LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 5: Mengidentifikasi Bukti Karya Allah Memelihara Seluruh Umat Manusia dalam Berbagai Keadaan Hidup
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 5 dengan topik "Mengidentifikasi Bukti Karya Allah Memelihara Seluruh Umat Manusia dalam Berbagai Keadaan Hidup".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 5: Mengidentifikasi Bukti Karya Allah Memelihara Seluruh Umat Manusia dalam Berbagai Keadaan Hidup
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 5
Bab 3 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 5 (Fase C) Topik: Mengidentifikasi Bukti Karya Allah Memelihara Seluruh Umat Manusia dalam Berbagai Keadaan Hidup INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menemukan Bukti Pemeliharaan Allah dalam Cerita KehidupanEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan Kisah 1, tuliskan keadaan hidup yang dialami Samuel dan identifikasi 2 bukti cara Allah memelihara hidupnya! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan Kisah 2, tuliskan keadaan hidup yang dialami Ibu Marta dan identifikasi 2 bukti cara Allah memelihara hidupnya! Ruang tabel jawaban Format tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nama Tokoh), Kolom 2 (Keadaan Hidup: Sakit/Keterbatasan Khusus), Kolom 3 (Dua Bukti Pemeliharaan Allah). Kegiatan 2: Mengidentifikasi Pemeliharaan Allah dalam Berbagai Ragam SituasiEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Identifikasi bukti karya pemeliharaan Allah pada situasi (A) saat manusia dalam keadaan sehat dan bersukacita! 2. Identifikasi bukti karya pemeliharaan Allah pada situasi (B) saat manusia mengalami kesedihan atau duka! 3. Identifikasi bukti karya pemeliharaan Allah pada situasi (C) bagi orang yang berkebutuhan khusus! 4. Identifikasi bukti karya pemeliharaan Allah pada situasi (D) ketika masyarakat tertimpa musibah/bencana alam! Tuliskan jawaban pada format daftar berbutir: Situasi A, B, C, dan D disertai masing-masing 1 kalimat bukti konkret pemeliharaan Allah. Kegiatan 3: Menelaah Bukti Pemeliharaan Allah dalam Pengalaman Diri SendiriEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan keadaan hidup pertama yang pernah kamu alami dan sebutkan bukti nyata pemeliharaan Allah dalam keadaan itu! 2. Tuliskan keadaan hidup kedua yang berbeda (misal saat takut/susah atau saat bersukacita) dan sebutkan bukti nyata pemeliharaan Allah dalam keadaan tersebut! Tuliskan dalam bentuk 2 paragraf singkat berlabel 'Pengalaman 1' dan 'Pengalaman 2' yang masing-masing memuat keadaan hidup dan bukti pemeliharaan Allah. REFLEKSI1. Dari semua keadaan hidup yang kita pelajari hari ini (senang, susah, sehat, sakit, berkebutuhan khusus), apakah ada keadaan di mana Allah absen memelihara manusia? Mengapa? 2. Bukti pemeliharaan Allah apa yang paling kamu rasakan dan syukuri dalam hidupmu hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.