LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Kebangkitan Yesus dan Respons Syukur atas Keselamatan (Matius 28:1–10)
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 6 dengan topik "Kebangkitan Yesus dan Respons Syukur atas Keselamatan (Matius 28:1–10)". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Kebangkitan Yesus dan Respons Syukur atas Keselamatan (Matius 28:1–10)
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 6
Bab 5 - Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 6 (Fase C) Topik: Kebangkitan Yesus dan Respons Syukur atas Keselamatan (Matius 28:1–10) INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menjelajahi Peristiwa Kebangkitan YesusEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Siapa saja yang datang ke kubur Yesus pada pagi hari itu? Mengapa mereka datang? 2. Peristiwa luar biasa apa yang terjadi ketika mereka tiba di kubur? Sebutkan minimal 3 peristiwa! 3. Apa pesan yang disampaikan malaikat kepada para perempuan itu? 4. Lengkapi tabel berikut tentang tokoh-tokoh dalam peristiwa kebangkitan Yesus: Ruang tabel jawaban 5. Mengapa kebangkitan Yesus penting bagi keselamatan manusia? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri! Jawaban nomor 1-3 dan 5 ditulis dalam bentuk paragraf 3-5 kalimat. Nomor 4 dibuat dalam bentuk tabel dengan kolom: Tokoh | Perasaan Awal | Perasaan Setelah Bertemu Malaikat/Yesus | Tindakan Mereka. Kegiatan 2: Karya Syukur KreatifkuEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jenis karya kreatif yang aku pilih adalah: 2. Buatlah karya kreatifmu di ruang yang disediakan atau di kertas tambahan! (Untuk buku cerita mini, gunakan 2 lembar kertas yang dilipat menjadi 4 halaman) Ruang gambar 3. Apa pesan utama yang ingin kamu sampaikan melalui karya kreatifmu? Nomor 1: tulis jenis karya yang dipilih. Nomor 2: buat karya di kertas yang disediakan (halaman kosong di LKPD atau kertas terpisah). Nomor 3: tulis penjelasan 3-5 kalimat. Kegiatan 3: Cermin Pengorbanan di SekitarkuEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebutkan 3 orang di sekitarmu yang telah melakukan pengorbanan! Lengkapi tabel berikut: Ruang tabel jawaban 2. Pilih satu orang dari tabel di atas. Ceritakan secara detail pengorbanannya dan bagaimana perasaanmu saat menerima pengorbanan tersebut. 3. Bagaimana pengorbanan orang-orang di sekitarmu mencerminkan kasih Yesus yang telah berkorban untuk menyelamatkan kita? 4. Apa yang akan kamu lakukan sebagai wujud syukur atas keselamatan dari Yesus? Tuliskan minimal 3 tindakan konkret yang akan kamu lakukan minggu ini! Nomor 1: buat tabel 3 kolom (Nama | Hubungan dengan Saya | Bentuk Pengorbanan) dan isi 3 baris. Nomor 2, 3, 4: tulis dalam bentuk paragraf 4-6 kalimat. REFLEKSI1. Setelah mempelajari kebangkitan Yesus dan membuat karya kreatif, apa yang paling berkesan buatmu dari pelajaran hari ini? 2. Bagaimana pemahamanmu tentang karya keselamatan Yesus mengubah cara pandangmu terhadap kehidupan sehari-hari? 3. Komitmen apa yang ingin kamu buat sebagai wujud syukur atas keselamatan yang telah Yesus berikan kepadamu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.