LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Allah Sumber Kekuatan: Memahami Keterbatasan Manusia dan Pemeliharaan Allah
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 6 dengan topik "Allah Sumber Kekuatan: Memahami Keterbatasan Manusia dan Pemeliharaan Allah". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Allah Sumber Kekuatan: Memahami Keterbatasan Manusia dan Pemeliharaan Allah
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 6
Bab 3 - Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 6 (Fase C) Topik: Allah Sumber Kekuatan: Memahami Keterbatasan Manusia dan Pemeliharaan Allah INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenal KeterbatasankuEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel berikut tentang keterbatasanmu! Ruang tabel jawaban 2. Mengapa manusia memiliki keterbatasan? Jelaskan pendapatmu! 3. Bagaimana perasaanmu ketika menyadari bahwa kamu memiliki keterbatasan? Tabel dengan 3 kolom: (1) Jenis Keterbatasan, (2) Contoh dalam Kehidupanku, (3) Siapa/Apa yang Membantuku. Minimal 4 baris. Untuk pertanyaan uraian, sediakan 5-7 baris kosong. Kegiatan 2: Belajar dari Kisah Daud dan GoliatEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apa saja perlengkapan yang dibawa Daud untuk melawan Goliat? Sebutkan! 2. Apakah perlengkapan Daud lebih hebat daripada Goliat? Mengapa Daud tetap berani melawan Goliat? 3. Lengkapilah tabel perbandingan berikut: Ruang tabel jawaban 4. Bagaimana Allah memelihara Daud dalam kisah ini? Pertanyaan 1: 3 baris kosong. Pertanyaan 2 dan 4: 6-8 baris kosong. Pertanyaan 3: Tabel dengan 3 kolom (Daud, Goliat, Siapa yang Menang dan Mengapa) dan 3 baris (Keterbatasan, Perlengkapan, Sumber Kekuatan). Kegiatan 3: Allah Sumber Kekuatanku Setiap HariEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Ceritakan satu pengalaman ketika kamu merasa lemah atau tidak mampu, tetapi Allah menolongmu melalui orang lain atau memberikan jalan keluar! 2. Buatlah karya kreatif (poster/komik/puisi) dengan tema 'Allah Sumber Kekuatanku' berdasarkan pengalamanmu atau kisah Daud! Ruang gambar 3. Apa komitmen yang akan kamu lakukan agar selalu bergantung kepada Allah sebagai sumber kekuatanmu? Pertanyaan 1 dan 3: 7-10 baris kosong. Pertanyaan 2: Sediakan kotak/ruang kosong berukuran setengah halaman untuk menggambar atau membuat karya kreatif. REFLEKSI1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang keterbatasan manusia dan pemeliharaan Allah? 2. Bagaimana kisah Daud dan Goliat mengubah cara pandangmu tentang kekuatan sejati? 3. Hal apa yang akan kamu lakukan minggu ini untuk lebih bergantung kepada Allah sebagai sumber kekuatanmu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.