LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Siapakah Sesamaku Manusia? (Matius 25:31–46)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyimpulkan arti sesama manusia berdasarkan Matius 25:31–46 dengan kata-kata sendiri secara tertulis.
2. Murid dapat mengidentifikasi kelompok orang yang disebut Yesus dalam Matius 25:31–46 sebagai sesama yang perlu dikasihi dan ditolong.

PETUNJUK UMUM

• 1. Bacalah Matius 25:31–46 dengan saksama sebelum mengerjakan kegiatan.
• 2. Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan dan penuh tanggung jawab.
• 3. Diskusikan dengan teman sebelah jika ada bagian yang kurang jelas, lalu tulis jawaban versi terbaikmu sendiri.
• 4. Jangan ragu untuk bertanya kepada guru jika ada kesulitan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Siapa Saja yang Yesus Sebut?

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab atau lembaran Matius 25:31–46
• Buku tulis atau lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca kembali Matius 25:31–46 dengan suara hati atau bergantian dengan teman.
2. Perhatikan baik-baik: kelompok orang apa saja yang disebut Yesus sebagai 'sesama yang perlu dikasihi dan ditolong'?
3. Tuliskan temuanmu dalam tabel di bawah dengan menyalin atau meringkas ciri-ciri mereka dari ayat-ayat tersebut.

Pertanyaan:

1. Siapa saja orang-orang yang dikatakan Yesus sebagai 'sesama yang perlu dikasihi dan ditolong' dalam Matius 25:31–46? Tuliskan di kolom 'Kelompok Orang' dan tuliskan juga wujud nyata kebutuhan mereka sesuai ayat!

Gunakan tabel dengan 2 kolom: 'Kelompok Orang' dan 'Bentuk Kebutuhan/Pertolongan yang Mereka Perlukan'. Tulis minimal 4 kelompok.

Kegiatan 2: Artinya Menurut Kamu

Estimasi: 15 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan hasil temuanmu di kegiatan 1.
2. Berdasarkan ayat-ayat yang sudah kamu baca dan kelompok yang kamu temukan, buatlah kesimpulan pribadi tentang 'siapakah sesamaku manusia?'
3. Tulis jawaban dengan kata-katamu sendiri, bukan sekadar menyalin dari Alkitab.

Pertanyaan:

1. Siapakah sesamaku manusia menurut pemahamanmu sendiri setelah membaca Matius 25:31–46? Tuliskan kesimpulanmu dalam 2–4 kalimat!

Tulis jawaban dalam bentuk paragraf pendek (2–4 kalimat) di kolom yang disediakan.

Kegiatan 3: Aku Bisa Jadi Domba!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab
• Kertas kosong atau lembar kerja
• Pensil warna (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu kelompok dari Matius 25:31–46 yang paling menyentuh hatimu.
2. Bayangkan ada seseorang yang sedang mengalami kesulitan seperti itu di sekitarmu (misalnya di sekolah, di rumah, atau di lingkunganmu).
3. Buatlah sebuah kartu doa atau surat singkat yang berisi: (a) siapa yang kamu bayangkan, (b) apa yang sedang dialaminya, (c) bagaimana kamu bisa menolong dan mengasihi dia seperti domba yang peduli.
4. Jika waktu cukup, ceritakan isi kartumu kepada teman sebelah.

Pertanyaan:

1. Kelompok orang mana yang kamu pilih? Tuliskan nama kelompoknya!

2. Siapa yang kamu bayangkan (nama atau peran, misalnya 'seorang teman sekelas' atau 'tetangga')? Apa yang sedang dialaminya?

3. Tuliskan isi kartu doa atau surat singkatmu yang berisi cara kamu akan menolong dan mengasihi dia!

Sediakan ruang untuk menulis nama kelompok (isian singkat), lalu uraian tentang orang yang dibayangkan dan isi kartu doa/surat. Boleh ditambah gambar kecil.

REFLEKSI

1. 1. Apa hal baru yang paling kamu pahami tentang arti 'sesama manusia' setelah mengerjakan kegiatan ini?

2. 2. Bagaimana perasaanmu ketika membayangkan ada orang-orang di sekitarmu yang sedang menderita atau membutuhkan pertolongan seperti dalam cerita Alkitab tadi?

3. 3. Satu langkah kecil apa yang mau kamu lakukan minggu ini untuk menunjukkan kasih kepada seseorang yang membutuhkan?