LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Mengidentifikasi Kehadiran Allah melalui Alam Ciptaan dan Menjelaskan Tanggung Jawab Orang Beriman dalam Memeliharanya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi kehadiran Allah melalui alam ciptaan dalam kehidupan sehari-hari
2. Menjelaskan tanggung jawab orang beriman dalam memelihara alam dan lingkungan hidup

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap teks pengantar dan instruksi kegiatan dengan cermat.
• Kerjakan tugas secara mandiri atau berkelompok sesuai arahan guru.
• Gunakan Alkitab (bacaan Kejadian 1:11-12, 20-31 dan Kejadian 2:15) sebagai rujukan utama pemahaman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Jejak Kehadiran Allah di Sekitarku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab (Kejadian 1:11-12, 20-31)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati lingkungan di sekitarmu (tumbuhan, udara, sinar matahari, air, dan hewan).
2. Ingat kembali bacaan Kejadian 1:11-12, 20-31 tentang penciptaan alam oleh Allah yang sangat baik.
3. Identifikasi bukti kehadiran, kebaikan, dan pemeliharaan Allah melalui alam tersebut ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel berikut dengan mengidentifikasi 3 unsur alam di sekitarmu serta bukti nyata kehadiran/pemeliharaan Allah melalui unsur tersebut bagi kehidupan manusia!

2. Berdasarkan pengamatanmu sehari-hari, bagaimana keteraturan pergantian siang dan malam serta musim/cuaca membuktikan kehadiran Allah yang berkuasa atas alam semesta?

Tabel 3 baris dengan kolom: (1) Ciptaan/Unsur Alam, (2) Bukti Kehadiran dan Kebaikan Allah bagi Kehidupan. Serta 4-5 baris bergaris untuk jawaban uraian nomor 2.

Kegiatan 2: Menjelaskan Amanat Memelihara Ciptaan (Kejadian 2:15)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab (Kejadian 2:15)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ayat Kejadian 2:15: 'TUHAN Allah mengambil manusia itu dan menempatkannya dalam taman Eden untuk mengusahakan dan memelihara taman itu.'
2. Diskusikan bersama teman sebangku mengenai makna teks tersebut.
3. Jelaskan alasan teologis mengapa orang beriman wajib bertanggung jawab memelihara alam ciptaan Allah.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Kejadian 2:15, jelaskan mengapa manusia diberi mandat untuk 'mengusahakan dan memelihara', bukan untuk merusak alam semesta!

2. Jelaskan hubungan antara iman kepada Allah dengan sikap peduli terhadap kebersihan dan kelestarian lingkungan hidup!

Kolom teks bergaris masing-masing 4 baris untuk jawaban nomor 1 dan nomor 2.

Kegiatan 3: Tanggung Jawab Orang Beriman dalam Kehidupan Nyata

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan lingkungan di sekitarmu: rumah, sekolah, dan gereja/masyarakat.
2. Jelaskan tanggung jawab konkret yang harus dilakukan orang beriman untuk memelihara lingkungan pada lingkup tersebut.
3. Kerjakan bagian refleksi dan penutup bersama bimbingan guru.

Pertanyaan:

1. Jelaskan bentuk tanggung jawab orang beriman dalam memelihara alam dan lingkungan hidup pada tabel konteks berikut: a) Di Rumah, b) Di Sekolah, c) Di Lingkungan Masyarakat/Gereja!

2. Jelaskan dampak yang terjadi terhadap kehidupan sesama jika orang beriman mengabaikan tanggung jawabnya dalam memelihara alam!

Tabel 3 baris untuk rincian tanggung jawab di tiga lingkungan berbeda (Rumah, Sekolah, Masyarakat) serta 4 baris bergaris untuk penjelasan dampak lingkungan pada nomor 2.

REFLEKSI

1. Apakah aku sudah menyadari kehadiran dan kebaikan Allah saat menikmati alam di sekitarku setiap hari?

2. Tindakan memelihara lingkungan apa yang paling sering kulalaikan, dan bagaimana komitmenku sebagai anak beriman untuk memperbaikinya mulai hari ini?