LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 7: Campur Tangan Allah dalam Hidup Manusia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan arti pemeliharaan Allah terhadap hidup manusia berdasarkan Kejadian 2:15 dan Mazmur 104:4-30.
2. Murid dapat mengidentifikasi bukti-bukti campur tangan Allah dalam sejarah kehidupan manusia dan alam berdasarkan kesaksian Alkitab.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.
• Siapkan Alkitab (atau Alkitab digital) karena kamu akan membaca beberapa bagian Firman Tuhan.
• Beberapa kegiatan dikerjakan secara individu, beberapa secara berpasangan atau kelompok — perhatikan petunjuknya.
• Tulis jawabanmu dengan jelas dan lengkap di ruang yang telah disediakan.
• Tidak ada jawaban yang salah untuk pertanyaan refleksi dan pengalaman pribadi — yang penting jujur dan sungguh-sungguh.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca & Menemukan: Apa Kata Alkitab tentang Pemeliharaan Allah?

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab (cetak atau digital)
• Pulpen atau pensil warna untuk menggaris bawahi teks

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buka Alkitabmu dan bacalah Kejadian 2:15 dengan lantang (atau dalam hati) sekali terlebih dahulu.
2. Bacalah kembali Kejadian 2:15 pelan-pelan, lalu tandai atau garis bawahi kata atau frasa yang paling menarik perhatianmu.
3. Selanjutnya, bacalah Mazmur 104:4-30. Saat membaca, bayangkan gambaran alam yang disebutkan — langit, air, gunung, pohon, hewan.
4. Setelah selesai membaca kedua teks, jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara individu.
5. Kerjakan dengan tenang dan penuh perhatian — tidak perlu terburu-buru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan Kejadian 2:15 dengan kata-katamu sendiri. Apa pesan utama yang kamu tangkap dari ayat tersebut?

2. Dari Mazmur 104:4-30, temukan minimal 5 (lima) bukti bahwa Allah memelihara ciptaan-Nya. Isi tabel berikut!

3. Berdasarkan kedua teks yang sudah kamu baca, tuliskan definisimu sendiri: Apa artinya 'Allah memelihara hidup manusia'? (minimal 2 kalimat)

Jawab pertanyaan 1 dan 3 dalam bentuk paragraf singkat (3-5 kalimat). Jawab pertanyaan 2 dalam format tabel 4 kolom yang sudah tersedia.

Kegiatan 2: Menyelidiki & Menghubungkan: Bukti Campur Tangan Allah dalam Sejarah dan Hidupku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab (untuk referensi bagian A)
• Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dibagi menjadi dua bagian: bagian A (dari Alkitab) dan bagian B (dari pengalaman nyata).
2. Untuk Bagian A, kerjakan bersama pasanganmu (teman sebangku).
3. Diskusikan dan tuliskan jawabanmu bersama, tetapi masing-masing tetap menulis di lembarnya sendiri.
4. Untuk Bagian B, kerjakan secara individu — jujurlah dengan pengalamanmu sendiri.
5. Ingat: tidak ada cerita yang terlalu kecil. Allah hadir dalam hal-hal besar maupun kecil.

Pertanyaan:

1. BAGIAN A — Dari Alkitab: Berikut ini adalah beberapa tokoh/peristiwa Alkitab. Bersama pasanganmu, diskusikan bagaimana Allah mencampuri tangan-Nya dalam setiap peristiwa tersebut. Isi tabel di bawah ini!

2. BAGIAN B — Dari Hidupku: Ceritakan SATU peristiwa dalam hidupmu (atau keluargamu) yang kamu yakini sebagai bentuk campur tangan atau pemeliharaan Allah. Gunakan panduan pertanyaan berikut:

1. Peristiwa apa yang terjadi?
   1. Mengapa kamu merasa itu adalah campur tangan Allah?
   2. Apa yang kamu rasakan saat itu dan setelahnya?

3. Setelah melihat contoh dari Alkitab dan pengalamanmu sendiri, menurut kamu apa PERSAMAAN cara Allah memelihara manusia di zaman Alkitab dan di zaman sekarang? Diskusikan dengan pasanganmu dan tuliskan minimal 2 persamaan.

Bagian A: isi tabel 4 kolom yang tersedia. Bagian B: tulis cerita dalam 4-6 kalimat di ruang yang disediakan. Pertanyaan 3: tulis 2 poin persamaan dalam bentuk kalimat lengkap.

Kegiatan 3: Berkarya & Berbagi: Poster Mini Pemeliharaan Allah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau spidol (jika tersedia)
• Penggaris (opsional)
• Kertas HVS atau ruang gambar di LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu menuangkan pemahamanmu dalam bentuk karya sederhana!
2. Kamu akan membuat sebuah 'Poster Mini' di ruang yang tersedia di LKPD ini (bisa juga di kertas terpisah jika guru menyediakan).
3. Poster Mini berisi: (1) satu ayat Alkitab pilihan dari materi hari ini, (2) satu gambar atau simbol yang mewakili pemeliharaan Allah, (3) satu kalimat pernyataan imanmu tentang pemeliharaan Allah.
4. Kerjakan secara individu. Boleh menggunakan pensil warna atau spidol untuk memperindah poster.
5. Setelah selesai, ceritakan poster milikmu kepada 1 teman di sebelahmu dalam 1-2 menit.
6. Beberapa murid akan diundang untuk berbagi di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Tuliskan ayat Alkitab yang kamu pilih untuk postermu (dari Kejadian 2:15 atau Mazmur 104:4-30) dan jelaskan mengapa kamu memilih ayat tersebut.

2. Gambar atau buat sketsa simbol yang menurutmu paling mewakili 'Allah memelihara hidupku'. Di bawah gambarmu, tuliskan penjelasan singkat: mengapa kamu memilih simbol tersebut?

3. Tuliskan SATU kalimat pernyataan imanmu tentang pemeliharaan Allah — kalimat yang ingin kamu pajang di kamarmu sebagai pengingat setiap hari. Mulailah dengan: 'Aku percaya bahwa Allah...'

Sediakan kotak kosong berukuran minimal 10x15 cm untuk menggambar dan menulis poster. Pertanyaan 1 dijawab dalam 2-3 kalimat di bawah kotak gambar. Pertanyaan 3 ditulis dengan huruf besar yang menonjol di bagian bawah poster.

REFLEKSI

1. Dari semua yang kamu pelajari hari ini, hal baru apa yang paling membuatmu takjub tentang cara Allah memelihara ciptaan-Nya? Mengapa hal itu berkesan bagimu?

2. Adakah situasi dalam hidupmu sekarang ini — mungkin masalah, ketakutan, atau kebingungan — yang setelah belajar hari ini kamu mau serahkan kepada pemeliharaan Allah? Ceritakan (tidak perlu detail, cukup secara umum).

3. Sebagai manusia yang dipelihara Allah, satu tindakan nyata apa yang ingin kamu lakukan minggu ini sebagai bentuk rasa syukurmu?