LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 3: Mewujudkan Hidup Rukun melalui Pergaulan yang Baik

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menerapkan hidup rukun dengan teman, saudara, dan orang tua sebagai bentuk tanggung jawab sebagai makhluk sosial ciptaan Allah.
2. Murid dapat menjelaskan bahwa Allah memelihara dirinya melalui kehadiran orang-orang di sekitarnya sehingga ia terpanggil untuk menjaga kerukunan dalam pergaulan.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan sungguh-sungguh.
• Tulislah jawabanmu dengan rapi di tempat yang disediakan.
• Jika ada yang tidak kamu mengerti, tanyakan kepada guru.
• Nikmati setiap kegiatan dan bersenang-senanglah dalam belajar!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Orang-Orang Spesial di Sekitarku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/pulpen
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan orang-orang yang ada di sekitarmu: di rumah dan di sekolah.
2. Ingat-ingat kebaikan apa yang mereka lakukan untukmu setiap hari.
3. Isilah tabel dengan menuliskan nama orang, hubungannya denganmu, dan kebaikan yang mereka lakukan.
4. Jawablah pertanyaan yang ada dengan lengkap.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan menuliskan 5 orang yang ada di sekitarmu!

2. Mengapa Allah menempatkan orang-orang tersebut di sekitarmu?

3. Bagaimana perasaanmu ketika orang-orang di sekitarmu berbuat baik kepadamu?

Untuk pertanyaan 1: Buatlah tabel dengan 3 kolom (Nama Orang | Hubungan denganku | Kebaikan yang dilakukan) dan 5 baris. Untuk pertanyaan 2 dan 3: Tulislah jawabanmu dalam 2-3 kalimat di kotak yang disediakan.

Kegiatan 2: Cerita Hidupku yang Rukun

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/pulpen
• Pensil warna/krayon
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat-ingatlah pengalamanmu hidup rukun dengan orang lain.
2. Pilihlah satu pengalaman yang paling berkesan bagimu.
3. Ceritakan pengalamanmu dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang ada.
4. Buatlah gambar sederhana yang menggambarkan pengalamanmu tersebut.

Pertanyaan:

1. Ceritakan satu pengalaman ketika kamu hidup rukun dengan teman, saudara, atau orang tua! (Kapan kejadiannya? Apa yang terjadi? Apa yang kamu lakukan?)

2. Mengapa sikap hidup rukun itu penting?

3. Buatlah gambar sederhana yang menunjukkan pengalamanmu hidup rukun tersebut!

Untuk pertanyaan 1 dan 2: Tulislah ceritamu dengan lengkap dalam 4-5 kalimat di kotak yang disediakan. Untuk pertanyaan 3: Buatlah gambar di kotak kosong berukuran 10x10 cm. Gunakan pensil warna atau krayon agar lebih menarik.

Kegiatan 3: Rencanaku untuk Hidup Rukun

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/pulpen
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan: Apa yang bisa kamu lakukan untuk menjaga kerukunan?
2. Buatlah rencana nyata yang akan kamu lakukan mulai hari ini.
3. Tulislah rencanamu dengan jelas dan spesifik.
4. Diskusikan rencanamu dengan teman sebangkumu, lalu saling memberikan semangat.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 perbuatan yang akan kamu lakukan untuk hidup rukun dengan teman di sekolah!

2. Tuliskan 3 perbuatan yang akan kamu lakukan untuk hidup rukun dengan saudara dan orang tua di rumah!

3. Bagaimana rencanamu ini menunjukkan tanggung jawabmu sebagai makhluk sosial ciptaan Allah?

4. Diskusikan dengan teman sebangkumu: Tantangan apa yang mungkin kamu hadapi saat menjalankan rencanamu? Bagaimana cara mengatasinya?

Untuk pertanyaan 1 dan 2: Tulislah dalam bentuk daftar bernomor (minimal 3 perbuatan). Untuk pertanyaan 3: Tulislah jawabanmu dalam 3-4 kalimat. Untuk pertanyaan 4: Diskusikan dengan teman, lalu tuliskan hasil diskusi kalian dalam 3-4 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang hidup rukun?

2. Bagaimana perasaanmu setelah menyadari bahwa Allah memelihara hidupmu melalui orang-orang di sekitarmu?

3. Apa satu hal yang paling ingin kamu lakukan mulai besok untuk menjaga kerukunan?