LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 3: Menghargai Teman yang Berbeda Suku, Budaya, dan Agama

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan bahwa Allah menciptakan manusia dengan keragaman latar belakang suku, budaya, dan agama sehingga setiap orang perlu saling menghargai, dikaitkan dengan pemahaman Allah sebagai Pencipta.
2. Murid dapat mempraktikkan sikap menghargai teman yang berbeda suku, budaya, dan agama sebagai makhluk sosial melalui simulasi atau bermain peran dalam pergaulan sehari-hari di sekolah.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama.
• Kerjakan bersama teman sekelompok jika diminta.
• Tanyakan kepada guru jika ada langkah yang kurang jelas.
• Siapkan alat tulis dan alat mewarnai sebelum memulai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Amati! Keragaman Ciptaan Allah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Gambar (dari guru/buku siswa) tentang keragaman suku, budaya, agama
• Alat tulis (pensil, penghapus)
• Krayon/spidol untuk menandai gambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah gambar-gambar teman-teman dari berbagai suku, budaya, dan agama yang ditunjukkan oleh guru (atau yang ada di buku siswa).
2. Perhatikan perbedaan pakaian adat, tempat ibadah, dan kebiasaan mereka.
3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tulisan yang rapi.

Pertanyaan:

1. Sebutkan tiga perbedaan yang kamu lihat dari gambar teman-teman tersebut!

2. Menurutmu, mengapa Allah menciptakan manusia dengan banyak perbedaan (suku, budaya, agama)?

3. Apa yang harus kita lakukan jika ada teman yang berbeda suku atau agama dengan kita? Pilihlah gambar sikap yang benar (lingkari atau beri tanda centang). Guru akan menunjukkan beberapa gambar.

tulis jawaban di kolom yang disediakan (3 baris untuk jawaban 1 dan 2; untuk soal nomor 3, lingkari gambar di buku atau lembar kerja)

Kegiatan 2: Bermain Peran: Sahabat Semua

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas dan alat tulis untuk menulis hasil diskusi
• Alat peraga sederhana (selendang, topi, dll.) jika tersedia

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok berisi 4-5 orang.
2. Pilihlah satu dari tiga skenario berikut yang akan diperankan bersama kelompokmu.
3. Setiap anggota kelompok memerankan satu tokoh (misalnya anak dari suku Batak, anak yang beragama Hindu, anak yang memakai pakaian adat Jawa, dsb.).
4. Peragakan bagaimana kalian saling menghargai, misalnya: mengajak bermain bersama, meminjamkan alat tulis, atau mengucapkan selamat hari raya.
5. Setelah selesai, diskusikan pertanyaan di bawah ini bersama kelompok.

Pertanyaan:

1. Sebutkan nama setiap tokoh yang kalian perankan dan apa perbedaan yang ada pada mereka (suku/budaya/agama)!

2. Dalam permainan peran tadi, sikap apa yang kalian tunjukkan agar semua teman merasa dihargai?

3. Tulislah satu kalimat ajakan untuk menghargai teman yang berbeda!

tabel 2 kolom (Nama Tokoh, Perbedaan) untuk no.1; tulis jawaban diskusi di baris kosong (3-4 baris); kalimat ajakan di kolom yang disediakan

Kegiatan 3: Janjiku untuk Menghargai

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS atau buku gambar
• Pensil warna / krayon / spidol
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah Mazmur 133:1 bersama-sama: 'Sungguh alangkah baiknya dan indahnya, apabila saudara-saudara diam bersama dengan rukun!'
2. Renungkan: Apa yang Allah ingin kita lakukan terhadap teman yang berbeda suku, budaya, dan agama?
3. Buatlah sebuah gambar janji (poster kecil) di kertas yang berisi tulisan atau gambar yang menunjukkan komitmenmu untuk menghargai teman yang berbeda.
4. Warnai gambarmu dengan rapi dan pajang di meja atau dinding kelas.

Pertanyaan:

1. Apa isi pesan Mazmur 133:1?

2. Tulislah satu janji yang akan kamu lakukan untuk menghargai teman yang berbeda suku, budaya, atau agama!

3. Gambarlah sebuah contoh sikap menghargai (misalnya: dua anak bergandengan tangan dengan latar rumah ibadah yang berbeda). Beri warna yang menarik!

kertas HVS atau buku gambar untuk poster; jawaban singkat no.1 dan no.2 ditulis langsung di bagian belakang poster atau di lembar terpisah

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang keragaman suku, budaya, dan agama?

2. Bagaimana perasaanmu setelah melakukan kegiatan bermain peran? Adakah sikap yang ingin kamu ubah agar lebih menghargai teman?

3. Dari pelajaran hari ini, apa yang paling kamu sukai? Mengapa?