LKPDPertemuan 4Bab 1Fase CSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Asesmen Sumatif: Allah Berkarya di Tengah-Tengah Masyarakat

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 6 dengan topik "Asesmen Sumatif: Allah Berkarya di Tengah-Tengah Masyarakat". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Asesmen Sumatif: Allah Berkarya di Tengah-Tengah Masyarakat

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 6

Bab 1 - Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Asesmen Sumatif: Allah Berkarya di Tengah-Tengah Masyarakat

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikAsesmen Sumatif: Allah Berkarya di Tengah-Tengah Masyarakat
Alokasi Waktu2 x 35 menit (70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menyimpulkan pemahaman tentang cara-cara Allah berkarya di tengah-tengah masyarakat melalui karangan singkat 1–2 halaman yang menunjukkan pemahaman yang benar dan penggunaan bahasa Indonesia yang baik.
  2. Murid dapat merefleksikan panggilan dirinya untuk turut berkarya dan melayani sesama di tengah-tengah masyarakat sebagai wujud syukur atas karya Allah, mengacu pada Nehemia 2:18.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan semua kegiatan secara berurutan dengan jujur dan sungguh-sungguh.
  • Tulislah jawaban dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
  • Ingatlah semua yang telah kamu pelajari tentang Allah berkarya di tengah-tengah masyarakat, termasuk kisah Nehemia 2:1–20.
  • Berdoalah sebelum memulai agar Tuhan memberi hikmat dan ketenangan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Peta Konsep: Allah Berkarya di Tengah-Tengah Masyarakat

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil/pulpen
  • Alkitab (Nehemia 2:1–20)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan peta konsep yang telah disediakan di bawah ini.
  2. Lengkapi peta konsep dengan cara mengisi kotak-kotak kosong sesuai pemahamanmu.
  3. Gunakan kata kunci atau frasa pendek yang menjelaskan cara-cara Allah berkarya di tengah-tengah masyarakat.
  4. Berikan minimal 3 contoh konkret dari kehidupan nyata untuk setiap kategori.

Pertanyaan:

1. Allah berkarya melalui PEMIMPIN. Sebutkan 3 contoh pemimpin (dari Alkitab, sejarah Indonesia, atau masa kini) dan jelaskan bagaimana Allah bekerja melalui mereka!

Ruang tabel jawaban

2. Allah berkarya melalui MASYARAKAT BIASA. Tuliskan 3 cara nyata bagaimana orang-orang di sekitarmu (tetangga, teman, keluarga) menjadi alat Allah untuk menolong sesama!

3. Dari kisah Nehemia 2:1–20, tuliskan 3 hal penting yang menunjukkan Allah berkarya dalam rencana pembangunan tembok Yerusalem!

Untuk soal 1: buatlah tabel 3 kolom (Nama Pemimpin | Perannya | Bagaimana Allah Bekerja). Untuk soal 2 dan 3: tulislah jawabanmu dalam bentuk poin-poin di ruang yang disediakan (minimal 5-7 kalimat per poin).

Kegiatan 2: Karangan: Allah Berkarya di Tengah-Tengah Masyarakat

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas A4
  • Pensil/pulpen atau komputer (untuk mengetik)
  • Alkitab sebagai referensi

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buatlah sebuah karangan singkat dengan judul 'Allah Berkarya di Tengah-Tengah Masyarakat'.
  2. Karangan ditulis sepanjang 1–2 halaman kertas A4 (bisa tulis tangan atau diketik).
  3. Karangan harus memuat 3 bagian: Pendahuluan, Isi, dan Penutup.
  4. Bagian Pendahuluan: jelaskan apa artinya 'Allah berkarya di tengah-tengah masyarakat'.
  5. Bagian Isi: berikan contoh-contoh konkret bagaimana Allah berkarya (dari Alkitab, sejarah, atau pengalamanmu sendiri). Jelaskan minimal 3 cara Allah berkarya.
  6. Bagian Penutup: tulislah kesimpulan dan rasa syukurmu atas karya Allah.
  7. Gunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, dengan kalimat yang jelas dan runtut.
  8. Periksalah tulisanmu sebelum dikumpulkan (ejaan, tanda baca, dan kerapian).

Pertanyaan:

1. Tulislah karangan singkatmu dengan struktur: Pendahuluan (1 paragraf), Isi (2-3 paragraf), Penutup (1 paragraf). Pastikan karangan menunjukkan pemahamanmu yang benar tentang cara-cara Allah berkarya di tengah-tengah masyarakat!

Tulislah karanganmu di kertas A4 terpisah (1-2 halaman). Jika menulis tangan, gunakan tulisan yang rapi dan mudah dibaca. Jika mengetik, gunakan font Times New Roman ukuran 12, spasi 1.5.

Kegiatan 3: Refleksi dan Komitmen: Aku Dipanggil untuk Berkarya!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab (Nehemia 2:18)
  • Hati yang terbuka dan jujur

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah Nehemia 2:18 dengan saksama.
  2. Renungkan: Jika Nehemia dipanggil Allah untuk membangun tembok Yerusalem, apa panggilanmu sebagai murid kelas 6 untuk berkarya dan melayani sesama?
  3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan refleksi dengan jujur dari hatimu.
  4. Buatlah komitmen konkret yang bisa kamu lakukan di lingkungan sekolah, keluarga, atau masyarakat.
  5. Tulislah dengan bahasa yang tulus dan dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Pertanyaan:

1. Bagaimana perasaanmu setelah mempelajari kisah Nehemia yang peduli dan berani bertindak untuk bangsanya? Apa yang paling menginspirasimu?

2. Sebagai wujud syukur atas karya Allah di tengah-tengah masyarakat, apa yang bisa KAMU lakukan untuk melayani sesama di: a) Sekolah, b) Keluarga, c) Lingkungan sekitar rumahmu?

Ruang tabel jawaban

3. Buatlah 1 KOMITMEN KONKRET yang akan kamu lakukan dalam 1 minggu ke depan sebagai respons atas panggilanmu untuk turut berkarya bersama Allah di tengah-tengah masyarakat. Tulislah: Apa yang akan kamu lakukan? Kapan? Untuk siapa?

Untuk soal 1 dan 3: tulislah jawabanmu dalam bentuk paragraf (minimal 5 kalimat). Untuk soal 2: buatlah tabel 3 kolom (Tempat | Tindakan Konkret | Siapa yang Ditolong).

REFLEKSI

1. Apa hal paling berharga yang kamu pelajari dari asesmen ini tentang cara Allah berkarya di tengah-tengah masyarakat?

2. Bagaimana pengerjaan LKPD ini mengubah pandanganmu tentang peranmu sebagai anak Allah di tengah-tengah masyarakat?

3. Tantangan apa yang mungkin kamu hadapi dalam mewujudkan komitmenmu untuk melayani sesama, dan bagaimana kamu akan mengatasinya dengan pertolongan Allah?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.