LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 5: Menjelaskan Makna dan Mengidentifikasi Contoh Tindakan Pelayanan terhadap Sesama

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan makna pelayanan terhadap sesama sebagai tanggung jawab orang beriman dalam kehidupan sehari-hari
2. Mengidentifikasi contoh tindakan pelayanan terhadap sesama tanpa membedakan latar belakang dalam kehidupan

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai mengerjakan lembar kerja ini.
• Bacalah setiap teks pengantar dan instruksi kegiatan dengan cermat.
• Diskusikan tugas kelompok dengan sikap saling menghargai pendapat teman.
• Tuliskan jawabanmu secara mandiri, jujur, dan teratur pada bagian ruang jawaban yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memahami Makna Pelayanan terhadap Sesama

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ringkasan pengantar tentang dasar pelayanan orang beriman berikut: 'Tuhan Yesus mengajarkan bahwa orang beriman dipanggil untuk saling menolong dan melayani. Melayani sesama dilakukan bukan untuk mencari pujian atau imbalan, melainkan sebagai wujud tanggung jawab ketaatan iman dan ucapan syukur atas kasih Allah.'
2. Jawablah pertanyaan nomor 1 dan 2 secara mandiri untuk menjelaskan makna pelayanan sesama sebagai tanggung jawab orang beriman.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pemahaman iman Kristen, jelaskan apa arti melayani sesama dalam kehidupan sehari-hari!

2. Jelaskan mengapa melayani sesama menjadi tanggung jawab orang beriman!

Tuliskan jawaban berupa kalimat penjelasan lengkap pada 3-4 baris bergaris yang disediakan di bawah masing-masing nomor soal.

Kegiatan 2: Mengidentifikasi Tindakan Pelayanan Berdasarkan Cerita Orang Samaria yang Murah Hati

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Teks bacaan Lukas 10:25-37
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ringkasan kisah dari Lukas 10:30-35 tentang seseorang yang dirampok di jalan menuju Yerikho, lalu dilewati oleh seorang imam dan seorang Lewi, hingga akhirnya ditolong oleh seorang Samaria yang merawat lukanya dan membawanya ke tempat penginapan.
2. Identifikasilah tindakan-tindakan pada tabel, tentukan apakah tindakan tersebut mencerminkan pelayanan tanpa membedakan latar belakang atau bukan dengan memberi tanda centang (✓), serta berikan alasan singkat.

Pertanyaan:

1. Identifikasilah 4 situasi berikut: manakah yang merupakan tindakan pelayanan terhadap sesama tanpa membedakan latar belakang? Beri tanda centang (✓) pada kolom 'Ya' atau 'Bukan' serta tuliskan alasan identifikasimu:

1. Orang Samaria membalut luka orang Yahudi yang menjadi korban perampokan.
2. Seorang anak hanya mau meminjamkan pensil kepada teman yang satu suku saja.
3. Membantu tetangga yang berbeda agama mengangkat belanjaan yang terjatuh di jalan.
4. Memilih-milih teman saat kerja kelompok hanya berdasarkan status kekayaan.

Isilah tabel 4 baris dengan kolom: (1) Pernyataan Situasi, (2) Pilihan: Ya / Bukan, (3) Alasan Identifikasi.

Kegiatan 3: Mengelompokkan Contoh Nyata Pelayanan di Sekolah dan Masyarakat

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan / LKPD
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah bersama teman sebangkumu.
2. Identifikasilah tindakan pelayanan nyata terhadap sesama tanpa membedakan suku, budaya, atau agama di dua lingkungan yang berbeda: lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat sekitar.
3. Tuliskan minimal 3 contoh tindakan pelayanan untuk masing-masing lingkungan pada kolom tabel yang disediakan.
4. Gunakan waktu 10 menit terakhir kegiatan ini untuk membaca dan menjawab pertanyaan refleksi serta mengikuti doa penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Daftarkan dan identifikasikan masing-masing 3 contoh tindakan pelayanan terhadap sesama tanpa membedakan latar belakang yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah dan di lingkungan masyarakat!

Tuliskan hasil identifikasi dalam tabel 2 kolom: Kolom 1 berjudul 'Contoh Tindakan Pelayanan di Sekolah' (berisi 3 butir), Kolom 2 berjudul 'Contoh Tindakan Pelayanan di Masyarakat' (berisi 3 butir).

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah memahami bahwa menolong sesama adalah tanggung jawab orang beriman kepada Tuhan?

2. Dari contoh-contoh tindakan pelayanan yang sudah diidentifikasi hari ini, tindakan mana yang paling siap kamu lakukan minggu ini di sekolah atau di rumah tanpa membeda-bedakan teman?