LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 5: Makna Persahabatan dengan Semua Orang dan Teladan Yesus (Lukas 19:1-10)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan makna persahabatan dengan semua orang berdasarkan nilai-nilai Kristiani tanpa membeda-bedakan suku, agama, atau golongan.
2. Murid dapat menceritakan kembali kisah Yesus dan Zakheus (Lukas 19:1-10) sebagai teladan bersahabat tanpa diskriminasi.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.
• Pada kegiatan kelompok, dengarkan pendapat temanmu dan hargai setiap ide yang disampaikan.
• Gunakan bahasa Indonesia yang baik dan tuliskan jawabanmu dengan rapi.
• Jika ada kata atau kalimat yang belum kamu mengerti, tanyakan kepada gurumu.
• LKPD ini milikmu — kerjakan dengan jujur dan sepenuh hati!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyelami Kisah Yesus dan Zakheus

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab atau teks Lukas 19:1-10 yang disiapkan guru
• Pulpen atau pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca dengan seksama teks Alkitab Lukas 19:1-10 yang telah disediakan gurumu atau yang ada di Alkitabmu.
2. Setelah membaca, bayangkan kamu adalah seorang wartawan cilik yang meliput kejadian di Kota Yerikho hari itu.
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan apa yang kamu baca dan pahami.
4. Kerjakan secara individu terlebih dahulu, kemudian bandingkan jawabanmu dengan teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Siapakah Zakheus? Sebutkan 3 hal tentang dirinya berdasarkan Lukas 19:1-10 (contoh: pekerjaannya, keadaan fisiknya, dan sifatnya).

2. Apa yang dilakukan Zakheus agar bisa melihat Yesus? Menurutmu, apa yang bisa kita pelajari dari tindakan Zakheus itu?

3. Bayangkan kamu berada di antara orang banyak saat Yesus memanggil Zakheus turun dan berkata akan menginap di rumahnya. Orang banyak bersungut-sungut. Menurut pendapatmu, mengapa mereka bersungut-sungut? Apakah sikapmu sama dengan mereka? Jelaskan!

4. Lengkapi tabel 'Sebelum dan Sesudah' di bawah ini untuk menggambarkan perubahan yang terjadi pada Zakheus setelah bertemu Yesus.

Nomor 1: tulis di tabel 2 kolom (Aspek | Keterangan Zakheus) dengan 3 baris. Nomor 2: tulis uraian bebas minimal 3 kalimat. Nomor 3: tulis uraian pendapat pribadi minimal 4 kalimat. Nomor 4: tulis di tabel 2 kolom (Sebelum Bertemu Yesus | Sesudah Bertemu Yesus) dengan minimal 3 baris.

Kegiatan 2: Memetakan Makna Persahabatan Kristiani

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pensil atau pulpen
• Boleh menggunakan spidol warna-warni untuk tabel

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan bersama kelompokmu (3-4 orang).
2. Diskusikan bersama kelompok tentang arti persahabatan sejati berdasarkan kisah Yesus dan Zakheus serta pengalaman hidupmu sendiri.
3. Baca baik-baik setiap pertanyaan sebelum berdiskusi.
4. Tulis hasil diskusi kelompokmu di ruang yang tersedia, lalu siapkan satu orang untuk berbagi hasilnya kepada kelas.
5. Ingat: tidak ada jawaban yang salah selama didasarkan pada nilai kasih dan kebenaran Firman Tuhan!

Pertanyaan:

1. Berdasarkan kisah Yesus dan Zakheus serta nilai-nilai Kristiani, tuliskan minimal 4 ciri-ciri persahabatan sejati menurut kelompokmu. Gunakan tabel dengan kolom 'Ciri Persahabatan' dan 'Contoh Nyata dalam Kehidupan Sehari-hari'.

2. Dalam kehidupan di sekolah atau di lingkunganmu, apa saja hambatan yang sering membuat orang enggan bersahabat dengan semua orang? Diskusikan dan daftarkan minimal 3 hambatan beserta solusinya.

3. Yesus berkata: 'Anak Manusia datang untuk mencari dan menyelamatkan yang hilang' (Lukas 19:10). Berdasarkan kata-kata Yesus ini, apa pesan yang ingin disampaikan Yesus tentang cara kita memperlakukan semua orang? Tuliskan pendapat kelompokmu dalam 4-5 kalimat.

Nomor 1: tulis di tabel 2 kolom (Ciri Persahabatan | Contoh Nyata) dengan minimal 4 baris. Nomor 2: tulis di tabel 2 kolom (Hambatan | Solusi) dengan minimal 3 baris. Nomor 3: tulis uraian diskusi kelompok dalam 4-5 kalimat di kotak yang tersedia.

Kegiatan 3: Berkreasi: Kartu Persahabatan 'Kamu Sahabatku!'

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS atau karton kecil (disediakan guru)
• Pensil warna, krayon, atau spidol
• Penggaris (opsional)
• Lem atau isolasi untuk menghias (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu berkreasi! Kegiatan ini dikerjakan secara individu.
2. Kamu akan membuat sebuah 'Kartu Persahabatan' untuk salah satu teman di kelasmu — boleh teman dekatmu, atau bahkan teman yang jarang kamu ajak bicara.
3. Di dalam kartu, tuliskan: (a) satu hal baik yang kamu lihat dari temanmu itu, (b) satu pesan penyemangat untuknya, dan (c) satu ayat atau kata-kata Yesus yang menginspirasimu dari Lukas 19:1-10.
4. Hiasi kartumu dengan gambar atau warna yang menarik agar terasa spesial.
5. Setelah selesai, bagikan kartu tersebut langsung kepada temanmu di kelas.
6. Di lembar LKPD ini, jawab juga pertanyaan refleksi di bawah setelah kamu membuat kartu.

Pertanyaan:

1. Untuk siapa kamu membuat kartu persahabatan ini? Mengapa kamu memilih teman tersebut? (Ceritakan dalam 2-3 kalimat, tidak perlu menyebut nama lengkapnya jika tidak mau.)

2. Tulis ulang di sini isi lengkap kartumu: (a) satu hal baik tentang temanmu, (b) pesan penyemangatmu, dan (c) ayat atau kata-kata Yesus yang kamu pilih beserta alasan singkat mengapa kamu memilihnya.

3. Bagaimana perasaanmu setelah memberikan kartu tersebut kepada temanmu? Apakah ada yang berubah dari cara kamu melihat teman itu sekarang? Ceritakan dalam 3-4 kalimat.

Nomor 1: tulis uraian 2-3 kalimat di bawah pertanyaan. Nomor 2: tulis dalam 3 bagian berlabel (a), (b), (c) masing-masing 2-3 kalimat. Nomor 3: tulis uraian refleksi 3-4 kalimat. Kartu fisik dibuat pada kertas HVS atau karton yang disediakan guru, kemudian dihias dan diberikan kepada teman yang dipilih.

REFLEKSI

1. Dari kisah Yesus dan Zakheus hari ini, satu pelajaran paling penting apa yang kamu bawa pulang ke rumah? Bagaimana kamu akan menerapkannya minggu depan di sekolah atau di lingkunganmu?

2. Pernahkah kamu merasa seperti Zakheus — dijauhi, dikucilkan, atau dianggap berbeda oleh orang lain? Atau pernahkah kamu tanpa sadar menjauhi seseorang karena perbedaan tertentu? Apa yang ingin kamu ubah setelah belajar hari ini?

3. Yesus memperlakukan semua orang sama tanpa melihat latar belakang mereka. Siapa satu orang di sekitarmu yang mungkin selama ini belum kamu ajak berteman dengan sungguh-sungguh? Apa langkah kecil yang bisa kamu lakukan untuk menjangkaunya?