LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Menyusun Karangan Reflektif Mensyukuri Karya Allah dan Merancang Gagasan Tindakan Keterlibatan di Lingkungan Masyarakat
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 6 dengan topik "Menyusun Karangan Reflektif Mensyukuri Karya Allah dan Merancang Gagasan Tindakan Keterlibatan di Lingkungan Masyarakat".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Menyusun Karangan Reflektif Mensyukuri Karya Allah dan Merancang Gagasan Tindakan Keterlibatan di Lingkungan Masyarakat
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 6
Bab 1 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 6 (Fase C) Topik: Menyusun Karangan Reflektif Mensyukuri Karya Allah dan Merancang Gagasan Tindakan Keterlibatan di Lingkungan Masyarakat INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyusun Kerangka dan Menulis Karangan Reflektif Syukur atas Karya AllahEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi 3 bagian kerangka karangan reflektif berikut untuk mensyukuri karya Allah Pencipta di tengah masyarakat: 2. Susunlah sebuah karangan reflektif utuh (terdiri atas 2 hingga 3 paragraf) berdasarkan kerangka yang telah kamu buat untuk mensyukuri karya Allah Pencipta di tengah masyarakat! Tuliskan kerangka pada 3 kotak berlabel 'Bagian A', 'Bagian B', dan 'Bagian C'. Untuk karangan reflektif utuh, sediakan 1 lembar garis bergaris (sekitar 12-15 baris) dengan judul karangan di bagian atas. Kegiatan 2: Merancang Gagasan Tindakan Keterlibatan di Lingkungan MasyarakatEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Rancanglah 1 gagasan tindakan sederhana untuk terlibat dalam karya Allah Pencipta di lingkungan masyarakat dengan mengisi tabel rancangan: (a) Nama Tindakan, (b) Lokasi Tindakan, (c) Siapa Saja yang Terlibat, dan (d) Tujuan Tindakan bagi Masyarakat. Ruang tabel jawaban 2. Uraikan 3 langkah terencana (langkah persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi) untuk mewujudkan gagasan tindakan yang telah kamu rancang di atas! Sediakan tabel 4 kolom (Nama Tindakan, Lokasi, Pihak Terlibat, Tujuan) pada nomor 1, dan 3 baris bernomor (Langkah 1, Langkah 2, Langkah 3) pada nomor 2. Kegiatan 3: Memeriksa Keselarasan Rancangan Tindakan dan Presentasi BerpasanganEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan masukan dari teman sebangkumu, tuliskan 1 hal yang perlu ditambahkan atau disempurnakan pada rancangan tindakanmu agar semakin nyata mencerminkan karya kasih Allah Pencipta di tengah masyarakat! Kolom catatan diskusi berukuran setengah halaman dengan label 'Saran Teman dan Penyempurnaan Rancanganku'. REFLEKSI1. Bagian mana dari karya Allah Pencipta di tengah masyarakat yang membuatmu merasa paling bersyukur hari ini? 2. Mengapa penting bagi seorang anak beriman untuk ikut terlibat merancang tindakan nyata bagi masyarakat di sekitarnya? 3. Apa komitmen pribadimu saat kembali ke rumah untuk mewujudkan rancangan tindakan yang sudah kamu buat? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.