LKPDPertemuan 1Bab 10Fase CSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Menjelaskan Arti dan Mengidentifikasi Contoh Sikap Toleransi dalam Masyarakat Majemuk

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 6 dengan topik "Menjelaskan Arti dan Mengidentifikasi Contoh Sikap Toleransi dalam Masyarakat Majemuk".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Menjelaskan Arti dan Mengidentifikasi Contoh Sikap Toleransi dalam Masyarakat Majemuk

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 6

Bab 10 Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Menjelaskan Arti dan Mengidentifikasi Contoh Sikap Toleransi dalam Masyarakat Majemuk

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikMenjelaskan Arti dan Mengidentifikasi Contoh Sikap Toleransi dalam Masyarakat Majemuk
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menjelaskan arti toleransi dalam masyarakat majemuk
  2. Mengidentifikasi contoh sikap toleransi dalam masyarakat majemuk

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai mengerjakan lembar kerja ini.
  • Bacalah setiap instruksi dan narasi pengantar dengan saksama.
  • Kerjakan tugas secara mandiri atau bersama rekan kelompok sesuai arahan guru.
  • Tuliskan jawabanmu dengan rapi pada ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan dan Menjelaskan Arti Toleransi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa PAK Kelas 6
  • Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah ringkasan informasi tentang kemajemukan masyarakat Indonesia di bawah ini.
  2. Cermati makna kata dasar 'toleran' dan pengertian toleransi.
  3. Jawablah pertanyaan untuk menjelaskan arti toleransi dalam masyarakat majemuk dengan kalimatmu sendiri.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan informasi bahwa Indonesia memiliki ratusan suku, bahasa daerah, dan beragam agama, jelaskan apa yang dimaksud dengan masyarakat majemuk!

2. Jelaskan arti kata toleransi dalam konteks kehidupan masyarakat majemuk dengan menggunakan bahasamu sendiri!

Tersedia 2 bidang bergaris untuk menuliskan uraian penjelasan: (1) Ruang uraian arti masyarakat majemuk (4 baris), (2) Ruang uraian arti toleransi (5 baris).

Kegiatan 2: Mengidentifikasi Sikap Toleransi dalam Kehidupan Nyata

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Format tabel pada LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah lima narasi situasi kehidupan bermasyarakat majemuk pada tabel di bawah ini.
  2. Identifikasi apakah situasi tersebut termasuk 'Toleransi' atau 'Bukan Toleransi' dengan memberi tanda centang (V).
  3. Tuliskan alasan singkat penentuannya berdasarkan pemahamanmu tentang toleransi.

Pertanyaan:

1. Identifikasi pernyataan-pernyataan berikut dengan memberi tanda centang (V) pada kolom 'Toleransi' atau 'Bukan Toleransi' beserta alasannya:

  1. Edo mengecilkan volume musik saat tetangga yang berbeda agama sedang beribadah di rumahnya.
  2. Siti hanya bersedia bermain dan bekerja kelompok dengan teman yang satu suku dengannya.
  3. Warga RT 02 bergotong royong membersihkan selokan tanpa membeda-bedakan latar belakang agama anggota warga.
  4. Doni mengejek dialek bahasa daerah teman baru yang pindah dari luar pulau.
  5. Maria mengucapkan selamat hari raya kepada tetangganya yang merayakan hari besar keagamaan.
Ruang tabel jawaban

Tabel 5 baris dengan format 4 kolom: [No], [Pernyataan Situasi], [Kategori: Centang Toleransi / Bukan Toleransi], [Alasan Singkat (1-2 baris)].

Kegiatan 3: Mengidentifikasi Contoh Sikap Toleransi di Lingkungan Sekitar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Diagram isian LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bekerjalah berpasangan dengan teman sebangkumu.
  2. Diskusikan dan identifikasilah contoh-contoh tindakan nyata toleransi dalam masyarakat majemuk pada tiga lingkungan: sekolah, lingkungan rumah, dan tempat umum.
  3. Tuliskan minimal 1 contoh nyata sikap toleransi untuk masing-masing lingkungan tersebut pada diagram yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Identifikasilah masing-masing 1 contoh sikap toleransi di: (a) Lingkungan sekolah, (b) Lingkungan tempat tinggal/tetangga, (c) Lingkungan tempat umum!

Bagan/diagram tiga kotak bercabang: Kotak A (Toleransi di Sekolah), Kotak B (Toleransi di Lingkungan Rumah), Kotak C (Toleransi di Tempat Umum), masing-masing memuat 3 baris isian.

REFLEKSI

1. Setelah mempelajari materi ini, bagaimana caramu menjelaskan arti pentingnya toleransi kepada teman yang belum memahaminya?

2. Contoh sikap toleransi apa yang sudah pernah kamu lakukan di tengah teman-temanmu yang berbeda suku atau agama?

3. Apakah kamu pernah menemui kesulitan saat harus bersikap toleran di lingkungan majemuk? Apa yang kamu lakukan untuk mengatasinya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.