LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 6: Mengidentifikasi dan Menjelaskan Cara Allah Pencipta Berkarya melalui Masyarakat serta Pemimpin dan Anggota Masyarakat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi kehadiran karya Allah Pencipta yang dinyatakan melalui kehidupan masyarakat
2. Menjelaskan cara Allah Pencipta berkarya melalui peran para pemimpin dan anggota masyarakat

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap teks dan petunjuk kerja secara teliti bersama teman sekelompok atau mandiri.
• Jawablah pertanyaan langsung pada bagian atau tabel yang telah disediakan.
• Tanyakan kepada bapak/ibu guru apabila ada instruksi yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Tanda Kehadiran Karya Allah di Sekitar Kita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah narasi singkat tentang kehidupan bermasyarakat berikut: 'Di sebuah lingkungan rukun warga, warga hidup berdampingan dengan damai. Saat terjadi bencana luapan air, warga bersama-sama mendirikan posko dapur umum. Tenaga kesehatan memeriksa warga yang sakit, aparat menjaga keamanan lingkungan, dan para guru sukarela mendampingi anak-anak belajar. Di situ terlihat kebaikan dan pemeliharaan Allah yang nyata.'
2. Identifikasi 3 wujud kehadiran karya Allah Pencipta dalam kehidupan masyarakat berdasarkan narasi tersebut.
3. Tuliskan hasil identifikasimu ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan narasi bacaan, identifikasilah 3 bukti kehadiran karya pemeliharaan Allah Pencipta yang dinyatakan melalui tindakan masyarakat!

Tabel 2 kolom: Kolom 1 (No: 1, 2, 3), Kolom 2 (Wujud Kehadiran Karya Allah di Masyarakat).

Kegiatan 2: Menjelaskan Peran Pemimpin sebagai Saluran Karya Allah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab atau cuplikan teks Nehemia 2:1–20
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ringkasan kisah Alkitab dari Nehemia 2:1–20 mengenai Nehemia dan Raja Artahsasta yang tergerak hatinya untuk membangun kembali tembok Yerusalem demi perlindungan dan kesejahteraan masyarakat.
2. Diskusikan bersama teman sebangkumu mengenai peran pemimpin tersebut.
3. Jelaskan bagaimana Allah Pencipta berkarya melalui para pemimpin bagi masyarakat, baik pada kisah Nehemia maupun pemimpin bangsa saat ini.

Pertanyaan:

1. Jelaskan bagaimana cara Allah Pencipta berkarya melalui peran pemimpin seperti Nehemia bagi masyarakat Yahudi pada bacaan Nehemia 2:1–20!

2. Jelaskan cara Allah Pencipta berkarya melalui peran pemimpin di negara/daerah kita saat ini!

Kolom jawaban uraian terstruktur (masing-masing 3-4 baris penjelasan logis).

Kegiatan 3: Menjelaskan Cara Allah Berkarya melalui Anggota Masyarakat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan beragam profesi dan peran anggota masyarakat (misalnya: guru, petani, tenaga medis, petugas kebersihan, relawan kemanusiaan).
2. Pilihlah 2 peran anggota masyarakat.
3. Jelaskan secara runtut bagaimana Allah Pencipta berkarya menyejahterakan kehidupan bersama melalui peran tiap anggota masyarakat yang kamu pilih tersebut.
4. Selesaikan kegiatan ini dan lanjutkan dengan mengisi refleksi diri bersama guru.

Pertanyaan:

1. Pilihlah dua peran anggota masyarakat dan jelaskan secara rinci cara Allah Pencipta menyatakan karya pemeliharaan-Nya melalui peran-peran tersebut!

Format isian terstruktur: Nama Peran 1 beserta Penjelasan Cara Allah Berkarya, dan Nama Peran 2 beserta Penjelasan Cara Allah Berkarya.

REFLEKSI

1. Setelah belajar hari ini, apa bukti paling nyata bahwa Allah Pencipta sungguh hadir dan berkarya di tengah masyarakat tempat tinggalmu?

2. Bagaimana caramu memahami bahwa keberadaan para pemimpin dan berbagai profesi di masyarakat merupakan alat karya pemeliharaan Allah?