LKPDPertemuan 4Bab 6Fase BSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 3: Asesmen Sumatif: Hidup Disiplin di Rumah dan di Sekolah

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 3 dengan topik "Asesmen Sumatif: Hidup Disiplin di Rumah dan di Sekolah". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 3: Asesmen Sumatif: Hidup Disiplin di Rumah dan di Sekolah

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 3

Bab 6 - Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Asesmen Sumatif: Hidup Disiplin di Rumah dan di Sekolah

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikAsesmen Sumatif: Hidup Disiplin di Rumah dan di Sekolah
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menunjukkan pemahaman tentang pentingnya hidup disiplin di rumah dan di sekolah melalui jawaban tertulis atas pertanyaan asesmen sumatif.
  2. Murid dapat melakukan penilaian diri secara jujur terkait kebiasaan hidup disiplin yang sudah dan belum dilakukannya di rumah maupun di sekolah.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan sungguh-sungguh — tidak ada jawaban yang salah selama kamu jujur!
  • Tulis namamu dan tanggal hari ini di bagian atas lembar kerja.
  • Jika ada kata atau kalimat yang belum kamu mengerti, tanyakan kepada gurumu.
  • Mulailah dengan berdoa agar Tuhan membimbingmu mengerjakan LKPD ini dengan baik.
  • Selamat mengerjakan — kamu pasti bisa!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Tahu tentang Hidup Disiplin!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Penggaris (untuk mengisi tabel dengan rapi)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kegiatan ini menguji pemahamanmu tentang hidup disiplin di rumah dan di sekolah.
  2. Baca setiap pertanyaan dengan pelan dan teliti.
  3. Jawab dengan kalimatmu sendiri — tidak perlu panjang, yang penting jelas dan jujur.
  4. Untuk soal tabel, lengkapi setiap kolom yang tersedia.
  5. Kerjakan secara mandiri selama lebih kurang 25 menit.

Pertanyaan:

1. Apa artinya 'hidup disiplin'? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri!

2. Mengapa kita perlu hidup disiplin? Sebutkan 2 alasan pentingnya hidup disiplin!

3. Lengkapi tabel berikut! Tuliskan 3 contoh hidup disiplin di rumah dan 3 contoh hidup disiplin di sekolah.

No.Hidup Disiplin di RumahHidup Disiplin di Sekolah
123

4. Bacalah ayat Alkitab berikut: '... mereka membasuh tangan dan kaki mereka' (Keluaran 40:32). Menurutmu, apa hubungan ayat ini dengan hidup disiplin?

5. Perhatikan gambar di bawah ini (dua gambar: satu anak datang terlambat ke sekolah sambil berlari-lari, satu anak datang tepat waktu dan berbaris rapi). Gambar mana yang menunjukkan hidup disiplin? Jelaskan alasanmu!

Ruang gambar

Tulis jawabanmu di bawah setiap pertanyaan. Untuk soal tabel (nomor 3), lengkapi kolom yang tersedia. Untuk soal gambar (nomor 5), lingkari atau beri tanda ✓ pada gambar pilihanmu, lalu tulis alasanmu di bawahnya.

Kegiatan 2: Cermin Diriku — Seberapa Disiplin Aku?

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kegiatan ini adalah penilaian diri. Artinya, kamu menilai dirimu sendiri dengan JUJUR.
  2. Tidak ada jawaban benar atau salah — yang penting kamu jujur seperti melihat diri sendiri di cermin!
  3. Baca setiap pernyataan dengan teliti.
  4. Beri tanda ✓ pada kolom yang sesuai dengan kebiasaanmu: 'Selalu', 'Kadang-kadang', atau 'Belum Pernah'.
  5. Setelah mengisi tabel, jawab pertanyaan renungan di bawahnya.
  6. Kerjakan secara mandiri selama lebih kurang 20 menit.

Pertanyaan:

1. Isi tabel penilaian diri berikut dengan jujur! Beri tanda ✓ pada kolom yang sesuai dengan kebiasaanmu.

KEBIASAAN DI RUMAH:

No.PernyataanSelaluKadang-kadangBelum Pernah
1Aku berdoa sebelum dan sesudah makan.2Aku bangun pagi tepat waktu.3
Aku membereskan tempat tidurku sendiri.4Aku mengerjakan PR sebelum bermain.5Aku membantu pekerjaan rumah (menyapu, mencuci piring, dll.).

KEBIASAAN DI SEKOLAH:

No.PernyataanSelaluKadang-kadangBelum Pernah
6Aku tiba di sekolah sebelum bel masuk berbunyi.7Aku memakai seragam lengkap dan rapi setiap hari.8
Aku mendengarkan guru saat pelajaran berlangsung.9Aku mengerjakan tugas dari guru dengan sepenuh hati.10Aku menjaga kerukunan dengan teman-temanku.

2. Dari tabel di atas, tuliskan 2 kebiasaan disiplin yang sudah SERING kamu lakukan dan kamu bangga dengan itu!

3. Dari tabel di atas, tuliskan 2 kebiasaan disiplin yang BELUM kamu lakukan dengan baik dan ingin kamu perbaiki.

4. Tuliskan SATU langkah nyata yang akan kamu lakukan mulai besok untuk menjadi lebih disiplin. Contoh: 'Mulai besok, aku akan bangun pukul 05.30 supaya tidak terlambat ke sekolah.' Sekarang giliranmu!

Untuk nomor 1: beri tanda ✓ pada kolom yang tepat di setiap baris tabel. Untuk nomor 2, 3, dan 4: tulis jawabanmu dalam 1–3 kalimat di ruang yang tersedia di bawah setiap pertanyaan.

Kegiatan 3: Janji Disiplinku kepada Tuhan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Pensil warna atau krayon
  • Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ini adalah kegiatan penutup yang spesial — kamu akan membuat 'Kartu Janji Disiplin' untuk dirimu sendiri!
  2. Baca petunjuknya baik-baik sebelum mulai.
  3. Isi bagian-bagian yang tersedia dengan tulisan dan gambar yang menarik.
  4. Kamu boleh mewarnai kartumu agar lebih indah.
  5. Kartu ini bukan untuk dinilai benar atau salah — ini adalah janjimu kepada Tuhan dan dirimu sendiri.
  6. Kerjakan dengan penuh semangat selama lebih kurang 20 menit.

Pertanyaan:

1. Lengkapi kalimat-kalimat berikut untuk membuat 'Kartu Janji Disiplinku':

✦ KARTU JANJI DISIPLINKU ✦

Aku, _________________________ (nama lengkap),
berjanji kepada Tuhan dan diriku sendiri:

🏠 Di RUMAH, aku akan:

  1. ___________________________
  2. ___________________________

🏫 Di SEKOLAH, aku akan:

  1. ___________________________
  2. ___________________________

Aku melakukan ini karena aku percaya bahwa hidup disiplin membuat aku menjadi anak yang _________________________ dan menyenangkan hati _________________________.

Tanda tangan,
_________________________

2. Gambarlah dirimu sedang melakukan salah satu kebiasaan disiplin yang kamu janjikan! Beri judul gambarmu.

Ruang gambar

3. Diskusikan bersama teman sebangkumu: Apa satu hal yang paling ingin kalian perbaiki agar menjadi lebih disiplin? Tuliskan hasil diskusimu dalam 2 kalimat!

Untuk nomor 1: tulis langsung di bagian isian yang tersedia di kartu janji. Untuk nomor 2: gunakan kotak gambar yang tersedia (ukuran ± 8x8 cm), boleh menggunakan pensil warna atau krayon. Untuk nomor 3: tulis 2 kalimat hasil diskusi di ruang yang disediakan.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, apa satu hal baru yang kamu pelajari tentang hidup disiplin? Bagaimana perasaanmu?

2. Apakah kamu sudah jujur saat mengisi penilaian diri? Mengapa kejujuran penting saat menilai diri sendiri?

3. Bagaimana caramu meminta pertolongan Tuhan agar kamu bisa menjadi anak yang lebih disiplin mulai hari ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.