LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Mengenal Arti dan Makna Toleransi Antarmanusia
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 6 dengan topik "Mengenal Arti dan Makna Toleransi Antarmanusia". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Mengenal Arti dan Makna Toleransi Antarmanusia
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 6
Bab 10 - Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 6 (Fase C) Topik: Mengenal Arti dan Makna Toleransi Antarmanusia INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo, Temukan Arti Toleransi!Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan kembali definisi toleransi dengan bahasamu sendiri (minimal dua kalimat). 2. Apa yang dimaksud dengan 'prinsip hidup rukun' dalam masyarakat majemuk? Berikan satu contoh nyata dari lingkungan sekolah atau rumahmu. 3. Menurutmu, mengapa sikap toleran penting diterapkan di Indonesia yang memiliki banyak suku, budaya, dan agama? Tulis jawaban di buku tugas atau lembar LKPD bagian A. Gunakan 3-4 baris untuk setiap jawaban. Kegiatan 2: Cari Tahu Keberagaman di Sekitarku!Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan data di atas, apa yang dimaksud dengan 'masyarakat majemuk'? 2. Mengapa keberagaman tersebut disebut sebagai 'kenyataan kemajemukan' yang perlu disikapi dengan toleransi? 3. Isilah tabel berikut dengan contoh keberagaman yang ada di lingkungan sekitarmu (keluarga, sekolah, atau kampung). Ruang tabel jawaban Gunakan tabel 4 kolom: Suku/Budaya | Agama | Bahasa Daerah | Cara Menyikapi dengan Toleransi. Minimal 3 baris. Kegiatan 3: Ayo Bedakan Sikap Pro-Toleransi dan Anti-Toleransi!Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel perbandingan sikap pro-toleransi dan anti-toleransi! Ruang tabel jawaban 2. Menurutmu, apa dampak positif dari sikap pro-toleransi dan dampak negatif dari sikap anti-toleransi bagi kehidupan bersama? 3. Tuliskan sebuah komitmen atau doa singkat yang menunjukkan keinginanmu untuk menjadi pribadi yang toleran. Buat tabel 2 kolom: "Sikap Pro-Toleransi" (3 contoh) dan "Sikap Anti-Toleransi" (3 contoh). Jawaban uraian nomor 2 ditulis di bawah tabel, jawaban nomor 3 ditulis di bagian paling bawah sebagai penutup kegiatan. REFLEKSI1. Setelah mempelajari arti toleransi dan keberagaman di Indonesia, hal baru apa yang paling berkesan bagimu? Mengapa? 2. Pernahkah kamu secara tidak sengaja bersikap anti-toleransi? Jika ya, bagaimana perasaanmu setelah sadar? 3. Apa satu tindakan nyata yang akan kamu lakukan minggu ini untuk menunjukkan sikap toleran di sekolah atau di rumah? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.