LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 5: Mengidentifikasi Perbedaan Ciri Manusia Lama dan Baru serta Menunjukkan Contoh Sikap Hidup Manusia Baru dan Menyusun Tekad Tertulis

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi perbedaan ciri manusia lama dan manusia baru sebagai wujud karya Allah membarui hidup manusia
2. Menunjukkan contoh sikap hidup manusia baru dalam interaksi keseharian
3. Menyusun tekad tertulis untuk hidup sebagai manusia baru yang dibarui oleh Allah

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap petunjuk dan teks pengantar dengan teliti.
• Kerjakan tugas secara mandiri atau bersama teman sesuai instruksi pada tiap kegiatan.
• Gunakan bahasa yang jujur, santun, dan sungguh-sungguh saat menuliskan jawaban dan tekadmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengidentifikasi Perbedaan Ciri Manusia Lama dan Manusia Baru

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pulpen/pensil)
• Buku Siswa Pendidikan Agama Kristen Kelas 5 Bab 6

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati daftar 8 ciri perilaku berikut: (1) Suka berbohong demi membela diri, (2) Berkata jujur dan benar, (3) Pemarah dan suka membalas dendam, (4) Sabar dan membawa damai, (5) Malas belajar dan membantah orang tua, (6) Disiplin dan taat kepada orang tua, (7) Mementingkan diri sendiri (egois), (8) Rendah hati dan suka menolong teman.
2. Kelompokkan setiap ciri tersebut ke dalam kolom Ciri Manusia Lama atau Ciri Manusia Baru pada tabel yang tersedia.
3. Jelaskan secara singkat bagaimana Allah berkarya mengubah hidup seseorang dari manusia lama menjadi manusia baru seperti pada kisah Saulus (Kisah Para Rasul 9:1-19).

Pertanyaan:

1. Kelompokkan kedelapan ciri perilaku yang diberikan ke dalam tabel perbandingan ciri manusia lama dan ciri manusia baru dengan tepat!

2. Berdasarkan karya Allah yang membarui hidup Saulus, bagaimana manusia lama dapat berubah menjadi manusia baru?

Tabel 2 kolom dengan 4 baris isian: Kolom 1 berjudul 'Ciri Manusia Lama' dan Kolom 2 berjudul 'Ciri Manusia Baru'. Di bawah tabel, disediakan 4 baris bergaris untuk menjawab uraian pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 2: Menunjukkan Contoh Sikap Hidup Manusia Baru dalam Keseharian

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah 3 situasi interaksi keseharian berikut dengan saksama:
2. Situasi A (Di Rumah): Adik tidak sengaja menumpahkan air di meja belajarmu saat kamu sedang menggambar.
3. Situasi B (Di Sekolah): Kamu melihat seorang teman diejek dan dikucilkan oleh teman lain saat jam istirahat.
4. Situasi C (Di Lingkungan Masyarakat/Bermain): Kelompok bermainmu kalah dalam pertandingan bulu tangkis di lapangan RT karena kesalahan salah satu anggota tim.
5. Tunjukkan 1 contoh tindakan nyata sikap hidup manusia baru untuk menghadapi masing-masing situasi tersebut.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan contoh tindakan konkret sikap manusia baru pada Situasi A (di rumah bersama adik)!

2. Tunjukkan contoh tindakan konkret sikap manusia baru pada Situasi B (di sekolah bersama teman yang diejek)!

3. Tunjukkan contoh tindakan konkret sikap manusia baru pada Situasi C (di lingkungan bermain saat tim kalah)!

Lembar isian berupa 3 kotak bernomor (Situasi A, Situasi B, Situasi C), masing-masing berkapasitas 3-4 baris tulisan.

Kegiatan 3: Menyusun Tekad Tertulis Hidup sebagai Manusia Baru

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis / pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan 1 sifat manusia lama dalam dirimu yang ingin kamu tanggalkan dengan pertolongan Roh Allah (misalnya: suka menunda tugas, mudah tersinggung, suka menyontek, atau suka membantah).
2. Tentukan 1 sikap manusia baru pengganti yang ingin kamu wujudkan secara konsisten.
3. Tuliskan sebuah pernyataan tekad tertulis pribadi dalam kartu komitmen 'Tekad Hidup Manusia Baru' dengan format: (a) Pengakuan sifat lama yang ditinggalkan, (b) Sikap baru yang dipilih, (c) Permohonan pertolongan kepada Allah dalam doa singkat.
4. Setelah menyusun tekad, luangkan waktu untuk menjawab pertanyaan refleksi dan menutup pelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Susunlah pernyataan tekad tertulis pribadimu untuk hidup sebagai manusia baru yang dibarui oleh Allah dalam bingkai komitmen yang tersedia!

Sebuah bingkai kartu komitmen berhias bertuliskan judul 'Kartu Tekad Manusia Baru' dengan ruang menulis 6-8 baris bergaris serta kolom tanda tangan murid dan tanggal penyusunan di bagian bawah.

REFLEKSI

1. Dari ciri-ciri manusia baru yang kita pelajari hari ini, sikap mana yang menurutmu paling menantang untuk dilakukan setiap hari?

2. Mengapa kita membutuhkan pertolongan Allah melalui doa untuk dapat setia hidup sebagai manusia baru?