LKPDPertemuan 3Bab 6Fase BSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 3: Mempraktikkan Sikap Hidup Disiplin di Sekolah

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 3 dengan topik "Mempraktikkan Sikap Hidup Disiplin di Sekolah". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 3: Mempraktikkan Sikap Hidup Disiplin di Sekolah

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 3

Bab 6 - Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Mempraktikkan Sikap Hidup Disiplin di Sekolah

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMempraktikkan Sikap Hidup Disiplin di Sekolah
Alokasi Waktu70 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menyebutkan minimal lima contoh sikap hidup disiplin yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah sesuai aturan sekolah.
  2. Murid dapat membuat rencana penerapan hidup disiplin di sekolah dalam bentuk karya tertulis dan mempresentasikannya di depan kelas.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan sungguh-sungguh.
  • Kamu boleh berdiskusi dengan teman atau bertanya kepada guru jika ada yang kurang jelas.
  • Gunakan pensil atau pulpen untuk menulis, dan pensil warna untuk mewarnai.
  • Selamat belajar dan bersenang-senang!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Sikap Disiplin di Sekolahku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Gambar situasi di sekolah (opsional, bisa ditampilkan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar situasi di sekolah yang ditampilkan guru atau ada di lembar kerjamu.
  2. Diskusikan bersama teman sebangkumu: sikap apa saja yang menunjukkan kedisiplinan di sekolah?
  3. Tuliskan minimal 5 contoh sikap hidup disiplin yang bisa kamu lakukan di sekolah pada tabel yang tersedia.
  4. Berikan tanda centang (✔) pada kolom 'Sudah Kulakukan' jika kamu sudah sering melakukannya.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan contoh sikap hidup disiplin di sekolah!

Ruang tabel jawaban

2. Dari 5 sikap disiplin yang kamu tulis, mana yang paling mudah kamu lakukan? Mengapa?

3. Menurutmu, mengapa setiap murid harus hidup disiplin di sekolah?

Tabel dengan 3 kolom: No. | Contoh Sikap Disiplin di Sekolah | Sudah Kulakukan (✔). Sediakan 7 baris untuk diisi murid. Untuk pertanyaan 2 dan 3, sediakan 4-5 baris kosong untuk jawaban uraian.

Kegiatan 2: Rencanaku Hidup Disiplin di Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Pensil warna atau krayon
  • Gunting (jika akan digunting)
  • Lem (jika akan ditempel)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang saatnya kamu membuat rencana pribadi untuk menerapkan hidup disiplin di sekolah!
  2. Pikirkan 6 sikap disiplin yang akan kamu lakukan mulai minggu depan.
  3. Tuliskan rencana tersebut pada kotak-kotak yang tersedia di lembar kerjamu.
  4. Kamu boleh menggambar simbol kecil atau mewarnai kotak rencanamu agar lebih menarik.
  5. Setelah selesai, gunting pola rencanamu (jika ada garis putus-putus) dan tempelkan di buku catatanmu atau di meja belajarmu di rumah sebagai pengingat.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 6 rencana hidup disiplin yang akan kamu lakukan di sekolah pada kotak-kotak berikut!

Ruang gambar

2. Dari 6 rencana yang kamu buat, mana yang menurutmu paling sulit? Apa yang akan kamu lakukan agar bisa melakukannya?

Sediakan 6 kotak berukuran 6x6 cm dengan garis putus-putus di tepinya untuk digunting. Setiap kotak diberi nomor 1-6 dan ruang kosong untuk menulis rencana (3-4 baris per kotak). Untuk pertanyaan 2, sediakan 4-5 baris kosong.

Kegiatan 3: Presentasi Rencanaku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Karya rencana dari Kegiatan 2
  • Keberanian untuk berbicara di depan kelas

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bersiaplah untuk mempresentasikan rencana hidup disiplinmu di depan kelas!
  2. Kamu akan maju berpasangan atau berkelompok kecil (sesuai petunjuk guru).
  3. Ceritakan 3 rencana yang paling penting menurutmu dan mengapa kamu memilihnya.
  4. Dengarkan presentasi temanmu dengan baik dan berikan tepuk tangan sebagai dukungan.
  5. Setelah semua presentasi, tuliskan satu hal menarik yang kamu pelajari dari presentasi teman.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 rencana hidup disiplin yang akan kamu presentasikan!

2. Mengapa ketiga rencana ini penting bagimu?

3. Setelah mendengar presentasi teman-temanmu, tuliskan satu hal menarik atau inspiratif yang kamu pelajari!

4. Siapa yang bisa membantumu menjalankan rencana hidup disiplin ini?

Untuk pertanyaan 1, sediakan 3 baris bernomor. Untuk pertanyaan 2 dan 3, sediakan 5-6 baris kosong masing-masing. Untuk pertanyaan 4, sediakan 3-4 baris kosong.

REFLEKSI

1. Setelah membuat rencana hidup disiplin, apa yang kamu rasakan? Senang, semangat, atau mungkin khawatir?

2. Bagaimana kamu akan meminta pertolongan Tuhan agar bisa menjalankan rencana hidup disiplin ini?

3. Sikap disiplin apa yang paling ingin kamu tingkatkan mulai minggu depan?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.