LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 7: Manusia sebagai Gambar Allah yang Dipanggil Memelihara Alam Ciptaan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan bahwa manusia diciptakan sebagai gambar Allah (Imago Dei) dan diberi tanggung jawab untuk mengolah serta memelihara alam ciptaan Allah berdasarkan Kejadian 1:26-28 dan Kejadian 2:15.
2. Murid dapat menjabarkan perbedaan makna 'berkuasa atas alam' dengan 'memelihara dan mengusahakan alam' sesuai perspektif Alkitab, dikaitkan dengan tanggung jawab dirinya sebagai remaja Kristen.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan secara individu atau berkelompok sesuai petunjuk pada setiap kegiatan.
• Siapkan Alkitab, alat tulis, dan bahan pendukung yang dibutuhkan.
• Jawablah pertanyaan dengan jujur berdasarkan pemahaman dan pengalamanmu sendiri.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru atau diskusikan dengan teman kelompokmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menggali Firman: Manusia Sebagai Gambar Allah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dengan cermat ayat Alkitab berikut: Kejadian 1:26-28 dan Kejadian 2:15.
2. Tandai atau garis bawahi kata-kata kunci yang menurutmu penting dalam ayat tersebut.
3. Jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan ayat yang sudah kamu baca.
4. Diskusikan jawabanmu dengan teman sebangku sebelum menuliskan jawaban akhir.

Pertanyaan:

1. Apa arti 'gambar Allah' (Imago Dei) berdasarkan Kejadian 1:26-27? Tuliskan dengan bahasamu sendiri.

2. Menurut Kejadian 1:28, tugas apa yang diberikan Allah kepada manusia setelah menciptakan mereka? Sebutkan minimal 3 tugas.

3. Bacalah Kejadian 2:15. Apa perintah Allah yang lebih spesifik kepada manusia tentang alam? Mengapa menurutmu perintah ini penting?

Tuliskan jawaban di kolom yang disediakan dengan kalimat lengkap. Untuk nomor 2, buat daftar bernomor.

Kegiatan 2: Membedakan: Berkuasa vs Memelihara

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Penggaris (untuk membuat tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan perbedaan antara 'berkuasa atas alam' dan 'memelihara serta mengusahakan alam'.
2. Lengkapilah tabel perbandingan di bawah ini dengan contoh konkret.
3. Pikirkanlah: bagaimana sikap seorang remaja Kristen seharusnya dalam memperlakukan alam?

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel perbandingan berikut tentang dua cara memandang peran manusia terhadap alam

2. Mengapa banyak orang keliru memahami 'berkuasa' sebagai izin untuk mengeksploitasi alam tanpa batas? Jelaskan pendapatmu.

3. Sebagai remaja Kristen, tuliskan 3 tindakan konkret yang bisa kamu lakukan untuk menunjukkan bahwa kamu memelihara alam ciptaan Allah, bukan sekadar menguasainya.

Untuk nomor 1, buat tabel dengan 3 kolom dan minimal 4 baris. Untuk nomor 2-3, tulis dalam paragraf atau poin-poin.

Kegiatan 3: Aksi Nyata: Proyek Pelayan Alam

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas tambahan
• Alat tulis
• Spidol warna (opsional untuk presentasi)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 4-5 orang.
2. Diskusikan bersama kelompokmu tentang masalah lingkungan yang kalian lihat di sekitar sekolah atau rumah.
3. Rancanglah satu proyek sederhana yang bisa dilakukan untuk memelihara alam sebagai wujud tanggung jawab kalian sebagai gambar Allah.
4. Tuliskan rencana proyek kalian dalam format yang disediakan.
5. Siapkan untuk dipresentasikan di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Masalah lingkungan apa yang kalian temukan di sekitar sekolah/rumah? Deskripsikan dengan jelas.

2. Buatlah rancangan proyek sederhana untuk mengatasi masalah tersebut. Isi format berikut: a) Nama Proyek, b) Tujuan, c) Kegiatan yang akan dilakukan (minimal 3 langkah), d) Waktu pelaksanaan, e) Siapa yang terlibat, f) Hasil yang diharapkan

3. Bagaimana proyek ini mencerminkan tanggung jawab kalian sebagai manusia yang diciptakan sebagai gambar Allah? Jelaskan kaitannya dengan Kejadian 2:15.

Gunakan kertas terpisah atau bagian belakang LKPD untuk membuat rancangan proyek. Tuliskan dengan rapi dan lengkap.

REFLEKSI

1. Setelah mempelajari topik ini, apa yang paling mengubah cara pandangmu tentang hubungan manusia dengan alam?

2. Tantangan apa yang mungkin kamu hadapi sebagai remaja Kristen ketika ingin memelihara alam di tengah gaya hidup modern yang konsumtif?

3. Bagaimana kamu bisa mengajak teman-temanmu yang belum percaya kepada Tuhan Yesus untuk turut peduli pada kelestarian alam?