LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 5: Asesmen Sumatif: Aku Meneladani Yesus yang Berbela Rasa

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan pemahamannya tentang arti berbela rasa, contoh tindakan berbela rasa, dan rencana pelaksanaannya melalui asesmen tertulis dan presentasi rancangan proyek bela rasa.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan LKPD ini dengan jujur — jawaban terbaikmu adalah yang mencerminkan pikiranmu sendiri.
• Pada Kegiatan 1 dan 2, kamu bekerja secara mandiri. Pada Kegiatan 3, kamu akan mempresentasikan rancanganmu.
• Gunakan pulpen atau pensil warna untuk membuat jawabanmu lebih menarik dan mudah dibaca.
• Jika ada kata atau pertanyaan yang belum kamu mengerti, angkat tangan dan tanyakan kepada gurumu.
• Kelola waktumu dengan baik: perhatikan estimasi waktu di setiap kegiatan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Paham Berbela Rasa — Tes Tertulis

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pulpen atau pensil
• LKPD yang sudah dicetak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini adalah asesmen tertulis untuk mengukur pemahamanmu tentang berbela rasa.
2. Kerjakan sendiri, tanpa berdiskusi dengan teman terlebih dahulu.
3. Baca setiap pertanyaan dengan saksama, lalu tuliskan jawabanmu di ruang yang tersedia.
4. Untuk pertanyaan isian, tulis jawaban singkat dan tepat.
5. Untuk pertanyaan uraian, tuliskan jawabanmu dalam 2–4 kalimat yang jelas.
6. Untuk pertanyaan tabel, lengkapi setiap kolom sesuai petunjuk.

Pertanyaan:

1. Apa arti 'berbela rasa'? Tuliskan dengan kalimatmu sendiri!

2. Dari kisah Yesus membangkitkan anak janda di Nain (Lukas 7:11–17), tuliskan dua bukti bahwa Yesus berbela rasa kepada janda tersebut!

3. Lengkapi tabel berikut! Tuliskan 3 contoh tindakan BERBELA RASA dan 3 contoh tindakan yang BUKAN berbela rasa dalam kehidupan sehari-hari.

4. Menurutmu, mengapa orang Kristen dipanggil untuk hidup berbela rasa? Hubungkan jawabanmu dengan teladan Yesus!

5. Pernahkah kamu melihat atau melakukan tindakan berbela rasa? Ceritakan satu pengalaman tersebut secara singkat (siapa yang dibantu, apa yang dilakukan, bagaimana perasaanmu sesudahnya)!

Tulis jawaban pertanyaan 1, 2, 4, dan 5 dalam bentuk paragraf di bawah masing-masing nomor. Untuk pertanyaan 3, lengkapi tabel 3 baris x 2 kolom yang sudah tersedia.

Kegiatan 2: Proyekku untuk Sesama — Rancangan Proyek Bela Rasa

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pulpen atau pensil
• Pensil warna atau krayon (untuk bagian gambar)
• LKPD yang sudah dicetak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu merancang sebuah proyek bela rasa yang nyata dan bisa kamu lakukan!
2. Proyek ini boleh kamu lakukan sendiri, bersama keluarga, atau bersama teman-temanmu.
3. Bayangkan orang-orang di sekitarmu yang mungkin membutuhkan bantuan: teman yang kesepian, tetangga yang sakit, lingkungan yang kotor, dan sebagainya.
4. Isi setiap bagian rancangan dengan lengkap dan spesifik — semakin rinci rancanganmu, semakin mudah kamu melaksanakannya!
5. Setelah mengisi rancangan, gambarkan ilustrasi sederhana proyekmu di kotak gambar yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Nama Proyekku:
_______________________________________________

Tujuan Proyek (siapa yang ingin kamu bantu dan mengapa)

_______________________________________________

2. Lengkapi tabel rencana aksi proyekmu berikut ini!

3. Hubungan proyekmu dengan teladan Yesus: Tuliskan dalam 2–3 kalimat, bagaimana proyekmu mencerminkan teladan berbela rasa yang ditunjukkan Yesus!

4. Gambarlah ilustrasi sederhana proyekmu di kotak berikut! Beri judul pada gambarmu.

┌─────────────────────────────────────────┐
│ │
│ │
│ [ Ruang Gambar ] │
│ │
│ │
└─────────────────────────────────────────┘
Judul gambar: ___________________________

Isi bagian isian nama proyek dan tujuan di baris yang tersedia. Lengkapi tabel rencana aksi 3 baris x 4 kolom. Tulis uraian koneksi teladan Yesus dalam bentuk paragraf pendek. Gambar ilustrasi di kotak yang tersedia dan tulis judulnya.

Kegiatan 3: Ayo Berbagi! — Presentasi Rancangan Proyek Bela Rasa

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• LKPD Kegiatan 2 (sebagai bahan presentasi)
• Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Saatnya berbagi rancanganmu kepada teman-teman! Kamu akan mempresentasikan Proyek Bela Rasa yang sudah kamu buat di Kegiatan 2.
2. Setiap murid mendapat waktu 2–3 menit untuk mempresentasikan proyeknya.
3. Saat temanmu presentasi, jadilah pendengar yang baik — perhatikan dengan seksama dan siapkan satu pertanyaan atau tanggapan untuknya.
4. Setelah semua presentasi selesai, isi lembar penilaian teman (penilaian sejawat) di bawah ini.
5. Ingat: penilaian bukan untuk menjatuhkan, tapi untuk saling memberi semangat dan masukan yang membangun!

Pertanyaan:

1. Saat kamu mempresentasikan proyekmu, hal apa yang paling ingin kamu sampaikan kepada teman-temanmu? Tuliskan 1–2 kalimat pembuka presentasimu di sini sebagai persiapan!

2. Setelah mendengarkan presentasi teman-temanmu, pilih SATU proyek teman yang menurutmu paling menginspirasimu. Isi tabel penilaian sejawat berikut!

3. Setelah mendengar proyek teman-temanmu, apakah ada ide baru yang ingin kamu tambahkan atau ubah pada proyekmu sendiri? Jelaskan!

Tulis kalimat pembuka presentasi di baris isian yang tersedia. Lengkapi tabel penilaian sejawat 4 baris x 2 kolom. Tulis jawaban pertanyaan refleksi pasca-presentasi dalam bentuk paragraf singkat.

REFLEKSI

1. Dari semua yang kamu pelajari tentang berbela rasa, satu tindakan kecil apa yang sudah bisa kamu mulai lakukan BESOK untuk seseorang di sekitarmu?

2. Bagian mana dari merancang Proyek Bela Rasa yang menurutmu paling menantang? Apa yang kamu lakukan untuk mengatasinya?

3. Yesus berbela rasa bukan hanya dengan kata-kata, tetapi dengan tindakan nyata. Sejauh ini, bagaimana caramu memastikan bahwa bela rasamu juga nyata dalam hidupmu sehari-hari?