatmu dengan: 'Sebagai ciptaan Allah yang...'

Tabel 5 kolom dengan baris untuk 3 bacaan Alkitab, ditambah satu paragraf uraian (minimal 3 kalimat) untuk pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 2: Melihat Realita: Alam Kita Hari Ini

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pulpen atau pensil
• Penggaris (opsional, untuk membuat kotak diagram)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pada kegiatan ini, kamu akan menghubungkan ajaran Alkitab dengan kondisi alam yang nyata terjadi di sekitarmu.
2. Bacalah dua situasi di bawah ini, lalu jawab pertanyaan yang mengikutinya.
3. Setelah itu, kamu akan membuat bagan sederhana berupa diagram yang menggambarkan hubungan sebab-akibat kerusakan alam.
4. Kerjakan dengan serius — bagian ini mengukur kemampuanmu menghubungkan iman dengan kenyataan hidup.

Pertanyaan:

1. Perhatikan dua situasi berikut:

SITUASI A: Di sebuah desa, warga membuang sampah plastik ke sungai karena tidak ada tempat sampah yang cukup. Akibatnya, sungai menjadi bau, ikan-ikan mati, dan air tidak bisa digunakan lagi untuk minum atau mengairi sawah.

SITUASI B: Sebuah perusahaan menebang hutan di lereng gunung untuk dijadikan kebun sawit tanpa menanam kembali pohon yang ditebang. Setahun kemudian, banjir bandang menerjang desa di bawahnya.

Untuk MASING-MASING situasi, jawablah:

1. Apa tindakan manusia yang menjadi penyebab masalah?
   1. Apa dampak kerusakan alam yang terjadi?
   2. Nilai atau perintah Alkitab mana yang dilanggar? (sebutkan ayat dan jelaskan singkat)

2. Buatlah sebuah DIAGRAM SEBAB-AKIBAT sederhana dalam kotak di bawah ini. Pilihlah SATU contoh kerusakan alam yang pernah kamu lihat atau alami sendiri (bisa di sekolah, rumah, atau lingkungan sekitarmu). Gunakan format:

[TINDAKAN MANUSIA] → [KERUSAKAN ALAM] → [DAMPAK bagi Manusia & Makhluk Lain] → [Hubungan dengan Iman Kristen]

Beri judul diagram sesuai contoh yang kamu pilih.

3. Menurut pemahamanmu tentang Mazmur 104:24-30, bagaimana sikap kita sebagai manusia seharusnya ketika melihat keindahan dan kekayaan alam? Jelaskan dan kaitkan dengan tanggung jawab kita sebagai remaja Kristen.

Dua blok uraian berparagraf untuk pertanyaan 1 (masing-masing situasi minimal 3 kalimat per sub-pertanyaan), satu kotak kosong untuk diagram sebab-akibat (diagram bisa digambar tangan dengan panah), dan satu paragraf uraian untuk pertanyaan 3.

Kegiatan 3: Gerakanku: Rencana Aksi Nyata sebagai Remaja Kristen

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pulpen atau pensil
• Alkitab (untuk mencari ayat penguat)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bagian ini adalah puncak dari LKPD ini — saatnya kamu menunjukkan bahwa imanmu bukan hanya kata-kata, tetapi juga tindakan nyata!
2. Kamu akan membuat sebuah Rencana Aksi Pemeliharaan Alam yang bisa kamu lakukan sebagai remaja Kristen dalam kehidupan sehari-hari.
3. Rencana aksimu harus realistis: bisa benar-benar kamu lakukan dalam 1-2 minggu ke depan, tidak perlu besar — mulailah dari yang kecil dan konkret.
4. Isi semua bagian rencana aksi di bawah ini dengan sungguh-sungguh.
5. Di bagian akhir, tuliskan sebuah komitmen singkat dalam bentuk doa atau janji sebagai penutup.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel Rencana Aksi Pemeliharaan Alam berikut:

2. Jelaskan dalam 3-4 kalimat: Mengapa kamu memilih aksi tersebut? Bagaimana aksi ini merupakan wujud nyata dari imanmu sebagai remaja Kristen yang bertanggung jawab atas alam?

3. Tulis sebuah DOA atau KOMITMEN SINGKAT (3-5 kalimat) sebagai remaja Kristen yang ingin bertanggung jawab memelihara alam. Mulai dengan sapaan kepada Allah dan akhiri dengan tekad nyata yang ingin kamu lakukan.

Tabel 2 kolom (komponen dan isi) dengan 10 baris untuk rencana aksi, satu blok paragraf uraian (3-4 kalimat) untuk pertanyaan 2, dan satu blok doa/komitmen (3-5 kalimat) untuk pertanyaan 3.

REFLEKSI

1. Dari ketiga bacaan Alkitab hari ini (Kej. 2:15, Mzm. 104:24-30, Ayub 38:1-41), pesan mana yang paling menyentuh hatimu dan mengapa? Bagaimana pesan itu mengubah cara pandangmu tentang alam di sekitarmu?

2. Jujurlah pada dirimu sendiri: apakah selama ini kamu sudah cukup bertanggung jawab terhadap lingkungan hidupmu? Tuliskan satu hal yang ingin kamu ubah mulai hari ini sebagai bukti nyata imanmu.

3. Bayangkan 10 tahun ke depan — seperti apa lingkungan tempat tinggalmu jika semua remaja seusiamu mulai peduli dan bertindak memelihara alam? Apa peranmu dalam mewujudkan gambaran itu?