LKPDPertemuan 2Bab 10Fase DSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 7: Sikap Inklusif dan Hukum Kasih sebagai Dasar Hidup Bersama dalam Masyarakat Majemuk

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 7 dengan topik "Sikap Inklusif dan Hukum Kasih sebagai Dasar Hidup Bersama dalam Masyarakat Majemuk". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 7: Sikap Inklusif dan Hukum Kasih sebagai Dasar Hidup Bersama dalam Masyarakat Majemuk

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 7

Bab 10 - Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 7 (Fase D)

Topik: Sikap Inklusif dan Hukum Kasih sebagai Dasar Hidup Bersama dalam Masyarakat Majemuk

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 7
TopikSikap Inklusif dan Hukum Kasih sebagai Dasar Hidup Bersama dalam Masyarakat Majemuk
Alokasi Waktu80 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan makna sikap inklusif dalam membangun interaksi dengan sesama yang berbeda agama mengacu pada hukum kasih Yesus Kristus dalam Matius 22:37-40.
  2. Murid dapat menghubungkan nilai-nilai Kristiani berupa kasih, rendah hati, dan peduli terhadap sesama sebagai landasan membangun solidaritas lintas agama dalam kehidupan sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan seksama sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan semua kegiatan dengan jujur berdasarkan pemahaman dan pengalamanmu sendiri.
  • Diskusikan dengan teman atau kelompokmu jika ada kegiatan yang memerlukan kerja sama.
  • Tulislah jawabanmu dengan rapi dan lengkap di ruang yang disediakan.
  • Jika ada pertanyaan, jangan ragu bertanya kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memahami Hukum Kasih Yesus Kristus

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab (Matius 22:37-40)
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah dengan saksama teks Alkitab Matius 22:37-40 yang disediakan guru atau dari Alkitabmu.
  2. Renungkan isi perikop tersebut selama 2-3 menit dalam hati.
  3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara individu berdasarkan pemahamanmu tentang perikop tersebut.
  4. Diskusikan jawabanmu dengan teman sebangku setelah selesai menulis.

Pertanyaan:

1. Tuliskan bunyi lengkap hukum yang terutama menurut Yesus dalam Matius 22:37-40!

2. Menurut pemahamanmu, siapa yang dimaksud dengan 'sesama manusia' dalam hukum kasih tersebut? Apakah hanya orang Kristen saja? Jelaskan!

3. Bagaimana hukum kasih ini bisa menjadi dasar bagi sikap inklusif terhadap teman yang berbeda agama? Berikan penjelasanmu!

Tuliskan jawabanmu dalam bentuk uraian lengkap dengan kalimat yang runtut. Minimal 3-5 kalimat untuk pertanyaan nomor 2 dan 3.

Kegiatan 2: Menghubungkan Nilai-Nilai Kristiani dalam Kehidupan Majemuk

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Kertas/lembar jawaban

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah skenario kehidupan nyata yang disediakan di bawah ini.
  2. Identifikasi nilai-nilai Kristiani (kasih, rendah hati, peduli) yang dapat diterapkan dalam setiap situasi.
  3. Lengkapi tabel dengan mengisi kolom yang tersedia.
  4. Diskusikan hasilmu dengan kelompok kecil (3-4 orang) untuk saling melengkapi pemahaman.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan mengidentifikasi nilai-nilai Kristiani dan wujud tindakan konkret yang dapat dilakukan dalam setiap situasi kehidupan majemuk!

Situasi 1: Di sekolahmu ada teman yang beragama Islam sedang berpuasa Ramadan. Dia terlihat lemas saat jam istirahat.

Situasi 2: Tetanggamu yang beragama Hindu mengadakan upacara keagamaan dan meminta bantuan untuk menyiapkan acara.

Situasi 3: Ada teman sekelasmu yang beragama Buddha sering diejek dan dikucilkan oleh sebagian teman karena berbeda keyakinan.

Situasi 4: Gerejamu mengadakan kegiatan bakti sosial di panti asuhan yang menerima anak dari berbagai latar belakang agama.

Ruang tabel jawaban

2. Dari keempat situasi di atas, situasi mana yang pernah atau paling mungkin kamu alami? Ceritakan pengalamanmu atau bagaimana kamu akan merespons jika menghadapi situasi tersebut!

Untuk pertanyaan 1: Buatlah tabel dengan 3 kolom (Situasi | Nilai-Nilai Kristiani | Wujud Tindakan Konkret) dan 4 baris untuk 4 situasi. Untuk pertanyaan 2: Tuliskan cerita pengalamanmu minimal 5-7 kalimat yang menggambarkan situasi, tindakanmu, dan hasilnya.

Kegiatan 3: Merancang Aksi Solidaritas Lintas Agama

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas plano/karton (untuk presentasi)
  • Spidol warna
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuk kelompok yang terdiri dari 4-5 orang.
  2. Diskusikan dan rancanglah sebuah kegiatan sederhana yang menunjukkan sikap inklusif dan solidaritas lintas agama yang bisa dilakukan oleh remaja di lingkungan sekolah atau gereja.
  3. Gunakan kreativitasmu untuk membuat rancangan yang menarik dan dapat dilaksanakan.
  4. Tuliskan rancangan kegiatan dalam format yang disediakan.
  5. Presentasikan rancangan kelompokmu di depan kelas (5 menit per kelompok).

Pertanyaan:

1. Rancanglah sebuah kegiatan solidaritas lintas agama dengan mengisi format berikut:

  1. Nama Kegiatan:
    1. Tujuan Kegiatan:
    2. Sasaran/Peserta:
    3. Waktu dan Tempat Pelaksanaan:
    4. Bentuk Kegiatan (apa yang akan dilakukan):
    5. Nilai-nilai Kristiani yang diterapkan:
    6. Manfaat yang diharapkan:

2. Tantangan apa yang mungkin dihadapi dalam melaksanakan kegiatan tersebut dan bagaimana cara mengatasinya?

Untuk pertanyaan 1: Tuliskan rancangan kegiatan lengkap sesuai format (a-g) dengan rinci dan jelas. Untuk pertanyaan 2: Identifikasi minimal 2-3 tantangan dengan solusinya masing-masing dalam bentuk poin atau uraian.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, apa yang kamu pahami tentang makna sikap inklusif dalam kehidupan bermasyarakat majemuk?

2. Bagaimana hukum kasih Yesus Kristus dapat membantumu membangun hubungan yang baik dengan teman-teman yang berbeda agama?

3. Komitmen apa yang akan kamu lakukan mulai hari ini untuk menerapkan nilai-nilai Kristiani (kasih, rendah hati, peduli) dalam berinteraksi dengan sesama yang berbeda agama?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.