LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 7: Pemeliharaan Allah atas Alam dan Dampak Kerusakan Alam akibat Kelalaian Manusia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan bahwa Allah terus memelihara alam dan seluruh ciptaan-Nya sebagaimana bersaksi dalam Mazmur 104:24-30 dan Ayub 38:1-41, sehingga manusia terpanggil untuk turut menjaga alam.
2. Murid dapat menganalisis contoh nyata kerusakan alam di Indonesia (seperti tumpahan minyak, tambang liar, bencana longsor) sebagai akibat dari sikap manusia yang tidak bertanggung jawab terhadap alam ciptaan Allah.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan seksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara berurutan dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.
• Siapkan Alkitab, alat tulis, dan bahan lain yang diperlukan.
• Diskusikan dengan teman sekelompokmu jika ada kegiatan berkelompok.
• Jawablah semua pertanyaan dengan jujur berdasarkan pemahamanmu sendiri.
• Tuliskan jawabanmu dengan rapi dan lengkap di ruang yang tersedia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyaksikan Pemeliharaan Allah dalam Firman-Nya

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab (Perjanjian Lama)
• Alat tulis (pulpen/pensil)
• Kertas atau buku tugas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok kecil (3-4 orang).
2. Bacalah Mazmur 104:24-30 dan Ayub 38:1-41 dengan seksama.
3. Diskusikan ayat-ayat tersebut bersama kelompokmu.
4. Identifikasi bagaimana Allah memelihara alam dan ciptaan-Nya berdasarkan kedua teks Alkitab tersebut.
5. Tuliskan temuan kalian di tabel yang disediakan.
6. Siapkan untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan mencatat bukti-bukti pemeliharaan Allah terhadap alam dan ciptaan-Nya berdasarkan kedua teks Alkitab!

2. Apa yang kamu rasakan ketika membaca tentang pemeliharaan Allah yang begitu detail dan penuh perhatian terhadap seluruh ciptaan-Nya?

3. Jika Allah terus memelihara alam dengan begitu setia, apa tanggung jawab kita sebagai manusia yang diberi kuasa atas ciptaan-Nya?

Untuk pertanyaan 1: Buatlah tabel dengan 3 kolom (Teks Alkitab | Ayat Spesifik | Bukti Pemeliharaan Allah). Isi minimal 3-5 bukti untuk setiap teks. Untuk pertanyaan 2 dan 3: Tulis jawaban dalam bentuk paragraf minimal 5 kalimat.

Kegiatan 2: Menganalisis Luka di Bumi Nusantara

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Materi kasus (gambar/video/artikel berita dari guru)
• Alkitab (untuk rujukan)
• Alat tulis
• Akses internet (opsional, untuk riset tambahan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 3 kasus kerusakan alam di Indonesia yang akan disajikan guru (melalui gambar, video pendek, atau berita).
2. Pilih salah satu kasus yang paling menarik perhatianmu.
3. Lakukan analisis mendalam terhadap kasus tersebut dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang tersedia.
4. Gunakan pengetahuanmu tentang pemeliharaan Allah (Kegiatan 1) untuk mengaitkan dengan kerusakan yang terjadi.
5. Kerjakan secara individu, lalu siap untuk berbagi hasil analisismu.

Pertanyaan:

1. Kasus kerusakan alam apa yang kamu pilih? Deskripsikan apa yang terjadi, di mana lokasinya, dan kapan kejadiannya.

2. Apa penyebab utama kerusakan alam dalam kasus yang kamu pilih? Identifikasi sikap atau tindakan manusia yang tidak bertanggung jawab.

3. Apa dampak kerusakan tersebut bagi: (a) makhluk hidup lain (hewan/tumbuhan), (b) kehidupan manusia di sekitar lokasi, dan (c) hubungan manusia dengan Allah sebagai Pencipta?

4. Bandingkan: Bagaimana seharusnya manusia bertindak sesuai kehendak Allah (berdasarkan Mazmur 104 dan Ayub 38) versus bagaimana manusia bertindak dalam kasus ini?

Pertanyaan 1: Tulis dalam paragraf 7-10 kalimat. Pertanyaan 2: Buat tabel 2 kolom (Aspek Penyebab | Penjelasan), isi minimal 4 penyebab. Pertanyaan 3: Buat tabel 3 kolom sesuai kategori (a), (b), (c), isi minimal 3 dampak untuk setiap kategori. Pertanyaan 4: Buat tabel 2 kolom (Seharusnya Menurut Alkitab | Kenyataan dalam Kasus), isi minimal 4 perbandingan.

Kegiatan 3: Aksi Nyata: Aku Berkomitmen Jadi Penjaga Ciptaan Allah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kreativitas dan komitmen pribadi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah memahami pemeliharaan Allah dan melihat dampak kerusakan alam, sekarang saatnya kamu membuat komitmen pribadi.
2. Rancang 1 aksi nyata yang bisa kamu lakukan untuk memelihara alam di lingkunganmu (rumah, sekolah, atau lingkungan sekitar).
3. Aksi harus konkret, realistis, dan bisa dimulai dalam waktu dekat.
4. Tuangkan rancanganmu dalam format rencana aksi yang disediakan.
5. Tuliskan juga doa komitmenmu kepada Allah sebagai penutup.

Pertanyaan:

1. Rancang aksi nyata pemeliharaan alammu dengan melengkapi format berikut: (a) Judul Aksi, (b) Tujuan Aksi, (c) Langkah-langkah Pelaksanaan (minimal 4 langkah), (d) Kapan Dimulai, (e) Siapa yang Terlibat, (f) Indikator Keberhasilan

2. Apa tantangan yang mungkin kamu hadapi dalam melaksanakan aksi ini? Bagaimana kamu akan mengatasinya?

3. Buatlah sebuah doa komitmen pribadi yang mengungkapkan tekadmu untuk menjadi penjaga ciptaan Allah. Sertakan permohonan kekuatan dan hikmat dari Allah.

Pertanyaan 1: Buat tabel rencana aksi dengan 6 baris sesuai komponen (a-f). Isi setiap komponen dengan detail yang jelas. Pertanyaan 2: Tulis dalam paragraf 5-7 kalimat. Pertanyaan 3: Tulis doa dalam format paragraf, minimal 8 kalimat, gunakan bahasa yang tulus dan pribadi.

REFLEKSI

1. Apa hal paling mengejutkan atau baru yang kamu pelajari hari ini tentang pemeliharaan Allah terhadap alam?

2. Bagaimana perasaanmu setelah menganalisis kasus kerusakan alam di Indonesia? Apakah ada yang membuatmu sedih, marah, atau tergerak untuk bertindak?

3. Setelah pembelajaran hari ini, apa yang akan kamu lakukan berbeda dalam keseharianmu untuk lebih menghargai dan memelihara ciptaan Allah?