LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Asesmen Sumatif: Lingkunganku Bersih, Aku pun Sehat — Refleksi dan Karangan Pengalaman Kerja Bakti

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui penulisan karangan singkat (maksimal 2 halaman A4), murid dapat mengungkapkan pengalaman melakukan kerja bakti di rumah, sekolah, atau gereja sebagai bentuk tanggung jawab memelihara kebersihan lingkungan ciptaan Allah secara disiplin dan tepat waktu.
2. Melalui kegiatan refleksi akhir bab, murid dapat menyimpulkan keterkaitan antara memelihara kebersihan lingkungan dengan iman Kristen dan tanggung jawab sebagai ciptaan Allah yang dipercaya mengelola bumi.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Tulis nama, kelas, dan tanggal di bagian atas lembar jawaban atau di kolom yang tersedia.
• Gunakan bahasa Indonesia yang baik dan sopan dalam setiap jawaban.
• Jika ada kata atau pertanyaan yang kurang dipahami, angkat tangan dan tanyakan kepada guru.
• Kegiatan ini adalah asesmen sumatif, jadi kerjakan sendiri dengan jujur dan sungguh-sungguh.
• Kelola waktu dengan baik: perhatikan estimasi waktu di setiap kegiatan agar semua selesai tepat waktu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merenung Sejenak: Apa yang Sudah Kupelajari?

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pulpen atau pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini mengajak kamu untuk mengingat kembali seluruh pelajaran Bab 12 sebelum menulis karangan.
2. Baca dengan tenang pernyataan pembuka di bawah ini, lalu jawab pertanyaan yang tersedia.
3. Kamu tidak perlu membuka buku; jawab berdasarkan apa yang sudah kamu pahami dan rasakan.
4. Tulis jawabanmu di ruang yang tersedia dengan kalimat lengkap.

Pertanyaan:

1. Pernyataan pembuka: 'Allah menciptakan alam dan lingkungan dengan sangat indah, dan Ia mempercayakan kita — manusia — untuk merawat dan memeliharanya.' Menurut kamu, apa artinya 'dipercaya Allah untuk merawat ciptaan-Nya'? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri!

2. Lengkapi tabel di bawah ini berdasarkan pemahamanmu tentang Bab 12! Tuliskan minimal 2 contoh untuk setiap kolom.

3. Dari Kejadian 1:11–12 dan 20–31 yang telah kamu pelajari, tuliskan SATU ayat atau bagian ayat yang paling berkesan bagimu terkait tanggung jawab manusia terhadap alam. Jelaskan mengapa ayat itu berkesan!

Jawab pertanyaan nomor 1 dan 3 dalam bentuk paragraf minimal 3 kalimat per jawaban. Untuk pertanyaan nomor 2, salin tabel 3 kolom ke lembar jawabanmu dan isi masing-masing kolom dengan minimal 2 baris contoh.

Kegiatan 2: Karangan Pengalamanku: Kerja Bakti yang Bermakna

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Kertas A4 (minimal 1 lembar per murid untuk karangan)
• Pulpen atau pensil
• Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pada kegiatan ini, kamu akan menulis sebuah karangan singkat tentang pengalamanmu melakukan kerja bakti.
2. Kerja bakti bisa kamu ceritakan dari pengalaman di rumah, sekolah, atau gereja.
3. Jika kamu belum pernah ikut kerja bakti, bayangkan dan tuliskan kerja bakti yang INGIN kamu lakukan, lalu jelaskan mengapa kamu mau melakukannya.
4. Sebelum menulis karangan, gunakan panduan perencanaan di bawah ini untuk menyusun ide-idemu terlebih dahulu.
5. Karangan ditulis di kertas A4 terpisah (atau di halaman yang disediakan guru), maksimal 2 halaman.
6. Perhatikan: kerjakan dengan disiplin dan selesaikan tepat waktu.

Pertanyaan:

1. Sebelum menulis, rencanakan dulu karanganmu! Isi peta ide berikut:

• Judul karangan yang akan kamu buat: ...
• Tempat kerja bakti (rumah / sekolah / gereja): ...
• Waktu atau kapan kejadiannya: ...
• Siapa saja yang terlibat: ...
• Kegiatan apa yang dilakukan saat kerja bakti: ...
• Perasaanmu saat dan setelah kerja bakti: ...
• Kaitan kerja bakti itu dengan imanmu kepada Allah: ...

2. Sekarang tulis karanganmu berdasarkan peta ide yang sudah kamu buat! Pastikan karanganmu memuat: (a) pembukaan yang menarik, (b) isi cerita pengalaman kerja bakti secara runtut, (c) penutup yang menyimpulkan makna kerja bakti bagi dirimu sebagai orang beriman. Panjang karangan: minimal 1 halaman, maksimal 2 halaman A4.

Jawaban pertanyaan nomor 1 (peta ide) ditulis langsung di LKPD pada kolom isian yang tersedia. Jawaban pertanyaan nomor 2 (karangan) ditulis di kertas A4 terpisah atau halaman karangan yang disediakan guru — ditulis tangan atau diketik, maksimal 2 halaman.

Kegiatan 3: Refleksi Akhir Bab: Imanku dan Lingkunganku

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pulpen atau pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kamu sudah sampai di kegiatan terakhir — selamat! Kegiatan ini adalah refleksi akhir bab.
2. Jawab setiap pertanyaan dengan jujur dan sungguh-sungguh berdasarkan pemahamanmu sendiri.
3. Tidak ada jawaban yang salah dalam refleksi ini; yang penting adalah kamu menjawab dengan tulus.
4. Tulis jawabanmu dalam kalimat lengkap di ruang yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Setelah mempelajari seluruh Bab 12, buatlah sebuah pernyataan kesimpulanmu sendiri (minimal 2 kalimat) yang menghubungkan ketiga hal berikut: KEBERSIHAN LINGKUNGAN + IMAN KRISTEN + TANGGUNG JAWAB SEBAGAI CIPTAAN ALLAH.

2. Diskusi mini (dengan teman sebangku atau kelompok kecil): Menurutmu, apakah membiarkan lingkungan kotor bisa disebut sebagai tindakan yang 'tidak beriman'? Jelaskan pendapatmu dan pendapat temanmu! Tuliskan kesimpulan diskusi kalian.

3. Tuliskan SATU komitmen nyata yang akan kamu lakukan mulai minggu ini untuk merawat lingkunganmu (di rumah, sekolah, atau gereja). Jelaskan: Apa yang akan kamu lakukan? Kapan? Bersama siapa? Dan mengapa kamu memilih tindakan itu sebagai bentuk tanggung jawab imanmu?

Jawab setiap pertanyaan dalam paragraf minimal 2 kalimat. Untuk pertanyaan nomor 2 (diskusi), tuliskan nama teman diskusimu dan rangkum hasil diskusi dalam 3–4 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa satu hal baru yang kamu sadari hari ini tentang hubungan antara imanmu kepada Allah dan cara kamu memperlakukan lingkungan sekitarmu?

2. Setelah menulis karangan dan melakukan refleksi ini, perasaan apa yang kamu rasakan? Apakah kamu merasa semakin termotivasi untuk menjaga lingkungan? Mengapa?

3. Jika Allah melihat lingkungan di sekitarmu saat ini, kira-kira apa yang Ia katakan? Apa yang perlu kamu ubah atau pertahankan?