LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 3: Menerapkan Perbuatan Melayani Tuhan dan Sesama di Sekolah Minggu

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan membuat rencana pelayanan dan prakarya hiasan dinding, murid dapat menerapkan perbuatan melayani Tuhan dan sesama di Sekolah Minggu sesuai kemampuannya (memimpin doa, membacakan Alkitab, mengedarkan kantong persembahan, dan lainnya) sebagai ungkapan iman dan syukur kepada Tuhan.
2. Melalui pembuatan tabel rencana kegiatan pelayanan, murid dapat memilih dan merencanakan bentuk pelayanan nyata di Sekolah Minggu yang akan dilakukannya dengan penuh kerendahan hati dan kesediaan melayani sesuai kehendak Tuhan.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan hati yang gembira karena ini adalah cara kita belajar melayani Tuhan dan sesama.
• Jika ada yang belum kamu mengerti, tanyakan kepada guru.
• Kerjakan dengan rapi dan selesaikan semua kegiatan.
• Mintalah bantuan teman jika kamu membutuhkan pertolongan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mari Membuat Rencana Pelayananku!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab
• Pensil/pulpen
• Pensil warna/krayon

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah Roma 12:11 di Alkitabmu: 'Janganlah hendaknya kerajinanmu kendor, biarlah rohmu menyala-nyala dan layanilah Tuhan.'
2. Perhatikan tabel di bawah yang berisi berbagai kegiatan melayani di Sekolah Minggu.
3. Pilih 3-5 kegiatan yang ingin kamu lakukan untuk melayani Tuhan dan sesama di Sekolah Minggu.
4. Berilah tanda centang (✓) pada kolom 'Rencana Saya' untuk kegiatan yang kamu pilih.
5. Setelah kamu benar-benar melakukannya nanti, beri tanda centang lagi di kolom 'Sudah Saya Lakukan'.
6. Gambarlah ekspresi wajahmu di kolom 'Perasaan Saya' setelah melakukan kegiatan tersebut (tersenyum, senang, bangga, atau perasaan lainnya).

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel rencana pelayananmu dengan memberikan tanda centang pada kegiatan yang akan kamu lakukan!

2. Mengapa kamu memilih kegiatan-kegiatan tersebut? Tuliskan alasanmu!

3. Apa yang akan kamu lakukan agar rencana pelayananmu bisa terlaksana dengan baik?

Tabel dengan 4 kolom: (1) Kegiatan Pelayanan, (2) Rencana Saya (untuk centang), (3) Sudah Saya Lakukan (untuk centang setelah pelaksanaan), (4) Perasaan Saya (untuk menggambar ekspresi wajah). Daftar kegiatan: Memimpin doa, Membacakan ayat Alkitab, Mengedarkan kantong persembahan, Bermain musik di gereja, Mengikuti paduan suara, Berbagi Alkitab kepada teman, Membantu guru membagikan buku, Kegiatan lain (isi sendiri). Sediakan 5-7 baris kosong untuk jawaban pertanyaan 2 dan 3.

Kegiatan 2: Mari Berkreasi! Membuat Hiasan Dinding 'Saya Mau Melayani'

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Kertas dengan pola hiasan dinding (diperbanyak oleh guru)
• Gunting
• Lem
• Pensil warna/krayon/spidol
• Benang atau pita kecil
• Hiasan tambahan (stiker, glitter, kertas warna - opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Guru akan memberikan kertas dengan pola hiasan dinding bertuliskan 'Saya Mau Melayani Tuhan dan Sesama'.
2. Gunting gambar daun-daun yang ada pada pola dengan hati-hati.
3. Warnai setiap daun dengan warna-warna cerah yang kamu suka. Buatlah semenarik mungkin!
4. Tempelkan daun-daun tersebut di sekeliling tulisan 'Saya Mau Melayani Tuhan dan Sesama'.
5. Kamu boleh menambahkan gambar atau hiasan lain (bunga, bintang, hati) di sekitar pola agar lebih indah.
6. Tempelkan benang atau pita kecil di bagian atas sebagai gantungan.
7. Setelah selesai, tunjukkan hasil karyamu kepada teman-temanmu!

Pertanyaan:

1. Apa yang kamu rasakan saat membuat hiasan dinding ini?

2. Apakah kamu membantu teman atau dibantu teman saat membuat hiasan ini? Ceritakan!

3. Di mana kamu akan menaruh hiasan dinding ini? Mengapa?

Sediakan 4-6 baris kosong untuk setiap pertanyaan agar murid dapat menulis jawaban dengan leluasa.

Kegiatan 3: Mari Berdiskusi! Melayani itu Indah

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab (Kisah Para Rasul 9:36-42)
• Lembar kerja diskusi kelompok
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok kecil beranggotakan 4-5 orang.
2. Bacalah bersama-sama cerita singkat tentang Tabita (Dorkas) yang melayani dengan tulus di Kisah Para Rasul 9:36-42.
3. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan yang ada dengan kelompokmu.
4. Setiap anggota kelompok berhak menyampaikan pendapat.
5. Tuliskan hasil diskusi kelompokmu pada lembar yang tersedia.
6. Salah satu anggota kelompok akan mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Apa yang dilakukan Tabita (Dorkas) untuk melayani orang lain?

2. Mengapa Tabita mau melayani orang lain dengan tulus? Apa yang bisa kita pelajari dari dia?

3. Selain kegiatan yang sudah kalian rencanakan di Kegiatan 1, apa lagi yang bisa kalian lakukan untuk melayani Tuhan dan sesama di rumah atau sekolah?

4. Apa yang akan terjadi jika semua orang di Sekolah Minggu, rumah, dan sekolah saling melayani dengan tulus?

Sediakan kotak/tabel untuk setiap pertanyaan dengan ruang 6-8 baris untuk kelompok menulis hasil diskusi. Tambahkan kolom 'Nama Anggota Kelompok' di bagian atas lembar kerja.

REFLEKSI

1. Apa yang paling berkesan buatmu dari pembelajaran hari ini tentang melayani Tuhan dan sesama?

2. Bagaimana perasaanmu setelah membuat rencana pelayanan dan hiasan dinding? Apakah kamu semakin bersemangat untuk melayani?

3. Apa yang akan kamu lakukan minggu depan untuk mewujudkan rencana pelayananmu di Sekolah Minggu?