LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Allah Berkarya Melalui Berbagai Profesi dan Anggota Masyarakat di Sekitar Kita

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi contoh karya Allah yang nyata di tengah-tengah masyarakat melalui berbagai profesi (guru, tenaga kesehatan, aparat, dan lainnya) sebagai wujud kasih setia Allah kepada umat-Nya.
2. Murid dapat menjelaskan bahwa Allah memperlengkapi setiap orang untuk berkarya bagi sesama di masyarakat sebagai bentuk tanggung jawab orang beriman, mengacu pada Nehemia 2:1–20.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.
• Pada beberapa kegiatan, kamu akan bekerja bersama teman. Dengarkan pendapat temanmu dengan penuh hormat.
• Gunakan pensilmu untuk menulis, dan boleh gunakan pensil warna atau spidol untuk bagian menggambar.
• Jika ada kata atau kalimat yang belum dipahami, tanyakan kepada gurumu.
• LKPD ini milikmu — tulis dengan jujur berdasarkan pemahamanmu sendiri. Tidak ada jawaban yang salah selama kamu bersungguh-sungguh.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Karya Allah Melalui Berbagai Profesi di Sekitarku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Gambar-gambar berbagai profesi (disiapkan guru, bisa berupa kartu gambar atau tayangan)
• Pensil atau pulpen
• Pensil warna (opsional, untuk mewarnai tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar-gambar berikut ini dengan seksama (guru menyiapkan atau menampilkan gambar orang-orang dari berbagai profesi: dokter, guru, polisi, petani, pemadam kebakaran, dan lainnya).
2. Pikirkan pekerjaan apa yang mereka lakukan dan bagaimana pekerjaan itu membantu orang lain di masyarakat.
3. Lengkapi tabel di bawah ini dengan informasi yang kamu temukan dari hasil pengamatanmu.
4. Setelah tabel selesai, jawablah pertanyaan uraian yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan hasil pengamatanmu terhadap berbagai profesi di masyarakat. Isi minimal 5 profesi yang berbeda.

2. Dari tabel yang sudah kamu isi, menurutmu apa yang membuat pekerjaan-pekerjaan itu bisa menjadi 'karya Allah' bagi masyarakat? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri!

3. Pernahkah kamu atau keluargamu ditolong oleh seseorang dalam pekerjaannya (misalnya dokter yang merawatmu, guru yang mengajarimu, atau petugas yang membantumu)? Ceritakan secara singkat pengalaman itu dan bagaimana kamu melihat karya Allah di baliknya!

Tabel 4 kolom: (1) Nama Profesi, (2) Apa yang mereka kerjakan?, (3) Bagaimana ini menolong masyarakat?, (4) Di mana aku melihat karya Allah di sini? — isi minimal 5 baris. Untuk pertanyaan uraian nomor 2 dan 3, tulis jawabanmu dalam 3–5 kalimat di kotak jawaban yang tersedia.

Kegiatan 2: Belajar dari Nehemia: Allah Memperlengkapi Orang untuk Berkarya

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab (Nehemia 2:1–20)
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks Nehemia 2:1–20 dari Alkitabmu dengan tenang dan penuh perhatian.
2. Setelah membaca, ceritakan kembali kisah Nehemia secara singkat dengan mengisi bagan alur cerita di bawah ini.
3. Kemudian, jawablah pertanyaan-pertanyaan yang membantu kamu menggali makna lebih dalam dari kisah Nehemia.
4. Diskusikan pertanyaan diskusi bersama teman semejamu sebelum menuliskan jawabanmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi bagan alur cerita Nehemia 2:1–20 berikut ini: (A) Masalah yang dihadapi Nehemia dan bangsanya adalah ..., (B) Nehemia melakukan ... sebagai respons pertama, (C) Allah bekerja melalui ... untuk mendukung Nehemia, (D) Nehemia mengajak masyarakat untuk ..., (E) Hasil akhir dari langkah Nehemia adalah ...

2. Dalam kisah ini, apa saja yang Allah berikan kepada Nehemia sehingga ia mampu menyelesaikan tugasnya? Tuliskan dalam bentuk daftar!

3. Diskusi Bersama: Nehemia adalah seorang juru minuman raja — bukan tukang batu, bukan arsitek. Namun Allah memakainya untuk memimpin pembangunan tembok. Apa yang bisa kamu pelajari dari hal ini untuk kehidupanmu sendiri?

4. Hubungkan kisah Nehemia dengan kehidupan nyata hari ini: tuliskan satu contoh nyata seseorang di sekitarmu (boleh anggota keluarga, tetangga, atau tokoh masyarakat) yang menurutmu sedang 'berperan seperti Nehemia' — yaitu melihat masalah di masyarakat dan mengambil tindakan untuk membantu. Jelaskan apa yang ia lakukan dan mengapa kamu menganggapnya sebagai karya Allah!

Untuk pertanyaan nomor 1: isi 5 kotak bagan alur yang tersedia (masing-masing kotak diberi label A–E). Untuk pertanyaan nomor 2: tulis dalam bentuk daftar bernomor di kotak jawaban. Untuk pertanyaan nomor 3: diskusikan dulu bersama teman, lalu tulis kesimpulan diskusimu dalam 2–3 kalimat. Untuk pertanyaan nomor 4: tulis dalam 4–6 kalimat di kotak jawaban uraian.

Kegiatan 3: Aku Pun Bisa Berkarya! — Membuat Peta Karya Syukurku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS atau kertas gambar (1 lembar)
• Pensil
• Pensil warna atau krayon
• Spidol (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pada kegiatan ini, kamu akan membuat sebuah 'Peta Karya' — sebuah gambar sederhana yang menunjukkan bagaimana Allah berkarya di lingkungan sekitarmu dan bagaimana kamu bisa ikut berkarya.
2. Di tengah kertasmu, tuliskan namamu dan gambarkan dirimu sebagai pusatnya.
3. Di sekeliling gambar dirimu, gambarlah minimal 4 orang dari profesi berbeda yang ada di masyarakatmu. Beri nama profesi mereka.
4. Buat garis dari setiap profesi menuju gambar dirimu, dan di atas garis itu tuliskan: 'Cara mereka memberkati hidupku: ...'
5. Kemudian buat garis dari gambar dirimu ke luar, dan tuliskan: 'Cara aku bisa berkarya untuk sesama: ...' (minimal 3 ide nyata yang bisa kamu lakukan sebagai murid kelas 6).
6. Setelah selesai, tuliskan satu kalimat doa syukur di bagian bawah petamu sebagai ungkapan terima kasihmu kepada Allah.

Pertanyaan:

1. Dari semua profesi yang kamu gambar di Peta Karyamu, profesi mana yang paling besar dampaknya dalam hidupmu? Jelaskan alasanmu!

2. Tuliskan 3 ide tindakan nyata yang bisa KAMU lakukan sebagai murid kelas 6 untuk berkarya bagi sesama — di rumah, di sekolah, atau di lingkunganmu. Ingat: Nehemia pun memulai dari satu langkah kecil!

3. Tuliskan satu kalimat doa syukurmu kepada Allah atas semua karya-Nya yang nyata di masyarakat sekitarmu, termasuk melalui orang-orang yang telah memberkati hidupmu!

Halaman penuh untuk 'Peta Karya': gambar bebas dengan gambar diri di tengah, minimal 4 profesi di sekeliling, garis-garis penghubung dengan keterangan tertulis, dan 3 ide karya diri. Untuk pertanyaan uraian nomor 1 dan 2, tulis di kotak jawaban di bawah peta (3–5 kalimat per jawaban). Untuk doa di nomor 3, tulis di kotak doa khusus yang dihias di bagian paling bawah halaman.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar bahwa Allah berkarya melalui berbagai profesi di masyarakat. Satu hal baru yang aku sadari tentang karya Allah dalam hidupku adalah ...

2. Kisah Nehemia mengajarkanku bahwa Allah memperlengkapi setiap orang untuk berkarya bagi sesama. Jika aku adalah Nehemia di lingkunganku hari ini, masalah apa yang ingin aku bantu selesaikan, dan langkah pertama apa yang akan aku ambil?

3. Setelah mengikuti pelajaran ini, aku ingin lebih bersyukur kepada Allah dengan cara ...