LKPDPertemuan 3Bab 7Fase CSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Dampak Pertobatan dalam Kehidupan Sehari-hari dan Tantangannya

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 6 dengan topik "Dampak Pertobatan dalam Kehidupan Sehari-hari dan Tantangannya". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Dampak Pertobatan dalam Kehidupan Sehari-hari dan Tantangannya

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 6

Bab 7 - Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Dampak Pertobatan dalam Kehidupan Sehari-hari dan Tantangannya

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikDampak Pertobatan dalam Kehidupan Sehari-hari dan Tantangannya
Alokasi Waktu3 x 35 menit (105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menceritakan tantangan yang dihadapi ketika melakukan pertobatan dan dampak pertobatan bagi diri sendiri serta sesama.
  2. Murid dapat mensyukuri kesetiaan Allah yang terus-menerus memanggil manusia untuk bertobat dan hidup diperbarui.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
  • Jawablah setiap pertanyaan dengan jujur berdasarkan pengalaman dan pemahamanmu sendiri.
  • Kerjakan kegiatan dengan semangat dan hati yang terbuka untuk belajar.
  • Jika ada kegiatan diskusi kelompok, dengarkanlah pendapat teman-temanmu dengan baik dan hormatilah perbedaan.
  • Gunakan pensil, pulpen, dan alat tulis warna untuk membuat LKPD ini lebih menarik.
  • Ingatlah bahwa tidak ada jawaban yang salah ketika kamu berbagi pengalaman pribadi dengan jujur.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Peta Perjalanan Pertobatanku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil dan penghapus
  • Pensil warna atau spidol
  • Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pikirkan kembali kisah pertobatan Saulus yang sudah kamu pelajari di pertemuan sebelumnya.
  2. Renungkan: Apakah kamu pernah melakukan kesalahan yang membuatmu ingin berubah menjadi lebih baik?
  3. Buatlah sebuah 'Peta Perjalanan Pertobatan' dengan menggambar garis waktu atau jalan berliku di kotak yang tersedia.
  4. Tandai titik-titik penting dalam perjalananmu: (1) Kesalahan yang kamu lakukan, (2) Saat kamu menyadari kesalahanmu, (3) Tantangan yang kamu hadapi saat ingin bertobat, (4) Cara kamu mengatasi tantangan tersebut, (5) Perubahan yang terjadi setelah bertobat.
  5. Hiaslah peta perjalananmu dengan gambar atau simbol yang bermakna bagimu.

Pertanyaan:

1. Gambarkan 'Peta Perjalanan Pertobatan' milikmu di ruang yang tersedia. Tandai setiap titik penting dengan nomor dan penjelasan singkat.

Ruang gambar

2. Dari kelima titik dalam perjalananmu, titik mana yang paling sulit? Mengapa?

3. Apa yang membantumu melewati tantangan tersebut?

Sediakan satu halaman penuh untuk menggambar peta perjalanan (kotak besar), lalu 8-10 baris untuk pertanyaan 2, dan 6-8 baris untuk pertanyaan 3.

Kegiatan 2: Tantangan dan Dampak Pertobatan: Wawancara Teman Sekelas

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Pulpen atau pensil
  • Buku catatan atau lembar wawancara

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3 orang.
  2. Bergantian, setiap anggota kelompok menjadi pewawancara dan yang diwawancarai.
  3. Pewawancara mengajukan pertanyaan yang ada di tabel, dan yang diwawancarai menjawab berdasarkan pengalamannya.
  4. Tulislah jawaban teman-temanmu di tabel yang tersedia.
  5. Dengarkan dengan penuh perhatian ketika temanmu berbagi cerita. Jangan menertawakan atau meremehkan pengalaman orang lain.
  6. Setelah semua selesai diwawancara, diskusikan bersama: Apa persamaan tantangan yang kalian hadapi? Apa dampak positif pertobatan bagi kalian?

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel wawancara berikut dengan jawaban dari teman-teman sekelompokmu.

Ruang tabel jawaban

2. Setelah mendengar cerita teman-temanmu, tuliskan 3 persamaan tantangan yang kalian hadapi ketika ingin bertobat.

3. Tuliskan 3 dampak positif pertobatan yang paling sering muncul dalam cerita kelompokmu.

4. Bagaimana perasaanmu setelah mendengar bahwa teman-temanmu juga mengalami tantangan serupa?

Sediakan tabel dengan 4 kolom (Nama Teman, Tantangan yang Dihadapi, Dampak bagi Diri Sendiri, Dampak bagi Sesama) dan 3 baris. Untuk pertanyaan 2-3, sediakan 6-8 baris per pertanyaan. Untuk pertanyaan 4, sediakan 6-8 baris.

Kegiatan 3: Surat Syukur untuk Tuhan yang Setia

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Pulpen atau pensil
  • Pensil warna atau spidol untuk menghias
  • Stiker atau hiasan kertas (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Renungkan kesetiaan Allah yang terus-menerus memanggil kita untuk bertobat, bahkan ketika kita berkali-kali jatuh dalam kesalahan.
  2. Pikirkan tentang kisah Saulus yang dipanggil Tuhan untuk berubah total, dan bagaimana Tuhan juga selalu memberimu kesempatan untuk hidup diperbarui.
  3. Tulislah sebuah surat pribadi kepada Tuhan yang berisi rasa syukurmu atas kesetiaan-Nya yang tidak pernah berhenti memanggil dan membarui hidupmu.
  4. Dalam suratmu, sertakan: (1) Ucapan terima kasih atas kesempatan bertobat, (2) Pengakuan atas kelemahan dan kesalahanmu, (3) Komitmen untuk terus bertobat dan hidup sebagai manusia baru, (4) Permintaan kekuatan untuk menghadapi tantangan.
  5. Tulislah dengan jujur dari hatimu. Tuhan mengenal kita sepenuhnya dan Dia senang mendengar kita berbicara dengan terbuka.
  6. Setelah selesai, hiaslah suratmu dengan indah sebagai tanda penghargaan kepada Tuhan.
  7. Jika kamu mau, bacakanlah suratmu dalam hati sebagai doa pribadimu.

Pertanyaan:

1. Tulislah surat syukur kepada Tuhan di ruang yang tersedia. Pastikan suratmu mencakup keempat unsur yang diminta dalam petunjuk.

2. Dari keempat unsur dalam suratmu, unsur mana yang paling mudah kamu tulis? Mengapa?

3. Unsur mana yang paling sulit? Mengapa?

4. Apa yang kamu rasakan setelah menulis surat ini?

Sediakan satu halaman penuh berbingkai indah untuk menulis surat (15-20 baris). Untuk pertanyaan 2-4, sediakan masing-masing 5-6 baris per pertanyaan.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, apa hal baru yang kamu pelajari tentang tantangan dan dampak pertobatan?

2. Bagaimana kamu akan menghadapi tantangan ketika kamu ingin bertobat di masa depan?

3. Apa yang membuatmu semakin yakin bahwa Allah setia memanggil kita untuk terus bertobat dan hidup diperbarui?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.