LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Manusia sebagai Mitra Allah: Tanggung Jawab Mengelola dan Memelihara Alam Ciptaan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan tugas dan tanggung jawab manusia sebagai pengelola alam ciptaan Allah sesuai Kejadian 2:8–15.
2. Murid dapat menghubungkan hakikat manusia sebagai makhluk terbatas yang dipercaya Allah untuk memelihara dan mengelola alam ciptaan-Nya.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan kegiatan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan sungguh-sungguh.
• Siapkan Alkitab, alat tulis, dan bahan yang diperlukan.
• Diskusikan dengan teman atau kelompokmu jika ada kegiatan berkelompok.
• Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada yang kurang jelas.
• Nikmati setiap kegiatan sebagai cara mensyukuri ciptaan Allah!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjelajahi Taman Eden: Tugas Manusia Pertama

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab
• Alat tulis (pulpen/pensil)
• Penggaris (untuk membuat tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah Kejadian 2:8–15 dengan seksama dari Alkitabmu.
2. Perhatikan kata-kata yang menunjukkan tugas atau perintah Allah kepada manusia.
3. Garis bawahi atau tandai ayat-ayat penting yang berbicara tentang tanggung jawab manusia.
4. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan bacaan Alkitab tersebut.

Pertanyaan:

1. Apa yang Allah lakukan kepada manusia di Taman Eden menurut ayat 15? Tuliskan dengan kata-katamu sendiri.

2. Lengkapi tabel berikut berdasarkan Kejadian 2:8–15. Temukan sedikitnya 3 hal yang Allah sediakan di Taman Eden dan 3 tugas yang diberikan kepada manusia.

3. Mengapa menurut pendapatmu Allah memberikan tugas kepada manusia untuk mengelola alam ciptaan-Nya? Apakah ini menunjukkan bahwa Allah menghargai manusia?

Pertanyaan 1 dan 3: Tulis jawabanmu dalam bentuk paragraf (minimal 3-4 kalimat). Pertanyaan 2: Buat tabel dengan 2 kolom (Yang Allah Sediakan | Tugas Manusia), masing-masing minimal 3 baris.

Kegiatan 2: Manusia Terbatas, Tetapi Dipercaya

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas diskusi kelompok
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ilustrasi cerita berikut dengan saksama.
2. Renungkan makna cerita tersebut dalam kaitannya dengan keterbatasan manusia.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu atau dalam kelompok kecil (3-4 orang).
4. Jawablah pertanyaan secara berkelompok, lalu presentasikan hasilnya.

Pertanyaan:

1. Cerita: Andi adalah seorang murid kelas 6 yang ditugaskan menjadi ketua kelas. Ia senang dipercaya guru, tetapi kadang merasa kewalahan karena harus mengatur teman-teman, mencatat kehadiran, dan memimpin doa. Suatu hari, Andi lupa mencatat kehadiran dan beberapa teman ribut saat ia memimpin doa. Andi merasa gagal. Namun, Bu Guru berkata: 'Andi, kamu manusia biasa yang bisa salah. Yang penting kamu terus belajar dan berusaha. Ibu tetap percaya padamu.' Bagaimana cerita Andi menggambarkan hakikat manusia sebagai makhluk terbatas? Jelaskan.

2. Hubungkan cerita Andi dengan tugas manusia mengelola alam ciptaan Allah. Meskipun manusia terbatas (bisa salah, tidak sempurna), mengapa Allah tetap mempercayakan tugas penting ini kepada manusia?

3. Buatlah daftar 3 keterbatasan yang kamu miliki sebagai murid kelas 6, dan 3 cara kamu bisa tetap bertanggung jawab memelihara alam meskipun dengan keterbatasan tersebut.

Pertanyaan 1 dan 2: Tulis jawaban dalam bentuk paragraf hasil diskusi kelompok (4-5 kalimat). Pertanyaan 3: Buat tabel 2 kolom (Keterbatasanku | Cara Bertanggung Jawab), masing-masing 3 baris.

Kegiatan 3: Aksi Nyata: Rencana Pengelolaan Ciptaan Allah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas A4 atau kertas karton (setengah lembar)
• Pensil warna/spidol/crayon
• Penggaris
• Lem atau gunting (jika ingin menambahkan gambar dari majalah/koran)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya membuat rencana aksi nyata sebagai bentuk tanggung jawabmu terhadap alam ciptaan Allah.
2. Pilih satu area di sekitarmu: rumah, sekolah, atau lingkungan tempat tinggalmu.
3. Amati kondisi lingkungan tersebut: apa yang sudah baik? Apa yang perlu diperbaiki?
4. Buatlah poster sederhana atau rencana aksi tertulis yang berisi komitmenmu.
5. Kamu boleh menggunakan gambar, tulisan berwarna, atau kreativitasmu sendiri.

Pertanyaan:

1. Buatlah poster atau rencana aksi dengan format berikut: (a) Judul: 'Aku Mitra Allah Mengelola Ciptaan-Nya', (b) Tempat yang akan kukelola: (pilih rumah/sekolah/lingkungan), (c) Kondisi saat ini: (jelaskan kondisi lingkungan tersebut), (d) Tindakan nyata yang akan kulakukan: (minimal 3 tindakan konkret), (e) Target waktu: kapan akan memulai dan berapa lama akan dilakukan, (f) Doa atau komitmen: tulis satu kalimat doa atau komitmen pribadi.

2. Mengapa tindakan kecil yang kamu rencanakan itu penting? Bagaimana tindakanmu bisa menjadi teladan bagi orang lain?

Pertanyaan 1: Buatlah poster di kertas A4 atau setengah kertas karton dengan gambar dan tulisan yang menarik. Gunakan warna dan kreativitasmu. Pertanyaan 2: Tulis jawaban dalam bentuk paragraf (3-4 kalimat).

REFLEKSI

1. Apa hal paling berkesan yang kamu pelajari hari ini tentang tanggung jawabmu sebagai mitra Allah?

2. Bagaimana perasaanmu ketika menyadari bahwa meskipun kamu terbatas, Allah mempercayaimu untuk mengelola ciptaan-Nya?

3. Tindakan kecil apa yang akan kamu mulai lakukan dari hari ini untuk memelihara alam ciptaan Allah? Tulislah satu komitmen konkret yang akan kamu lakukan minggu ini.