LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 5: Mengidentifikasi dan Menjelaskan Kehadiran Allah melalui Peristiwa dan Fenomena Alam Ciptaan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 5 dengan topik "Mengidentifikasi dan Menjelaskan Kehadiran Allah melalui Peristiwa dan Fenomena Alam Ciptaan".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 5: Mengidentifikasi dan Menjelaskan Kehadiran Allah melalui Peristiwa dan Fenomena Alam Ciptaan
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 5
Bab 11 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 5 (Fase C) Topik: Mengidentifikasi dan Menjelaskan Kehadiran Allah melalui Peristiwa dan Fenomena Alam Ciptaan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengidentifikasi Kehadiran dan Kuasa Allah dalam Teks Alkitab (Matius 8:23-27)Estimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan Matius 8:23-27, fenomena alam apa yang terjadi saat Yesus bersama murid-murid berada di dalam perahu di danau? 2. Identifikasilah tindakan yang dilakukan Yesus terhadap fenomena alam tersebut dan apa yang terjadi setelahnya! 3. Bagaimanakah kisah peristiwa alam dalam Matius 8:23-27 ini membuktikan kehadiran dan kemahakuasaan Allah bagi manusia? Tersedia kolom isian 3-4 baris untuk masing-masing butir soal nomor 1, 2, dan 3. Kegiatan 2: Menjelaskan Cara Allah Hadir Melalui Berbagai Fenomena Alam CiptaanEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel penjelasan kehadiran Allah:
Ruang tabel jawaban Tabel 3 kolom: [Kolom 1: No], [Kolom 2: Fenomena Alam Ciptaan], [Kolom 3: Penjelasan Cara Allah Hadir Menyatakan Pemeliharaan-Nya]. Terdiri dari 4 baris isian. Kegiatan 3: Menjelaskan Kehadiran Allah dalam Fenomena Alam di Kehidupan Sehari-hariEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebutkan satu fenomena alam di sekitarmu yang pernah kamu alami, lalu jelaskan dengan kata-katamu sendiri: Bagaimana cara Allah hadir dan menyatakan kebaikan-Nya dalam kehidupanmu sehari-hari melalui fenomena tersebut? Kolom uraian terstruktur: [Nama Fenomena Alam yang Dipilih] diikuti kotak teks bergaris (5-6 baris) untuk memaparkan penjelasan cara Allah hadir melalui fenomena tersebut. REFLEKSI1. Saat melihat fenomena alam seperti hujan lebat atau teriknya matahari, apakah kamu langsung mengingat kebesaran dan kehadiran Allah? Mengapa? 2. Apa yang akan kamu lakukan sebagai bentuk ucapan syukur setelah menyadari bahwa Allah senantiasa hadir dan memelihara hidupmu lewat alam ciptaan-Nya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.