LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 3: Asesmen Sumatif: Hidup Disiplin di Rumah dan di Sekolah
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 3 dengan topik "Asesmen Sumatif: Hidup Disiplin di Rumah dan di Sekolah". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 3: Asesmen Sumatif: Hidup Disiplin di Rumah dan di Sekolah
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 3
Bab 6 - Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 3 (Fase B) Topik: Asesmen Sumatif: Hidup Disiplin di Rumah dan di Sekolah INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aku Tahu tentang Hidup Disiplin!Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apa artinya 'hidup disiplin'? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri! 2. Mengapa kita perlu hidup disiplin? Sebutkan 2 alasan pentingnya hidup disiplin! 3. Lengkapi tabel berikut! Tuliskan 3 contoh hidup disiplin di rumah dan 3 contoh hidup disiplin di sekolah.
4. Bacalah ayat Alkitab berikut: '... mereka membasuh tangan dan kaki mereka' (Keluaran 40:32). Menurutmu, apa hubungan ayat ini dengan hidup disiplin? 5. Perhatikan gambar di bawah ini (dua gambar: satu anak datang terlambat ke sekolah sambil berlari-lari, satu anak datang tepat waktu dan berbaris rapi). Gambar mana yang menunjukkan hidup disiplin? Jelaskan alasanmu! Ruang gambar Tulis jawabanmu di bawah setiap pertanyaan. Untuk soal tabel (nomor 3), lengkapi kolom yang tersedia. Untuk soal gambar (nomor 5), lingkari atau beri tanda ✓ pada gambar pilihanmu, lalu tulis alasanmu di bawahnya. Kegiatan 2: Cermin Diriku — Seberapa Disiplin Aku?Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isi tabel penilaian diri berikut dengan jujur! Beri tanda ✓ pada kolom yang sesuai dengan kebiasaanmu. KEBIASAAN DI RUMAH:
KEBIASAAN DI SEKOLAH:
2. Dari tabel di atas, tuliskan 2 kebiasaan disiplin yang sudah SERING kamu lakukan dan kamu bangga dengan itu! 3. Dari tabel di atas, tuliskan 2 kebiasaan disiplin yang BELUM kamu lakukan dengan baik dan ingin kamu perbaiki. 4. Tuliskan SATU langkah nyata yang akan kamu lakukan mulai besok untuk menjadi lebih disiplin. Contoh: 'Mulai besok, aku akan bangun pukul 05.30 supaya tidak terlambat ke sekolah.' Sekarang giliranmu! Untuk nomor 1: beri tanda ✓ pada kolom yang tepat di setiap baris tabel. Untuk nomor 2, 3, dan 4: tulis jawabanmu dalam 1–3 kalimat di ruang yang tersedia di bawah setiap pertanyaan. Kegiatan 3: Janji Disiplinku kepada TuhanEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi kalimat-kalimat berikut untuk membuat 'Kartu Janji Disiplinku': ✦ KARTU JANJI DISIPLINKU ✦ Aku, _________________________ (nama lengkap), 🏠 Di RUMAH, aku akan:
🏫 Di SEKOLAH, aku akan:
Aku melakukan ini karena aku percaya bahwa hidup disiplin membuat aku menjadi anak yang _________________________ dan menyenangkan hati _________________________. Tanda tangan, 2. Gambarlah dirimu sedang melakukan salah satu kebiasaan disiplin yang kamu janjikan! Beri judul gambarmu. Ruang gambar 3. Diskusikan bersama teman sebangkumu: Apa satu hal yang paling ingin kalian perbaiki agar menjadi lebih disiplin? Tuliskan hasil diskusimu dalam 2 kalimat! Untuk nomor 1: tulis langsung di bagian isian yang tersedia di kartu janji. Untuk nomor 2: gunakan kotak gambar yang tersedia (ukuran ± 8x8 cm), boleh menggunakan pensil warna atau krayon. Untuk nomor 3: tulis 2 kalimat hasil diskusi di ruang yang disediakan. REFLEKSI1. Setelah mengerjakan LKPD ini, apa satu hal baru yang kamu pelajari tentang hidup disiplin? Bagaimana perasaanmu? 2. Apakah kamu sudah jujur saat mengisi penilaian diri? Mengapa kejujuran penting saat menilai diri sendiri? 3. Bagaimana caramu meminta pertolongan Tuhan agar kamu bisa menjadi anak yang lebih disiplin mulai hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.